CUESTIONARIO DE PROYECTO DE EMPRESA

1. ¿Cuál es el primer proceso que se debe realizar para presentar un trabajo de

grado?
2. ¿Cómo se debe realizar un trabajo de grado?
3. ¿Cuáles son la NORMAS específicas para la entrega de un trabajo de grado?
Especificarlas
4. ¿Cuál es el proceso que se debe tomar cuando un trabajo es devuelto, y no
aceptable?
5. ¿Qué líneas de investigación usted ha empleado para el desarrollo de su
proyecto de grado? nombrarlas
6. ¿En que se beneficiaría la comunidad, el municipio, la región con su proyecto
de empresa, de grado, de vida?
7. ¿Creé usted que su proyecto de grado está basado en una línea de
investigación vista en los semestres pasados?
8. ¿para qué sirve un proyecto de grado? ¿Creé usted que es importante para la
universidad?
9. ¿Si una empresa X lo busca y le dice que quiere ejecutar su proyecto, que haría
usted? lo vendería, lo ejecutaría, o simplemente no haría nada por él? justifique su
respuesta.
10. ¿Nombre como seria la estructura de su trabajo de grado, y como ha sido el
proceso hasta la fecha en su avance?
 SOLUCIÓN
1. ¿Cuál es el primer proceso que se debe realizar para presentar un trabajo
de grado?

 Identificar la necesidad preguntándonos qué queremos saber. (Aquí, lo

importante es identificar las necesidades de solución o de mejora a alguna
problemática.)
 Seleccionar la propuesta a realizar (tema)
 Documentación de las investigaciones previas publicadas sobre este tema.
 Establecimiento de un plan de trabajo esquemático o detallado.
 Desarrollo del trabajo de campo.
 Redacción del trabajo de investigación.
 Elaboración de conclusiones.
 Presentación del trabajo y comunicación de las conclusiones.
 Radicar la propuesta de trabajo de grado.

2. ¿Cómo se debe realizar un trabajo de grado?

 Estructura de un informe o proyecto de investigación (portada, contra

portada, agradecimientos, contenido)
 La introducción
 Título de la investigación
 El problema de investigación
 Planteamiento del problema
 Justificación
 Marco teórico (todos los marcos)
 Marco metodológico
 Técnica de Análisis e interpretación de datos o presentación y análisis de
resultados
 Conclusiones y recomendaciones
 Propuesta
 Referencias bibliográficas
 Anexo
 Términos básicos
 Bibliografía
 Anexos
3. ¿Cuáles son la NORMAS específicas para la entrega de un trabajo de
grado? Especificarlas

La universidad de Cundinamarca se acogió a la norma Icontec

 Portada: Presenta los siguientes datos

1. Título del Trabajo
2. Nombre (s) y apellido (s) (completos) del (os) autor(es)
3. Nombre de la Universidad
4. Facultad
5. Programa de pregrado
6. Especialización o maestría (opcional)
7. Ciudad
8. Año

 Contraportada

1. Título del Trabajo

2. Nombre (s) y apellido (s) (completos) del (os) autor(es)
3. Nombre del docente tutor
4. Nombre de la Universidad
5. Facultad
6. Programa de pregrado
7. Especialización o maestría (opcional)
8. Ciudad
9. Año

 Hoja de aceptación
 Dedicatoria (opcional)
 Agradecimientos
 Contenido (todo lo que se verá en el proyecto)
 Resumen (opcional)
 Introducción
 Titulo
 Área, línea, programa y tema de investigación
 Objetivos
 Planteamiento del problema
 Justificación
  Marco referencial (marco teórico, marco conceptual, marco geográfico,
marco legal)
 Diseño Metodológico
 entre otras partes.

 Presentación general

Redacción: Debe ser clara, concisa, precisa y sencilla, respetando la sintaxis, la

ortografía y las reglas gramaticales. Para resaltar, utilice la negrilla, igualmente
para términos en otro idioma. Se redacta en forma impersonal.

Papel: Puede escribirse por las dos caras de la hoja, después de la página de
contenido, tamaño carta, papel Bond blanco (28 X 21.5 cms)

Margen superior 3 cms

Margen izquierdo 4 cm

Margen derecha 2 cm

Margen inferior 3 cm

Si se escribe por las dos caras, las márgenes deben ser simétricas a 3 cms.

Cada capítulo se inicia en una hoja independiente a 4 cm del borde superior, el

texto se escribe a una interlínea y los títulos se separan del contenido con doble
interlínea. Todas las hojas deben ser iguales en tamaño.

Los planos deben ser doblados de manera que se puedan abrir sin dificultad.

