Capitulo I

DEL PERFIL DEL ESTUDIANTE

ARTICULO 1º. DEFINICIÓN. El perfil del estudiante se define y entiende como la imagen
ideal o modelo teleológico que en el Instituto tiene y establece para quienes son , y quienes
aspiran a ser alumnos del Instituto de Bachillerato Técnico Industrial del Instituto Técnico
Central. Esta auto-representación da sentido a la acción educativa. Y aun a los esfuerzos
formativos en aras de conseguir la formación integral de los estudiantes del Instituto.

Los elementos constitutivos de este perfil pretenden lograr una persona integra que:
A. valore y respete la vida la intimidad y dignidad propias y las de las otras personas.
B. Sea testimonio autentico de valores morales, religiosos y sociales , fundamento de los
principios Lasallistas.
C. Demuestre y respeto y orgullo por los símbolos y tradiciones cívicas de Colombia.
D. Se comunique y este con los demás como persona autónoma comprometida, con
capacidad de dialogar, concertar, decidir y realizar el bien común, en la búsqueda de
interés general sobre el particular.
E. Posea un saber social, entendido como un saber cultural y académico, valido ara
vivir, convivir y proyectarse como una persona será de si misma, equilibrada
psicológica y socialmente.
F. Sea una persona veraz de firme palabra, puntual, de modales y expresiones
distinguidas y de excelente presentación personal.
G. Posea habilidades y destrezas que le permitan la transformación del entorno y la
solución de problemas con criterios de precisión , creatividad y responsabilidad.
H. Proteja su salud y valores las normas de medicina, de higiene y de seguridad
industrial, con una percepción positiva de su cuerpo.
I. Adquiera una clara conciencia de conservación, protección y mejoramiento del medio
ambiente, de la calidad de la vida y del uso racional d los recursos naturales.

CAPITULO II

DE LA CALIDAD DEL ESTUDIANTE.

ARTICULO 2º ADQUISICIÓN. Para adquirir la calidad de estudiante del Instituto de

bachillerato Técnico Industrial, del Instituto Técnico Central, es necesario que el aspirante
por si mismo, halla sido admitido oficialmente, y que junto con sus padres o acudientes acepte
la filosofía, principios, objetivos, manual de convivencia de la institución y en consecuencia
haya legalizado su matricula.

PARÁGRAFO. Cuando en este manual de convivencia de hable del estudiante, se entenderá

este y sus padres y/o acudientes para los casos en que se requiere en concurso de estos como
representantes legales de los estudiantes.
ARTICULO 3º PERDIDA DE LA CALIDAD DEL ESTUDIANTE.
Se pierde la calidad del estudiante del Instituto Técnico Central:
 a. Cuando se haya completado el ciclo de estudios de estudios que la institución ofrece.
b. Cuando no se haya hecho uso ( sin causa justificada a juicio de las directivas del
plantel y aviso previo), del derecho de matriculo o renovación de esta dentro de los
plazos fijados por el instituto.
c. Cuando así lo determine una medida académica, disciplinaria o de prevención
sanitaria, de manera temporal o permanente.
d. Por retiro voluntario, cuando esta decisión provenga del estudiante y de su
representante legal.
e. Cuando se compruebe la falsedad en la información o documentación presentada para
ingresar al instituto
f. Cuando el estudiante en condiciones normales de bienestar personal, haya dejado de
asistir 25% de las actividades pedagógicas previstas en el plan de estudios

ARTICULO 4º ADMISIÓN. La admisión es el acto por el cual el instituto selecciona, de la

población estudiantil que solicita voluntariamente inscripción a quienes de acuerdo con los
requisitos establecidos, pueden matricularse en los cursos, modalidades y especialidades que
este ofrece.

