La locura: ¿existe?

¿de qué se
trata?

La locura es un concepto un tanto ambiguo. Es una palabra que se encuentra en boca de todos
para ofrecer un diagnóstico rápido y fácil de aquellas conductas que nos parecen inadecuadas.
Cuando vemos que alguien lleva a cabo comportamientos de riesgo, muchos podemos pensar que
está loco. Lo mismo sucede con aquellos que acaban con la vida de otros. Aun así, no hace falta
irse tan lejos, a veces basta con ver a alguien vestido de forma estrafalaria para etiquetarla como
loco.

Si indagamos un poco en nosotros mismos y en los comentarios de los demás, caeremos en la

cuenta que utilizamos la locura para definir y explicar multitud de comportamientos. Pero,
¿poseen algún tipo de característica común este tipo de comportamiento? Es posible. La mayoría
de ellos se salen de lo normal. Y aquí entramos en terrenos pantanosos que podrían llevarnos días
y días de debate con la simple cuestión de: ¿qué es lo normal?

La locura y lo normal

Lo normal se puede abordar desde cuatro criterios: biológico, social, estadístico y subjetivo. Desde
un punto de vista biológico, lo normal sería aquello que sigue las leyes biológicas. A nivel
estadístico, lo normal es lo más probable que pueda ocurrir. Desde lo social, sería aquello
aceptado de forma mayoritaria por la sociedad. Y, por último, a nivel subjetivo, estaría relacionado
con lo que la persona cree o no que es normal.

En muchas ocasiones, este tipo de criterios, pueden ayudar a los profesionales a identificar
patologías y a identificar aquello anormal. Por ejemplo, si a nivel biológico presentamos alguna
alteración, podría señalar que padecemos alguna enfermedad. Si a nivel social mostramos una
conducta totalmente desordenada, quizá guarde relación con algún trastorno. Si a nivel
estadístico, la conducta de alguien no concuerda con lo más probable que pueda ocurrir, quizá
indique también la presencia de alguna alteración mental.

Sin embargo, ¿esto es siempre así? No necesariamente. Si nos regimos estrictamente por estos
criterios, podemos calificar de anormal todo aquello que no coincida con la norma.  ¿Y qué ocurre
cuando algo no coincide con lo esperado? Que suele etiquetarse de loco. A nivel social
y estadístico, lo más probable es que en una boda la gente vista de forma elegante. Pero si un
invitado va vestido de payaso, alguno de los otros invitados puede pensar que está loco.

A nivel social tampoco están bien vistas las conductas delictivas, por lo tanto, el diagnóstico fácil y
rápido es pensar que los que las llevan a cabo están locos. De alguna forma, todo aquello que se
salga de las fronteras de lo esperado, de lo probable o de lo socialmente aceptado, se califica
como anormal o como locura.

Un nuevo horizonte en los trastornos mentales

Lo que antes podía ser locura, ahora puede ser esquizofrenia, trastorno bipolar, etc. Es decir, el
concepto locura ya no tiene ninguna utilización en psicología ni psiquiatría, porque todo aquello
relacionado con la mente ha sido o está siendo investigado. Lo que antes consistía en un
fenómeno extraño e inexplicable, ahora cobra forma. Gracias a ello, también se están ofreciendo
tratamientos para gozar de una vida más funcional y estable.
Es hora, pues, de comenzar a desterrar de nuestro diccionario mental la palabra locura, ya que
solo es un diagnóstico fácil y vago de aquello que no entendemos. La persona que viste de forma
estridente puede ser que le guste ese tipo de ropa, que quiera llamar la atención por falta de
cariño o por cualquier otra razón. Pero ni lo uno, ni lo otro es sinónimo de locura.  Cuando
utilizamos el concepto locura para describir a alguien, estamos obviando todo su historial de
aprendizaje.

Los asesinos en serie, los violadores, los maltratadores y todos aquellos que llevan a cabo actos
delictivos también pueden esconder un trastorno detrás o un historial de aprendizaje demasiado
desorganizado. Cabe aclarar que el hecho de que se pueda explicar desde la psicología una
conducta delictiva, no le resta un ápice de gravedad. La psicología explica, la justicia dicta
sentencia.

Reflexión final sobre la locura

Como se ha podido observar a lo largo del artículo, el concepto “locura”, en realidad, es un

diagnóstico que hace la gente sobre aquello que no entiende. Así pues, en lugar de rechazar
aquello que nos es desconocido, si comenzamos a indagar en el conocimiento humano,
comprenderemos mejor a los demás y a nosotros mismos. De esta forma, aquellos que no quieren
acudir al psicólogo porque defienden no estar locos, ya no tienen excusa.

Se puede afirmar que el año 1879 supone un antes y un después en la explicación de los procesos
mentales. Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio de psicología experimental en
Liepzing (Alemania). Aparece, de este modo, la figura del psicólogo y las primeras investigaciones
científicas en el ámbito de la psicología. Este acontecimiento supuso el pistoletazo de salida a un
sinfín de teorías que estarían por llegar sobre los trastornos mentales. Aun así, más de cien años
después, todavía queda mucho camino por delante.

Bibliografía

Calero, M. y Navarro, E. (2015). Fundamentos de Evaluación Psicológica. Granada: Sider S.C.