Numeración de las hojas: Esta se hace consecutivamente en cada hoja y en

arábigos no compuestos, con excepción de la cubierta y la portada. Se coloca a 2
cm del borde inferior de la hoja.

 Referencias bibliográficas

Definición.

La Bibliografía es el conjunto de referencias bibliográficas de los documentos

importantes, consultados para la realización del trabajo; para sustentarlo y permitir
la identificación de las fuentes originales, su inclusión en el documento es
obligatoria.

 Notas a pie de página

Definición:

Es una aclaración colocada por el autor, compilador, traductor o el editor, en el

margen inferior de una página, para completar o desarrollar una idea expresada
en el texto.

Presentación:

Las notas de pie de página se deben colocar separadas del texto por una línea
horizontal de doce rayas continuas a máquina o procesador. Se trazará ésta línea
desde el margen izquierdo después del último renglón del texto y separado de
este por dos espacios sencillo. Esta nota se indica en el texto con un asterisco. En
caso de presentarse más de una nota en la misma página, cada una se distingue
con uno, dos o más asteriscos.

Este accidentado proceso*

Y en cuanto a la negociación **

Cuando un mensaje o información se aplica a diferentes enunciados, se coloca

asterisco a cada término, por ejemplo en el texto: Montería*, Riohacha*,
Valledupar*, en la nota de pie página se escribe "ciudades con más de cien mil
habitantes", así:

------------------------------

* Ciudades con más de cien mil habitantes.

 Citas

Se clasifican en directa (breve o extensa), indirecta y cita de cita. La cita directa o

textual breve, hasta seis renglones, se colocará en el texto entre comillas y el
número al final de las comillas.
Don Helbriegel lo define así: "Un administrador es una persona que asigna
recursos humanos y materiales y dirige las operaciones de un departamento y una
organización entera"1

_________

1. HELLRIEGEL, Don. Administración: México: Thomson Editores, 1998. p. 5.

Cuando la cita ocupe más de seis renglones (extensa) aparecerá como una
inserción en el texto y dejará una sangría de cinco espacios a cada lado. Entre
renglón y renglón se dejará un espacio sencillo sin comillas y se separa del texto
por dos renglones. Las citas siempre deben indicarse con un número arábigo
colocado un poco alzado del renglón, o inmediatamente después de la palabra o
frase a que haga referencia, el tamaño de la fuente debe ser de un punto menos
que el texto corriente.

A propósito de la planeación estratégica, Don Hellriegel dice:

La planeación estratégica es el proceso organizacional de desarrollo y análisis de

la misión y la visión: de tácticas generales y de asignación de recursos. Al
desarrollar planes estratégicos, los administradores deben adoptar un enfoque que
abarque a toda la organización. El propósito general de la Planeación Estratégica
es enfrentar eficazmente las oportunidades y las amenazas del entorno a partir de
las fortalezas y debilidades de la organización2

____________

2. HELLRIEGEL, Don. Administración. México: Thomson Editores, 1998. p. 159

Entre corchetes aparecerá cualquier modificación que el autor haga a estas citas.
Las omisiones se indican con tres puntos suspensivos.

Las citas indirectas, se escriben dentro del texto, se colocará después del apellido
del autor y antes de citar su idea, no lleva comillas. Así:

Como dice Narango y Rendón 1

, se entiende como usuario de la información a la persona o grupo de personas
que hacen uso de ésta basándose, en unos intereses y necesidades propias.

_____________

1. NARANJO VELEZ, Edilma y RENDÓN GIRALDO, Nora Elena. Explorando el

panorama de la formación de usuarios de la información. En: Revista
Interamericana de Bibliotecología. Vol.

26, N. 2 (jul-dic 2003); p. 15

La cita de cita. Sin consultar el texto original, pero citado por otro autor, su
ubicación en el texto sigue los procedimientos señalados para la presentación de
citas directas.

Margen Margen

13

Aunque no estemos de acuerdo con escuelas sociológicas que plantean el

evolucionismo social a partir de los conflictos, llama la atención la importancia que
le dan a estas proyecciones automáticas en la conformación de los grupos, entre
otros, Summer y Séller: Creemos que los fenómenos sociales se deben a
esfuerzos impersonales, que actúan automáticamente, que superan la capacidad
de inferencia y de control individuales que producen efectos que son solo propios
de ellos. (1)

___________.

(1) SUMMER, G. And KELLER,T. The Scientific of society, citado por KLIEMT,
Hamult. Las instituciones morales. Barcelona: Alfa, 1986. p. 154

Nota: En la bibliografía se debe referenciar al autor que cita. Para el caso:

KLIENT, Harmut. Las Instituciones morales. Barcelona: Alfa, 1986, 325 p.