ARITUCLO 5º REQUISITOS DE ADMISION PARA ESTUDIANTES NUEVOS Para ser

admitidos en el Instituto se debe cumplir con los requisitos y procedimientos que se señalan a
continuación:

a. Realizar el tramite de preinscripción en la fecha establecida, presentar los

documentos y cumplir con los requisitos exigidos para el efecto.
b. Si es autorizada la inscripción cancelar el valor determinado para el proceso de
admisión en el lugar fechas señaladas.
c. Entregar el formulario debidamente diligenciados junto con los documentos
requeridos.
d. Presentar y aprobar las pruebas de admisión y aptitud exigidas,
e. Asistir a las convocatorias exigidas en el proceso de admisión.
f. Obtener orden de matricula.

PARAGAFO. La edad de ingreso al sexto grado de educación básica será determinada por el
consejo de dirección.

ARITUCLO 6º ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ANTIGUOS. Se entiende por estudiantes

antiguos aquellos que han cursado algún gado en el Instituto y no hallan terminado sus
estudios secundarios. En este caso se solicitaran por escrito su reintegro al Consejo
Académico.

PARAGAFO, Para la admisión de estudiantes antiguos se tendrá en cuenta el numero

autorizado por el Consejo de Dirección para cada gado y el historial académico y
comportamental de los interesados.

ARITUCLO 7º MATRICULA, La matricula es el acto por el cual el aspirante admitido

adquiere la calidad de estudiante del Instituto. Esta se legaliza con la firmas del Rector, del
representante legal del estudiante, y del estudiante en el acta correspondiente. Con la firma
del acta de matricula, el estudiante y sus padres y / o represente legal aceptan cumplir el
manual de convivencia y demás normas y reglamentaciones del Institución .

PARÁGRAFO. Los estudiantes antiguos, previo al cumplimiento de los requisitos y

condiciones establecido para la promisión académico, procederán cada año lectivo, en la
fecha y hora determinada por el instituto, a renovar su matriculo y firmar el acata respectiva
de acuerdo con lo establecido en este articulo.

ARTICULO 8º REQUISITOS PARA LA MATRICULA. Son requisitos para la matricula, los

siguientes:
a. Haber sido oficialmente admitido
b. Presentar el estudiante la fecha y hora establecida por el instituto, junto con sus pares
y/o representante legal.
c. Entregar los certificados de estudio del o los grados anteriores a la cual se aspira, la
fotocopia de la tarjeta de identidad y el registro civil.
d. Entregar los recibos cancelados de matricula, pensión y otros costos educativos
legalmente establecidos.
e. Presentar el paz y salvo expedido por el instituto o por el establecimiento donde curso
el año anterior.

PARAGAFO. El literal c de este articulo se entiende cumplido para los estudiantes antiguos.

ARTIULO 9º CLASES DE MATRICULA. La matricula podrá ser ORDINARIA si es realizada

dentro de las fecha s y plazos señalados por el instituto en concordancia con los establecidos
por las autoridades educativas competentes para el calendario A, También podrá ser
EXTRORDINARIA, según las disposiciones legales.

CAPITULO III

DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

ARTICULO 10º Son derechos de los estudiantes, los siguientes:

a. Recibir educación de calidad con forme con los principios, los objetivos, el perfil del
estudiante y l modalidad propia del Instituto, en los aspectos religiosos, académicos y
de formación integral de la persona humana, que los capacite como hombres de bien
respetuosos de la moral cristiana y que les abra horizontes en la construcción de su
futuro personal.
b. Tener oportunidades que favorezcan su desarrollo fisco, mental , espiritual y social.
c. Ser trato en todo momento con dignidad y respeto sin discriminación de ninguna
índole, por los integrantes de la comunidad educativa.
d. Ser educado en los valores de la amistad, de la paz y la fraternidad, con plena
conciencia para consagrar sus energías y sus aptitudes al servicio de si mismo y de los
demàs.
e. Ser atendido, aconsejado y guiado por las directivas, orientadores, profesores y
personas a fines en las dificultades que se les pueda presentar en sus estudios y en
 general, en cualquier problema de su vida cotidiana, respetando la intimidad de la
persona.
f. Participar activamente en la organización, la realización y evaluación de las
actividades escolares y extraescolares, que contribuyan a su formación integral.
g. Expresar, discutir y examinar con toda libertad, opiniones o conocimientos dentro del
debido respecto de la convicción ajena y mediante el procedimiento d debate y
petición.
h. Presentar, al día siguiente de una ausencia la justificación al coordinador de
crecimiento humano de su respectiva división, lo cual le permitirá presentar trabajos y
evaluaciones.
i. Hacer uso racional de las dotaciones, instalaciones, materiales y recursos
pedagógicos disponibles que le faciliten el desarrollo adecuado de las actividades
curriculares.
j. Conocer los programas y criterios de la evaluación para las diversas asignaturas al
iniciar el año escolar.
k. Ser evaluado en forma integrar, continuo y permanente en todos los aspectos de su
desarrollo de acuerdo con los criterios establecidos por el MEN. Y por las normas de
procedimiento académico de Instituto.
l. Conocer los logros alcanzados en cada asignatura antes de ser presentados a las
coordinaciones académicas y de talleres y solicitar que sean modificadas aquellos que
no correspondan a la realidad por error, omisión o cualquier otra razón valida.
m. Seguir los conductos regulares para la solución de sus reclamos o situaciones que
afecten su desarrollo académico y disciplinario.
n. Presentar ante las directivas, profesores y orientadores las iniciativas e inquietudes
que contribuyan al mejorar el funcionamiento del instituto y obtener respuestas
oportunas de acuerdo con los términos legales establecidos en el régimen
administrativo.
o. Disfrutar del tiempo libre de una sana recreación y vacaciones escolares.
p. Ser identificado con el carné estudiantil del instituto, para solicitar los servicios de
biblioteca, laboratorios y otros.
q. Asistir a las clases y a los diversos actos comunitarios de acuerdo con los horarios y
lugares señalados por las directivas del instituto.
r. Que se reciban sus trabajos y se le practiquen sus evaluaciones cuando sus ausencias
sean justificadas.
s. Ser representado como menor ante las institución por sus padres o acudientes.
t. Que se respeten y cumplan los principios fundamentales en los derechos del niño
u. Participar activa y democráticamente en la conformación del gobierno escolar del
instituto y ser representado por el personero y representante de los estudiantes ante el
consejo de dirección.
v. Representar al instituto en eventos de carácter académico, social, cultural y deportivo.
w. Tener la propiedad intelectual de los trabajos elaborados como proyectos, programas
específicos o proyectos de grado.

PARÁGRAFO. En caso de que el estudiante desee donar al instituto Técnico Central sus
trabajos de investigación, monografías, software, modelos mecánicos y trabajo final, podrá
hacerlos mediante acta de donación, transfiriendo así los derechos de autoría intelectual al
representante legal del instituto.

CAPITULO IV
DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Articulo 11º DEBERES DE LOS ESTUDIANTES. Son deberes de los estudiantes los
siguientes:
a. Representar el nombre del instituto como a sus miembros, símbolos, principios y
objetivos
b. Preocuparse por la formación integral de su propia persona, participando
activamente el proceso educativo de acuerdo a las orientaciones del instituto.
c. Poner en práctica los hábitos de higiene y aseo personal, el uso adecuado de los
servicios y la conservación de los salones, talleres, laboratorios, enseres, patios y
otras dependencias del instituto.
d. Tener un comportamiento social conforme a las normas y principios de convivencia
social dentro y fuera de la institución
e. Velar por el buen funcionamiento del plantel e informar a las directivas cualquier
irregularidad que comprometa su buen nombre
f. Cuidar sus propios haberes y pertenencia. El plantel no se responsabiliza por la
perdida de los objetos personales de los estudiantes.
g. Acatar y cumplir la Constitución política de Colombia, sus leyes y las disposiciones
contempladas en el manual de convivencia
h. Atender las orientaciones dadas por las directivas del instituto a través de circulares
memorandos y notificaciones
i. Proveerse oportunamente de los útiles e implementos necesarios para las actividades
académicas y técnicas.
j. Cumplir con las orientaciones de los profesores y los requisitos académicos y técnicos
en su calidad de estudiante procurando alcanzar cada vez mayor rendimiento en cada
una de las asignaturas y asistir a las actividades extraclase programas por la
institución.
k. Cumplir en todo momento y circunstancia con los reglamentos de medicina e higiene,
primeros auxilios y seguridad industrial.
l. Reponer en un plazo de ocho días calendario la perdida o cualquier tipo de daño
causado en las instalaciones, herramientas, maquinaria equipos, materiales y demás
elementos del instituto.
m. Permanecer y participar activamente durante el horario establecido para el
desarrollo de las actividades culturales, academicas, y técnicas programadas por la
institución .
n. Aportar soluciones a los problemas diarios dela vida del instituto y comportarse en
forma activa en su ejecución

