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  • Act 1 Catedra

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    Tatiana Gacha
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    Este documento presenta la Actividad 1 sobre el concepto de inclusión y diversidad. Incluye un enlace a un diagrama creativo con la actividad y dos referencias bibliográficas sobre el concepto de inclusión educativa y los avances y retos del sistema educativo colombiano hacia la inclusión.

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    ACTIVIDAD 1- EL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

    LEIDY TATIANA GACHA VÁSQUEZ


    ID: 100068360

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


    FACULTAD EDUCACIÓN Y CCS HUM Y SOC
    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA VIRTUAL
    CATEDRA IBEROAMERICANA
    INCLUSION
    BOGOTÁ
    JULIO 2020
    ACTIVIDAD 1- EL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

    A continuación, adjunto link con la actividad correspondiente

    https://app.creately.com/diagram/FVmGVVhaOeM/view

    Referencias

    Camilloni, A. R. W. (2008). El concepto de inclusión educativa: definición y

    redefiniciones. Políticas Educativas, 2(1). Recuperado de:

    http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/18347-

    65617-1-PB.pdf

    Beltrán-Villamizar, Y. I., Martínez-Fuentes, Y. L., & Vargas-Beltrán, Á. S. (2015). El

    sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión: Avances y retos. Educación y

    Educadores, 18(1), 62-75. Recuperado de:

    http://bit.ly/2qzn0YF

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