La referencia bibliográfica correspondiente a la cita, es separada del texto con una

línea horizontal continua de 12 espacios. Se traza desde el margen izquierdo,
después del último renglón del texto.
En su orden la referencia contiene: Autor, Título, Edición, Ciudad: Editorial, Fecha,
Páginas utilizadas en el trabajo.

 IBID Y OP. CIT

Definición:

Son abreviaturas latinas utilizadas cuando una obra se cita varias veces.

Ibid:

Se usa cuando una obra se cita consecutivamente dos o más veces. Esta se
escribe seguida de una coma y luego se agregan los números de las páginas
correspondientes, precedidas de la letra p.

____________.

1. BONILLA CASTRO, Elsy. Más Allá del dilema de los métodos: la Investigación
en Ciencias

Sociales. Bogotá: Norma, 2000. p. 20

2. Ibid., p. 80

Op. Cit.

Se usa para citar la obra de un autor ya citado anteriormente en forma completa,

pero no en la referencia bibliográfica inmediatamente anterior.

Esta se escribirá a continuación del apellido del (de los) autor (es) separada de
éste por una coma y luego se agregan los números de las páginas
correspondientes precedidos de la letra p, antecedidos por una coma.

____________.

1. ANDRADE RESTREPO, Olga. Tratado general de metalurgia. México: Trillas,

1992. p. 85

2. ALVAREZ, Gloria. La arborización en Colombia. Santafé de Bogotá: Escala,

1991. p. 70
3. ANDRADE RESTREPO, Olga, Op.cit., p.20

14

Al citar varias veces dos obras diferentes de un mismo autor, se indican así:

____________.

1. BERNAL, Pablo. Introducción al cálculo. México: Grupo Editorial

Iberoamericana, 1989. p.95

2. BERNAL, Pablo. Cálculo con geometría analítica. Buenos Aires: Oikos tau,
1991. p . 185

3. BERNAL. Introducción al cálculo, Op. Cit. p.29

4. BERNAL. Cálculo con geometría analítica. Op.cit. p.16

 Comunicaciones Personales

Como nota de pie de página se registran las entrevistas, opiniones verbales o

correspondencia personal. En esta nota la referencia lleva los datos
correspondientes a la forma como se obtuvo la información, el nombre de la
persona que la suministró, el cargo, la ciudad y la fecha en que se obtuvo.

CARTA de Francisco Santos, Vicepresidente de Colombia. Bogotá, 5 de marzo de

2004.

4. ¿Cuál es el proceso que se debe tomar cuando un trabajo es devuelto, y no

aceptable?

Crear una nueva idea de proyecto, y radicar la propuesta al programa que

corresponda.

5. ¿Qué líneas de investigación usted ha empleado para el desarrollo de su

proyecto de grado? nombrarlas
En nuestro proyecto el tipo de investigación a realizar es una investigación
exploratoria – descriptiva.

 Investigación Exploratoria.

Las investigaciones de tipo exploratorias ofrecen un primer acercamiento al

problema que se pretende estudiar y conocer. La investigación de tipo exploratoria
se realiza para conocer el tema que se abordará, lo que nos permita
“familiarizarnos” con algo que hasta el momento desconocíamos. Nosotros como
investigadores lo que buscamos es examinar e indagar qué tipo de conocimientos
históricos y turísticos poseen los estudiantes, dado que no sabemos cómo ha sido
su contacto con el turismo, si en su ambiente ha conocido la historia de la ciudad
entre otros factores.

 Investigación Descriptiva.

La investigación descriptiva es aquella que se utiliza, tal como el nombre lo dice,

para describir la realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o
comunidades que se estén abordando y que se pretenda analizar. En este tipo de
investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel descriptivo; ya que
consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación concreta. Sin
embargo, la investigación descriptiva no consiste únicamente en acumular y
procesar datos. El investigador debe definir su análisis y los procesos que
involucrará el mismo. Nosotros como investigadores después de analizar la
información obtenida () una caracterización de los hechos o los fenómenos, a nivel
individual y grupal con el fin de establecer la estructura de los resultados o el
comportamiento de los mismos.

En cuanto al Diseño de la investigación nosotros optamos por una estrategia de

investigación para así responder al problema planteado, de ello dependerá
plantear el diseño de la cartilla turística – educativa, puesto que es necesario
trazar unas estrategias y recopilar los datos necesarios para alcanzar los fines
planteados anteriormente como objetivos específicos, en este caso se plantean
dos tipos de investigación: Bibliográfica o documental e investigación de campo.