CAPITULO V

DE LOS ESTIMULOS
ARTICULO 12º ESTIMULOS. El Instituto otorgara incentivos, premios y estímulos, a los
estudiantes que se distingan por su rendimiento académico, espíritu investigativo,
cooperación solidaria y conducta intachable; y a los que sobresalgan en certámenes
culturales, científicos técnicos y deportivos así:
a. La satisfacción del deber cumplido
b. Izar los pabellones de Colombia, del Distrito Capital y del Instituto
c. Mención de honor
d. Diploma de excelencia
e. Inclusión en la terna de excelencia
f. Matricula de honor y exención del pago de pensiones durante el año lectivo concedida
al mejor estudiante de cada curso elegido por sus compañeros y ratificado por los
profesores del nivel.
g. Recibir el titulo y el acata de grado de bachiller como reconocimiento al haber
concluido con éxito sus labores académicas
h. Premio especial al bachiller que halla obtenido el mayor puntaje en los exámenes de
estado
i. Premio especial al estudiante que sea declarado mejor bachiller
j. Premio a los bachilleres “mejores compañeros” elegidos en cada curso
k. Medalla “Hni Hildeberto Juan “
l. Representar al instituto en certámenes y eventos de carácter académico, científico,
técnico cultural y deportivo y recibir distinciones especiales.

CAPITULO VI

DELA DISCIPLINA Y LA CONDUCTA

Se entiende por disciplina y por conducta las actitudes fundamentales de las personas de
acatamiento, observancia y respeto de las leyes, normas y otras prescripciones que regulan y
favorecen la armónica convivencia social, la búsqueda del bien común y el crecimiento
integral de cada persona.

ARTICULO 14º LA DISCIPLINA SE QUEBRANTA POR:.

a. Inasistencia y retardos repetidos

b. Presentarse sin el uniforme completo, de acuerdo con el modelo aprobado por la
institución. A las actividades del institutodebe asistir aseado, con cabello corto sin
aretes, prendas o implementos ajenos al uniforme.
c. Llevar los utiles y elementos de trabajo en mal estado
d. Carecer de libros, utiles y demas materiales de trabajo previamente solicitados
e. Usar en clase eleentos u objetos que no esten autorizados por el instituto.
f. Permanecer en las aulas de clase durante del descanso, actividades comunitarias u
horas de salida del instituto.
g. Salir del plantel sin la debida autorización o hacer desorden a la salida del Instituto3
h. Salir del salon de clases sin la autorización del respectivo profesos
i. Comprar comestibles a los vendedores ambulantes a la entrada del Instituto
 j. La no presentación de trabajos y tareas en la fechas señaladas.
k. No presentarse a los actos comunitarios que se realicen en el instituto o fuera de el o
ubicarse en un lugar diferente al sitio en el cual se realice el acto.

PARÁGRAFO UNO. Cuando se presenten inasistencias por problemas de salud, debera

presentar excusa escrita de sus padres o certificación médica, el primer día de asistencia a
clases después de la enfermedad.

