I.E.P.I.P.S.

” ROSA DE AMÉRICA”

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Docente: Ada Vanessa Angulo Soria Teléfono: 943090724

Área : Ciencias Sociales – Historia
Grado : 1ro “A y B”
“Hola queridos estudiantes rosarinos, Dios mediante que se
encuentren bien de salud en unión de sus familiares”

Ahora les presento las actividades que vamos a trabajar ésta

semana.

SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

 COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas.

Tema: “LOS ORÍGENES DEL MUNDO ROMANO”

EMPECEMOS:

¿Qué necesitamos?
 Cuaderno del área y material de lectura.
 Computador o teléfono celular con la aplicación YOUTUBE
 Útiles de escritorio: lápiz, lapicero, colores, plumones, goma, tijera.
 Tu disposición y ganas de trabajar.
 Mirada crítica y reflexiva en torno a los acontecimientos históricos.

Propósito de aprendizaje:

 Sitúa en orden sucesivo los procesos históricos de la civilización Romana,

estableciendo distancias temporales, simultaneidades y cambios.

¿En cuánto tiempo desarrollarás la actividad?

 Sabes que esto depende de ti, del valor que le das a tu tiempo, de la forma
como te organices y de las ganas para hacer las cosas.
 Utilizaremos las 2 horas de clase, es decir 90 minutos. Como todas las
semanas te sugiero sea en horas de la mañana.
¡ATENTO! Aquí entramos de lleno al trabajo:

 Para iniciar trata de estar lo más cómodo posible, en un espacio que fijaste
exclusivamente para tu trabajo escolar.

 Ahora vamos a utilizar la aplicación youtube y abrimos el siguiente enlace o

dirección web:

https://www.youtube.com/watch?v=TuH-F73DosM&t=242s

 Luego de observar el video sobre el comienzo del mundo romano, vamos a

desarrollar la siguiente ficha de análisis.
FICHA DE ANÁLISIS A PARTIR DE UN VIDEO

“COMIENZO DEL MUNDO ROMANO”

1. Explica ¿Cuál es el tema principal que se plantea en el video?

2. Respecto a los orígenes de Roma, responde:

a) ¿Cuántos continentes abarcó la civilización de antigua Roma?

b) ¿En qué criterios se basan los orígenes de la civilización romana?

3. Explica con tus palabras ¿En qué consiste la leyenda de Rómulo y Remo?
Ten en cuenta el escenario geográfico, social y político de la antigua Roma.

4. En cuanto a la organización social, responde:

a. ¿Cómo era Italia en la antigüedad?

b. ¿Cómo vivían los antiguos romanos?

 5. Respecto a la organización política, analiza

a) ¿Qué personajes se mencionan en el video? ¿Cuáles fueron sus

planteamientos respecto al modelo de gobierno en Roma? ¿Cuáles
fueron sus principales aportes a la civilización romana?

Para terminar:
 Utiliza el texto escolar páginas 58 y 59 así como el video, y luego haz un listado de
las fechas y los principales acontecimientos y/o personajes principales que
aportaron al desarrollo de la civilización romana.
 Elabora una línea de tiempo y sitúa los acontecimientos teniendo en cuenta el
orden cronológico de los hechos históricos.

Fecha de Entrega: Jueves 11 de junio del 2020

¡Tú puedes lograrlo!