UN TAL CORTÁZAR

-Un tal modo de leer tales y cuales libros del altísimo Cronopio-

Silvia Paglieta
UN TAL CORTÁZAR

-Un tal modo de leer tales y cuales libros del altísimo Cronopio-

No soy muy amigo de la biografía en detalle,

de la documentación en detalle.
Eso, que lo hagan los demás, cuando yo haya muerto. 1

En este año dedicado a un gran maestro de la narrativa como lo es Julio Cortázar

podemos hacer algunas afirmaciones; una de ellas es que en nuestro país,
Argentina, nunca se han dejado de leer sus textos. Muchos dirán que es un autor
de culto, que solo se convocan cada año dos o tres cuentos considerados claves,
pero no es así. Con solo deambular por los alrededores de las universidades es
posible siempre encontrar un LIBRO DE MANUEL, RAYUELA, UN TAL LUCAS,
HISTORIAS DE CRONOPIOS Y DE FAMAS. Siempre están por allí.

En particular en los jóvenes es una lectura absolutamente convocante. En los

talleres de escritura es casi imposible no encontrarlos y en los clubes de lectura,
están siempre presentes.

Sin embargo, muchas veces sentimos alguna deuda con este autor que sabe
borrar las fronteras entre su condición de escritor y de narrador y lo sentimos tan
íntimo y tan personal en los relatos que quisiéramos encontrarlo en la mesa de
algún bar, o sentir el tactac de su máquina de escribir. O hablar con él y
preguntarle y preguntarle, más allá de sus lecciones de literatura, más allá de las
cartas.

Deseamos encontrarnos con una persona como él. Con él precisamente.

Es cierto que hay grandes escritores consagrados que podemos ver y convocar,
pero a él, además de querer encontrarlo, lo extrañamos.

Y como si fuera una escritura de un cronopio podemos pensar algunas escenas

actuales: reediciones, propuestas, encuentros, recorridos, itinerarios.

Porque cuando el lector abre un libro de Cortázar, quiere más. Siempre quiere
saber más.

1
En: Aurora Bernárdez, Carles Álvarez Garriga, CORTÁZAR DE LA A A LA Z, Alfaguara, 2014-02-06
TALLER HOMENAJE

El presente proyecto está pensado para realizarse en el formato de cuatro

encuentros con lectura completa de textos y en un formato de presentación
reducida, en una jornada de tres horas manteniendo el mismo espíritu.

Nombre: Cortazar +Cortázar

Coordinacion: Lic. Silvia Paglieta

Objetivo general: El proyecto se propone recordar al escritor con motivo

decumplirse cien años de su nacimiento, dando inicio al año cortazariano.
En ese marco, se señalan además, las siguientes metas:
-difundir la obra del autor,
-elaborar propuestas a partir de la colección editada por el PNL,
-promover acciones tendientes a conocer distintas narrativas del autor,
-mediar para favorecer el encuentro con los textos cortazarianos,
-leer y disfrutar de la lectura teniendo en cuenta los aspectos lúdico, poético,
político y como crónica de un tiempo.

Breve descripcion del proyecto: Difundir la obra de un autor de la talla de Julio

Cortázar constituye un honor y una situación única, histórica y renovable a un
tiempo. La presentación general de la obra y la lectura específica de cinco
textos : Axolotl,  Casa Tomada, Graffiti, Un tal Lucas e Historias de Cronopios
y de famas, serán el punto de partida para nuevas y renovadas lecturas, teniendo
en cuenta que, además de promover lecturas, se propondrán distintas
experiencias de la mediación para difundir en espacios escolares y no
convencionales, corredores, estaciones de lectura y paradores.

Cronograma: Cuatro encuentros de dos horas cada uno, con lecturas previas y
actividades para realizar a distancia.
Temario:
Primer encuentro: Un tal Cortázar. Modos de leer tales y cuales libros del altísimo
cronopio.Presentación de la biobibliografia. Lectura y apertura del debate acerca
de Graffiti. Propuesta general  de trabajo teniendo en cuenta los ejes: lúdico,
poético, político y como crónica.

Segundo encuentro: Cortázar: la mirada lúdica. Textos que refieren a juegos. El

juego de la escritura. Rayuela y el juego. Los cronopios. 
Presentacion de Historias de cronopios y de famas. Lectura de distintos textos.
Propuestas de trabajo. Elaboración de propuestas para espacios convencionales y
no convencionales. 

Tercer encuentro: La mirada política: Presentación de El libro de Manuel y

Reunión. Lectura y propuestas de análisis de Casa tomada. Propuestas de
trabajo. Integración de las artes plásticas a la propuesta de lectura. 

Cuarto encuentro: La mirada poética y la mirada de la crónica. Cortázar: escritor

siempre contemporáneo. Presentación de Un tal Lucas. Lectura de  textos.
Propuestas de trabajo. 

Evaluación:  se invitará a los participantes a presentar nuevas y variadas formas

para mediar en la lectura de textos cortazarianos.