PARÁGRAFO DOS. Cuando el alumno reitere sus atrasos o inasistencias luego de haber
sido amonestado por ello el coordinador de crecimiento humano llamara a los padres de
familia del interesado para informarles del hecho y para firmar los compromisos que se
deriven de la entrevista.

ARTICULO 15º COMPORTAMIENTOS CONSIDERADOS GRAVES.. A los estudiantes del

Instituto les esta prohibido:
a. Faltar a la honradez y a la verdad contra cualquier miembro de la comunidad
educativa
b. Faltar al respeto a sus superiores y compañeros; realizar actos de insubordinación
c. Tener un comportamiento social inadecuado que comprometa el buen nombre del
Instituto.
d. Presentarse al Instituto bajo el efecto de bebidas alcohólicas estupefacientes o
cualquier otra sustancia no permitida por la ley, como también usarlas distribuirlas o
invitar a que otros lo hagan
e. Fumar y/o traer cigarrillos al instituto
f. Traer al instituto hacer circular y comercializar dentro del instituto cualquier material
de tipo pornográfico
g. Traer juegos de azar, promoverlos y participar en ellos dentro del instituto
h. Hurtar, apropiarse, esconder o tomar útiles escolares, libros, materiales
herramientas o cualquier clase de objetos de sus compañeros, profesores, directivas,
personal administrativo y deservicios o de cualquier otra persona, lo mismo que
cualquier objeto de propiedad del instituto.
i. Comercializar artículos, comestibles y trabajos escolares dentro del instituto
j. El prestamo de dinero a interes
k. Salir del instituto sin autorización y el victo bueno del coordinador de crecimiento
humano
l. Agredir pelear intimidar o hacer uso de violencia contra cualquier persona dela
comunidad educativa.
m. Alterar, adulterar, falsificar documentos e incurrir en fraude o en engaño
n. Inducir a otros estudiantes a incumplir los deberes o violar lo establecido en el
presente manual, como también ejercer sobre otros influencia nociva o perniciosa
o. El mal trato y/o mal uso de todos los muebles y enseres del instituto y mal trato de los
bienes de los integrantes de la comunidad educativa.
p. Las constantes inasistencias de las actividades del instituto sin justificación
q. El ingreso o porte de cualquier tipo de armas y el uso de objetos como armas
r. Incurrir en cualquier otra conducta que constituya contravención o delito penal según
la legislación Colombiana
ARTICULO 16º INTENSIDAD DE LAS SANCIONES
Las faltas disciplinarias para efectos delas sanciones a tomar se clasificarán como LEVES O
GRAVES, atendiendo a su naturaleza y su efectos,las modalidades y circunstancias del hecho,
los motivos determinantes y el seguimiento comportamental del estudiante.

PARÁGRAFO. La acumulación de faltas grabes, sin atender a los correctivos impuestos serà
considerada como falta grave.

ARTICULO 17º VALORACIÓN DE LAS CONDUCTAS. Para la valoración de las conductas,

es decir, el incumplimiento de los deberes y las comportamientos considerados graves en el
articulo 5 de este Manual, se tendrá en cuenta la edad, desarrollo mental y sicoafectivo, las
condiciones particulares y familiares del estudiante, así como las causales atenuantes o
agravantes de la responsabilidad

ARTIULO 18º SANCIONES PARA LAS FALTAS LEVAES. Frente a la ocurrencia de una falta
calificada como leve por la instancia competente, se impondrá alguna de la siguientes
medidas correctivas, de acuerdo con la calificación de hecho:
a. Llamado de atención de forma verbal.
b. Llamado de atención por escrito que será comunicado al Padre de familia o
acudiente, quien lo devolverá debidamente firmado.
c. Realización de un trabajo comunitario y presentación de un servicio social.
d. “acta de compromiso “ Cuando haya acumulación de faltas leves se citará a reunión
a los acudientes, para que junto con el estudiante, el Coordinador y/o director de
grupo o profesor, establezcan los motivos determinantes de la conducta del estudiante
y se firme la correspondiente “Acta de compromiso”, la cual deberá ser acatada en
todas sus partes por el estudiante. El incumplimiento del compromiso adquirido
mediante esta acta será considerado como falta grave.