 Investigación Bibliográfica/Documental

Señala especialmente a anteriores estudios con relación a temas varios

propagados por medios que dan apertura a diferentes fuentes como libros,
revistas, documentos, tesis, páginas web; los que ayudan a ahondar y ampliar los
contenidos de la investigación; y efectivamente nuestra investigación se establece
en el tipo documental lo que permite ajustar a nuestro criterio los conceptos,
dejando constancia la originalidad de esta.

 Investigación de Campo

Conocida también como investigación in-situ y este tipo de investigación permite al

investigador obtener conocimientos más a fondo e información obtenida
directamente de la realidad. Lo que se pretende es realizar la recolección de datos
por medio de una muestra y con el docente a cargo del grupo de la muestra.

6. ¿En que se beneficiaría la comunidad, el municipio, la región con su

proyecto de empresa, de grado, de vida?

En primera instancia la más beneficiada seria la comunidad educativa, puesto que

fortalecería sus conocimientos sobre la historia, el desarrollo turístico y cultural
que ha tenido el municipio. También el sector turístico de la ciudad puesto que la
información escrita en la cartilla, podrá resolver dudas a las personas que la lean,
sobre la historia, los sitios turísticos de la ciudad, nuestras raíces, vivencias, que
es el turismo y todo lo referente al sector del turismo y de inquietud sobre la
ciudad..

7. ¿Creé usted que su proyecto de grado está basado en una línea de

investigación vista en los semestres pasados?
Si, en la materia de anteproyecto de grado, porque la docente nos enseñó las
herramientas básicas para la realización de la investigación.

8. ¿para qué sirve un proyecto de grado? ¿Creé usted que es importante para
la universidad?

Sirve para resolver una problemática social, apropiarnos de saberes, hacer el

ejercicio de investigación y recolección de información. Lo que se pretende con los
proyectos de grado es que se cumplan los objetivos trazados y que muestre
resultados. Creo que son importantes para la universidad puesto que resuelven
necesidades que pueden estar ligadas a la comunidad estudiantil como de servicio
a la comunidad en general.

9. ¿Si una empresa X lo busca y le dice que quiere ejecutar su proyecto, que
haría usted? lo vendería, lo ejecutaría, o simplemente no haría nada por él?
justifique su respuesta.

Buscaría que una persona o entidad me ayudara a ejecutarlo, puesto que la

propuesta tiene un valor académico, social y de responsabilidad cultural y
turística; por lo cual me sentiría muy feliz si lo pudiese desarrollar.

10. ¿Nombre como seria la estructura de su trabajo de grado, y como ha sido el

proceso hasta la fecha en su avance?

Portada

Contraportada

Nota de aceptación
Dedicatoria

Agradecimientos

Contenido

INTRODUCCIÓN 9

1. TITULO 11

2. ÁREA, LÍNEA, PROGRAMA Y TEMA DE INVESTIGACIÓN 12

2.1. ÁREA DE INVESTIGACIÓN 12

2.2. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN 12

2.3. PROGRAMA ACADÉMICO 12

2.4. TEMA DE INVESTIGACIÓN 13

3. OBJETIVOS 14

3.1. OBJETIVO GENERAL 14

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15

5. JUSTIFICACIÓN 19

6. MARCO REFERENCIAL 21

6.1 MARCO TEÓRICO 21

6.1.1. Cultura turística 23

6.1.2. Cartillas Turísticas 24

6.1.3. Importancia de las cartillas informativas. 25

6.1.4. Antecedentes Investigativos en Sur América 25

6.1.5. Antecedentes Investigativos en Colombia 27

6.2 MARCO CONCEPTUAL 28

6.3 MARCO GEOGRÁFICO 32

6.3.1. Limites 33

6.3.2. Clima 33

6.3.3. Hidrología 33

6.3.4. Geomorfología 34

6.3.5. Vías de acceso 34

6.4 MARCO LEGAL 36

7. DISEÑO METODOLÓGICO 39

7.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN (EXPLORATORIA Y DESCRIPTIVA) 39

7.1.1. Investigación Exploratoria.39

7.1.2. Investigación Descriptiva. 39

7.1.3. Diseño de la investigación 40

8. HIPÓTESIS 41

8.2. POBLACIÓN Y MUESTRA 42

8.3. POBLACIÓN A REALIZAR PRUEBA: 43

8.4. TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS 43

9. ANÁLISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS 45

BIBLIOGRAFÍA 46

El proceso ha sido difícil, puesto que existe muy poca información sobre cartillas
turísticas, además que sería la primera vez que se cree una cartilla pensada en la
historia de una ciudad y que a su vez enseñe turismo.