1. De acuerdo al primer párrafo, la palabra ambiguo, significa, según el contexto:

a) Extraño
b) Común
c) Impreciso
d) Diferente

Habilidad que mide la pregunta

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2. Según el primer párrafo, la gente define a una persona “loca” cuando:

a) Acaba con la vida de otros.

b) Realiza acciones riesgosas.
c) Alguien viste de forma estrafalaria.
d) Presenta conductas que consideramos inadecuadas.

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3. La palabra estrafalaria puede sustituirse, según el contexto del primer párrafo por:

a) Llamativa.
b) Interesante.
c) Atractiva.
d) Corriente.

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4. La expresión Y aquí entramos en terrenos pantanosos utilizada en el segundo párrafo quiere

decir:

a) Algo no está claro

b) Existen preguntas acerca de un fenómeno.
c) Hay más de una explicación para un problema.
d) No hay pruebas sobre una afirmación.

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5. De acuerdo al segundo párrafo, una similitud que los seres humanos tenemos respecto a la
locura es:

a) Concebirla como una anormalidad ante sucesos extraños.

b) Utilizarla para definir y explicar comportamientos.
c) Desvalorizar a las personas que son llamadas “locas”.
d) Ignorarla cuando está en realidad presente en muchas actitudes.

Habilidad que mide la pregunta

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6. El tercer párrafo trata principalmente de:

a) Cuatro formas desde las que se puede hablar de locura.

b) Cuatro niveles para dimensionar la mente humana.
c) Cuatro criterios para abordar la normalidad.
d) Cuatro rasgos para medir la normalidad de un individuo.

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7. Una relación coherente entre el tercer y cuarto párrafo es:

a) El primero ejemplifica cada criterio y el segundo establece una reflexión sobre la importancia de
cada uno para la medicina.
b) El primero menciona y explica cada criterio y el segundo los ejemplifica en función de su aporte
a la detección de patologías.
c) El primero describe brevemente los criterios y el segundo los profundiza a través de casos
concretos en los que un especialista puede atender a un paciente considerando el criterio.
d) El primero nombra y define los criterios y el segundo establece la relevancia de distinguirlos
para así no generar errores al momento de concebir a alguien de “loco”.

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8. De acuerdo al quinto párrafo, si un invitado va vestido de payaso a un matrimonio, luego de que

la gente lo crea “loco”, puede ocurrir que:

a) Este se sienta mal y asesine a uno de los invitados.

b) Le marginen y no quieran interactuar con él.
c) Le interpelen directamente por su conducta.
d) Se le queden viendo de forma extraña.

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9. A partir del sexto párrafo es posible inferir que la locura:

a) Es distinta al comportamiento anormal.

b) La padecen sólo aquellos que cometen delitos.
c) Ocurre cuando no se traspasan las fronteras de lo correcto.
d) Es una condición natural en la especie humana.

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10. Otro título adecuado para el texto leído es:

a) Los orígenes del concepto “locura”.

b) Locura; ¿ficción o realidad?
c) Hacia una definición de la “locura”.
d) Lo anormal como una señal de locura.
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11. El propósito del emisor del texto anterior es:

a) Convencer a los receptores sobre la importancia de distinguir “locura” y “anormalidad”.

b) Describir algunos de los rasgos más importantes sobre lo que se considera “locura”.
c) Informar respecto a las distinciones en torno al concepto de locura.
d) Explicar sobre el funcionamiento del ser loco y de los tratamientos para ayudarle.

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12. De acuerdo al séptimo párrafo, el concepto de locura ya no tiene ninguna utilización en

psicología o psiquiatría porque:

a) Ya no tiene vigencia ni está de moda en estas áreas.

b) Los asuntos de la mente ya fueron estudiados o se están estudiando.
c) Existen tratamientos de sobra para este problema.
d) Hay otros ámbitos que se encargan del tratamiento de esta condición.

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13. ¿Cuál de los siguientes enunciados contienen una opinión del emisor?

a) “Aun así, no hace falta irse tan lejos, a veces basta con ver a alguien vestido de forma
estrafalaria para etiquetarla como loco”.
b) “Cabe aclarar que el hecho de que se pueda explicar desde la psicología una conducta delictiva,
no le resta un ápice de gravedad”.
c) “Como se ha podido observar a lo largo del artículo, el concepto “locura”, en realidad, es un
diagnóstico que hace la gente sobre aquello que no entiende”.
d) “Es hora, pues, de comenzar a desterrar de nuestro diccionario mental la palabra locura”.

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14. ¿Qué quiere decir el emisor del texto al señalar: La psicología explica, la justicia dicta
sentencia?

a) Que la justicia no tiene incidencia en los casos psicológicamente explicados.

b) Que la psicología permite entender comportamientos y la justicia sancionarlos.
c) Que la justicia sanciona aquellas que conductas que psicológicamente son anormales.
d) Que la psicología establece la comprensión de comportamientos que la justicia después
controla.

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15. La mención de Wilhelm Wundt en el último párrafo contribuye a:

a) Justificar la presencia de los psicólogos en la vida cotidiana.

b) Reforzar la idea respecto la comprensión profunda de la mente.
c) Demostrar que la locura es una enfermedad tratada por psicólogos.
d) Evidencia el rol del psicólogo como una forma de comprender más la mente humana.

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ACTIVIDAD 2: REALIZA UN RESUMEN DEL TEXTO EN EL ESPACIO ASIGNADO. PROCURA

INCORPORAR SÓLO LA INFORMACIÓN IMPORTANTE, DESCARTANDO DETALLES Y EJEMPLOS.

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