PARÁGRAFO. En caso de ausencias injustificadas el estudiante al Instituto se procederá

conforme a lo previsto en los ast. 313 y 314 del Código del Menor.

ARTICULO 19º SANCIONES PARA LAS FALTAS GRAVES. Frente a la ocurrencia de una
falta calificada como grave por la instancia competente, se tomarà una de las siguientes
medidas:
a. Suspensión de todas las actividades curriculares por cinco (5) días hábiles.
b. Matricula en observación
c. La no renovación de la matrícula para el año siguiente
d. Cancelación inmediata de la matricula.

PARÁGRAFO Los alumnos de undécimo grado que incurran en alguna de las faltas graves
relacionadas en el art. 15º de este Manual podrán ser sancionados con la no proclamación
pública de su grado de Bachiller.

ARTICULO 20º CAUSALES ATENUANTES. Se consideran como causales que atenúan la

responsabilidad del estudiante, las siguientes:
 a. La edad, desarrollo mental, Psicoafectivo y volitivo, y sus circunstancias personales,
familiares y sociales
b. Haber observado buena conducta anterior y no tener llamados de atención
c. Haber sido inducido o recibido amenaza por parte de otra persona para violas los
reglamentos e incurrir en comportamientos considerados graves.

ARTICULO 21º CAUSALES AGRAVANTES. Se consideran como causales agravantes:

a. La reincidencia en la infracción de deberes y comportamientos considerados graves.
b. El efecto perturbador o nocivo que la conducta produzca en la comunidad educativa
c. Emplear, en la ejecución del hecho, un medio de cuyo uso puede resultar peligro
común.
d. Haber preparado ponderadamente la falta en complicidad con otras personas
e. La mentira y/o la manifestación clara de obrar de mala fe o la voluntas de querer
producir daño
f. El no acatar el llamado de atención de algún miembro de la comunidad educativa

ARTICULO 22º DERECHOS DE DEFENSA. Las sanciones y/o medidas previstas en este
manual se aplicarán conforme al derecho de defensa del estudiante. El estudiante que sea
objeto de una inculpación tendrá derecho a que se le explique con claridad en qué consiste la
presunta violación o el incumplimiento de los deberes, a que se le escuche, pedir que se le
practiquen pruebas, solicitar la presencia del acudiente, del representante del consejo de
estudiantes y del personero de los estudiantes, frente al procedimiento por faltas graves y a
interponer los recursos establecidos en este manual.

ARTICULO 23º DE LA COMPETENCIA PARA SANCIONES Y/O MEDIDAS POR FALTAS

LEVES. El primer llamado de atención es competencia del profesor, directivo o funcionario
que detecte la falta. El llamado de atención por escrito es competencia del profesor, del
director de grupo o del Coordinador de Crecimiento Humano quienes lo consignarán por
escrito en el libro de seguimiento comportamental. Es competencia del coordinador de
Crecimiento Humano convocar a la reunión para levantar “acta de compromiso “
establecida en literal d del articulo 18 de este manual, por iniciativa propia o por solicitud
de los profesores, del director de grupo o del acudiente.

ARTICULO 24º PROCEDIMIENTO POR FALTAS LEVES. Cuando la persona competente ha

conocido el incumplimiento del deber por parte del estudiante se lo señalará verbalmente y le
pedirá justificación . Si el competente no encuentra justificación impondrá la medida que
consideré apropiada, de acuerdo con lo establecido en este manual.

PARÁGRAFO. Todas las falta leves deben ser registradas en el libro de seguimiento
comportamental, comunicadas al estudiante quien se dará por enterado con su firma.

ARTICULO 25º COMPETENCIA PARA SANCIONES POR FALTAS GRAVES. La

suspensión de todas las actividades curriculares hasta por cinco (5) días hábiles, literal a. Dl
articulo 19º., será impuesta por el Coordinador de Crecimiento Humano, oído el parecer de
los profesores del grado respectivo. De la decisión se levantará Acta.
La matricula en observación será impuesta por el Rector, oído el parecer del Comité de
Coordinadores. De la decisión se levantará Acta.