OBSERVACIONES: El presente proyecto puede sufrir modificaciones en función

de las necesidades de los participantes.
BIBLIOGRAFÍA

Los apéndices son como los prólogos,

que un español decía que son una cosa que se escribe al final,

se pone al principio y no se lee ni al principio ni al final.

Se citan a continuación las publicaciones del autor, tanto en vida como

posmortem:

Presencia, como Julio Denis (El Bibliófilo, Buenos Aires, 1938)

Los Reyes (Gulab y Aldabahor, Buenos Aires1949)

Bestiario (Sudamericana, Buenos Aires, 1951)

Final de Juego (Los presentes, México, 1956)

Las armas secretas (Sudamericana, Buenos Aires, 1959)

Los premios (Sudamericana, Buenos Aires, 1960)

Historias de Cronopios y de Famas (Minotauro, Buenos Aires, 1962)

Rayuela (Sudamericana, Buenos Aires, 1963)

Todos los fuegos el fuego (Sudamericana, Buenos Aires, 1966)

El perseguidor y otros cuentos (Centro Editor de A.L., Buenos Aires, 1967)

La vuelta al día en 80 mundos (Siglo XXI, Buenos Aires, 1967)

Ceremonias (Seix Barral, Barcelona, 1968)

Buenos Aires, Buenos Aires, con S. Facio /A. Damico (Sudamericana, Buenos
Aires, 1968)

62/Modelo para armar (Sudamericana, Buenos Aires, 1968)

Último round (Siglo XXI , México, 1969)

Casa Tomada (Minotauro, Buenos Aires, 1969)

Viaje alrededor de una mesa (Editorial Rayuela, Buenos Aires, 1970)

Relatos (Sudamericana, Buenos Aires, 1970)

La Isla al mediodía (Biblioteca Básica Salvat, Buenos Aires1971)

Pameos y meopas (Libres de Sinea, Barcelona, 1971)

Prosa del Observatorio, con Antonio Gálvez (Lumen, Barcelona, 1972)

Libro de Manuel (Sudamericana, Buenos Aires, 1973)

La casilla de los Morelli (Tusquets, Barcelona, 1973)

Octaedro (Alfaguara, Buenos Aires, 1974)

Fantomas contra los vampiros multinacionales (Excelsior, México, 1975)

Estrictamente no profesional. Humanario, con Alicia Damico y Sara Facio (La

Azotea, Buenos Aires, 1976)

Los relatos 1: ritos (Alianza, Madrid1976)

Los relatos 2: juegos (Alianza, Madrid, 1976)

Alguien anda por ahí (Héroes, México, 1977)

Territorios (Siglo XXI, México, 1978)

Un tal Lucas (Alfaguara, Buenos Aires, 1979)

Queremos tanto a Glenda (Nueva Imagen, México, 1980)

Deshoras (Alfaguara, Buenos Aires, 1982)

Nicaragua tan violentamente dulce (Editorial Nueva Nicaragua, Managua, 1983)

Los autonautas de la cosmopista con Carol Dunlop (Muchnik editores, Barcelona,

1983)

Salvo el crepúsculo (Nueva Imagen, México, 1984)

Silvalandia, con Julio Silva (Argonauta, Buenos Aires, 1984)

Alto Perú (Nueva Imagen, México, 1984)

Divertimento (Alfaguara, Buenos Aires1986)

Argentina, año de alambradas culturales (Muchnik editores, Buenos Aires1984)

El Examen (Alfaguara, Buenos Aires, 1986)

Obra crítica, 3 tomos (Alfaguara, Buenos Aires, 1994)

La Otra orilla (Alfaguara, Madrid, 1994)

Diario de Andrés Fava (Alfaguara, Buenos Aires, 1995)

Adiós Robinson (Alfaguara, Buenos Aires, 1995)

Imagen de John Keats (Alfaguara, Buenos Aires, 1996)

Cartas 1964-1968, ed. de Aurora Bernárdez (Alfaguara, Buenos Aires, 2000)

La raíz del Ombú, con Alberto Cedrón (Fundación Internacional Argentina, Buenos
Aires, 2004)

Papeles inesperados (Alfaguara, Buenos Aires, 2009)

Cartas a los Jonquieres (Alfaguara, Buenos Aires, 2010)

Se recomienda la lectura de los siguientes textos acerca del autor, consultados

para la elaboración de este documento:

Bernárdez, Aurora y Carles Álvarez Garriga, CORTÁZAR DE LA A A LA ZA, UN

ÁLBUM BIOGRÁFICO, Alfaguara, Argentina, 2014

Yurkievich, Saúl, JULIO CORTÁZAR: MUNDOS Y MODOS, Ensayo Edhasa,

2004, Buenos Aires, Argentina

Montanaro, Pablo, CORTÁZAR: DE LA EXPERIENCIA HISTÓRICA A LA

REVOLUCIÓN, Homo Sapiens, Argentina, 2001

Goloboff, Mario, JULIO CORTÁZAR LA BIOGRAFÍA, Peña Lillo Ediciones

Continente, 2011, Buenos Aires, Argentina

Tomasi, Diego, CORTÁZAR POR BUENOS AIRES BUENOS AIRES POR

CORTÁZAR, Seix Barral, Argentina, 2014

Herraez, Miguel, DOS CIUDADES EN JULIO CORTAZAR, Ediciones del Copista,

Argentina, 2010
Se recomienda la lectura de los siguientes links:

Links:

Páginas institucionales:

Año Internacional Julio Cortázar: www.cortazar2004.org

Julio Cortázar en el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina:

www.me.gov.ar/efeme/cortazar/index.html

Página del Plan Nacional de Lectura de Argentina http://www.planlectura.educ.ar/

Cátedra Latinoamericana Julio Cortázar de la Universidad de Guadalajara

(México): www.jcortazar.udg.mx

Biblioteca Julio Cortázar en la Fundación Juan March:

www.march.es/bibliotecas/cortazar/cortazar.asp

Julio Cortázar en Literatura.org: literatura.org/Cortazar

Páginas de cronopios:

El perseguidor: www.geocities.com/juliocortazar_arg/
Una de las páginas más completas acerca de Julio Cortázar

Página de Cortázar por Bruno Szister: www.juliocortazar.com.ar/

La página más antigua sobre Julio Cortázar en la web

Rayuel-o-matic: espanol.geocities.com/rayuel_o_matic/
Proyecto para unir a todos los cortazarianos a través de la publicación online de
uno o más capítulos de Rayuela.

París en Rayuela: www.geocities.com/Athens/Parthenon/9529/

Página dedicada a la exploración de París como universo cortazariano

La página de enlaces a Julio Cortázar:

www.geocities.com/juliocortazar_arg/juliocortazar2.htm
Todos los enlaces a páginas con referencias a Julio Cortázar
Curriculum del capacitador:

Silvia Paglieta es Licenciada en Letras y Profesora egresada de la Universidad de Buenos Aires,

Facultad de Filosofía y Letras.

Desde hace más de veinte años se dedica a la realización de experiencias vinculadas con la lectura
en sectores populares.

Es autora del Proyecto Grupo Catán desde donde se generaron múltiples propuestas de
promoción de la lectura, especialmente en el conurbano bonaerense. Es autora también del
Proyecto Corredores de Lectura, una experiencia en el campo de la mediación que se realiza desde
2013.

Como docente se ha desempeñado en las distintas ramas de la enseñanza, dictando clases en los
últimos veinte años en institutos de formación docente, especialmente en el área de prácticas de
la enseñanza en la Carrera de Letras, Educación Primaria y Educación Inicial.

Como capacitadora ha participado de distintos planes de promoción de la lectura, dictando cursos

en provincias argentinas y también en el exterior (Universidad del Valle, Buga, Colombia).

Se ha formado además como titiritera y narradora. Como titiritera es autora de “Don Quijote y la
aventura de leer” y de “Minotauro” ambos espectáculos presentados en el Museo Argentino del
Títere donde colabora desde el 2003. Es autora también de la Historia del Museo Argentino del
Títere, texto escrito en colaboración con Sarah Bianchi, en el 2007.

En tanto narradora, formada con Ana María Bovo, ha presentado espectáculos en Colombia, Buga
y también en distintas provincias de la República Argentina. Ha contribuido también a la formación
de grupos de alumnos narradores en distintos institutos de formación docente.

Se forma en el área de juegos teatrales con Norberto Vázquez Freijo en el proyecto “Volver a ser
pibes”.

Como escritora ha publicado en el país y en el exterior, siendo sus últimos textos “Noches de
Laguna llena” (2011) Editorial Abran Cancha, “Construyendo lectores” (2011) Editorial Latin Book,
“Darío” (2012) Editorial El Colectivo, “Poética del desamparo” (2013) Edit. Imago Mundi, texto
homenaje a Mane Bernardo, fundadora del Museo Argentino del Títere.
El texto “La leyenda de los hipocampos” se ha publicado en la Antología para Educación Inicial
(2008) del Ministerio de Educación. Entre otros textos figuran publicaciones en distintos manuales
y colaboraciones en revistas de educación.

Ha recibido menciones en ALIJA, primer premio cuento breve CACYF (Ciencia Ficción y Fantasía)
1994, y ha resultado finalista en el Premio Sigmar 2008.

Actualmente se desempeña como coordinadora de la Región 2 del Plan Nacional de Lectura (CABA
y Provincia de Buenos Aires). Coordina además, en el mismo plan, la lectura en espacios no
convencionales.

Es directora de la Estación de Lectura Ernesto Sabato del Plan Nacional de Lectura, Ministerio de
Educación.

Es miembro de la Fundación Mane Bernardo/Sarah Bianchi.