La no renovación de la matrícula para el año siguiente y la cancelación inmediata de la

matrícula literal c y d. Del articulo 19º y la no proclamación pública de los bachilleres,
serán decididas por el consejo de dirección, por sugerencia escrita del comité de
coordinadores.

ARTICULO 26º PROCEDIMIENTO PARA SANCIONES POR FALTAS GRAVES. Cuando se

tenga conocimiento de la ocurrencia de una flata considerada grave se observará el
siguiente procedimiento:
a. Conocida la presunta falta, el comité Coordinador de crecimiento humano la
comunicará al estudiante verbalmente haciendole una exhortación detallada de las
implicaciones de su conducta y le dará la oportunidad para que explique y presente
justificación. De lo actuado quedara constancia en acta firmada por los asistentes.
b. El coordinador de crecimiento humano respectivo convocara al director de curso del
estudiante , al personero de los estudiantes y al estudiante implicado a una reunión en
la que se hará una exposición de lo ocurrido , señalando las pruebas recolectadas ,
frente a lo cual uno de sus asistentes podrá manifestarse y aportar nuevas pruebas .De
lo actuado quedara constancia en acta firmada por los asistente.
c. Si de lo actuado resulta la sanción prevista el literal a del articulo 19º el
coordinador de crecimiento humano procederá a imponer la sanción del caso

PARÁGRAFO 1. Cuando el Coordinador de Crecimiento Humano considere que la falta

amerite mayor sanción a la de su competencia, solicitara a la instancia competente que se
continué con el proceso.

PARÁGRAFO 2. En caso de que el estudiante y/o acudientes no asistan, se ausenten o se

negaran afirmar acta, la cual reposará en la secretaria general del instituto.

PARAGAFO 3. En los casos de las sanciones de los literales b.,c., y d. Del articulo 19º con su
respectivo parágrafo, tanto el Rector como el consejo de Dirección las comunicaran al
alumno y a su acudiente dentro de los tres(3) días hábiles siguientes a la decisión tomada,
mediante acto administrativo.

PARAGAFO 4. Las faltas graves deràn registradas en el libro de seguimiento

comportamental.

ARTICULO 27º RECURSOS.

a. DE REPSICION. El recurso de reposición procede ante la autoridad competente que
impuso la sanción-
b. DE APELACIÓN El recurso de apelación procede ante el superior inmediato de la
autoridad competente que impuso la sanción.

PARÁGRAFO. Los recursos de reposición de apelación deberán ser presentados en forma

escrita por el acudiente ante la autoridad competente y dentro de los cinco (5) dias hábiles
siguientes a la fecha de notificación de la sanción . Resuelta la apelación o vencidos los
términos para presentarla, se conclurá el proceso.

ARTICULO 28º CONDUCTO REGULAR: El conducto regular a seguir en cualquier

reclamación será el siguiente:
a. Profesor de asignatura
b. Director de curso
c. Coordinador de crecimiento humano respectivo
d. Comité de coordinadores
e. Rector
f. Consejo Académico
g. Consejo de Dirección

ARTICULO 29º CALIFICACIÓN DE LA DISCIPLINA Y DE LA CONDUCTA. La valoración

de disciplina y de conducta serà hecha por el Coordinador de Crecimiento humano junto con
el director de grupo, proporcionalmente a la fecha cometida. Serán valoradas
conceptualmente durante cada periodo así: Excelente, Buena Regular, Insuficiente.

PARAGRAFO1 La valoración de la disciplina y conducta estará de acuerdo con el articulo

14º y 15º respectivamente para la valoración de las mismas estará de acuerdo con los
artículos 23ºy 25º del presente manual
PÀRAGRAFO 2. Para la valoración de la disciplina también se tendrá en cuenta la auto
evaluación por parte de los estudiante.