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Programación Televisión
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Programación Televisión

En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán
disponibles para los estudiantes en la plataforma web “Aprendo en casa”, así como sobre la programación
que se transmitirá en radio y televisión nacional. En cada caso, se presentan las actividades programadas
en cada uno de estos tres medios de comunicación, organizadas según modalidad, nivel, grado y/o
modelo de servicio educativo. Al mismo tiempo, para cada actividad programada se identifican las
competencias del Currículo Nacional que se espera desarrollar. De esta manera, ustedes podrán hacer
seguimiento a la programación íntegra de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las
actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes
promueven.
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Semana 6

Del lunes 11 al viernes 15 de mayo

Título de la
experiencia de Juegos e historias familiares
aprendizaje

• Construye su identidad.
• Se comunica oralmente en su lengua materna.
Competencia • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
INICIAL • Enfoque transversal: Derechos

Grado/edad 3, 4 y 5 años

Hora 9:30 a 10:00 a. m.

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Semana 6

Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

Grados / 3.° y 4.° grado 1.° y 2.° grado 3.° y 4.° grado 1.° y 2.° grado 3.° y 4.° grado
Áreas 10:00 Educación física(*) Personal Social(*) Matemática Ciencia y Tecnología(*) Comunicación(*)
a. m. a
Agrupamos
10:30 Diseñamos soluciones
Aprendemos a tener una Conozcamos proyectos alimentos para Hagamos una receta
Actividad a. m. tecnológicas para cuidar el
vida saludable que cuidan el ambiente una alimentación saludable
ambiente
saludable

5.° y 6.° grado

Grados / 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Ciencia y
Áreas 10:30 Ciencia y Tecnología(**) Matemática Personal Social(**) Comunicación(**)
Tecnología(**)
a. m. a
Presentamos
11:00 El germinado: Conocemos nuestros
PRIMARIA Conociendo tecnologías Interpretando el argumentos
a. m. alternativa para una derechos y proponemos
Actividad ancestrales para mejorar valor nutricional para mejorar la
alimentación saludable acciones para una
nuestra alimentación usando porcentajes alimentación de
y económica alimentación saludable
nuestras familias
• Asume una vida • Gestiona • Resuelve • Diseña y construye • Se comunica
saludable.* responsablemente problemas de soluciones tecnológicas oralmente en su
el espacio y el cantidad. para resolver problemas lengua materna.*
• Explica el mundo ambiente.* de su entorno.*
físico basándose • Escribe diversos
Competencias en conocimientos • Diseña y construye • Convive y participa tipos de textos
sobre los seres vivos, soluciones democráticamente en en su lengua
materia y energía, tecnológicas para la búsqueda del bien materna.**
biodiversidad, Tierra y resolver problemas común.**
universo.** de su entorno.**
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Semana 6

Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

1.° grado
Grados / 1.° grado 1.° grado 1.° grado 1.° grado
Desarrollo Personal,
Áreas 2:00 Comunicación Matemática Comunicación Matemática
Ciudadanía y Cívica(*)
p. m. a
Resuelve situaciones Escribimos la
Planificamos la Resuelve situaciones
2:30 cotidianas que primera versión de
escritura de un cotidianas que ¿Cuándo demostramos
Actividad p. m. involucran un proyecto de ley
proyecto de ley para involucran progresiones empatía?
progresiones para el cuidado del
el cuidado del agua aritméticas
aritméticas. agua

2.° grado
Grados / 2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado
Desarrollo Personal,
Áreas Comunicación Matemática Comunicación Matemática
2:30 Ciudadanía y Cívica(**)
p. m. a
SECUNDARIA Planificamos la Resuelve situaciones Diseñamos el primer
3:00 Resuelve situaciones
escritura de un mural cotidianas que bosquejo del mural
p. m. cotidianas que
Actividad sobre los valores involucran sobre los valores Somos parte del Estado
involucran progresiones
de los peruanos y progresiones de los peruanos y
aritméticas
peruanas aritméticas peruanas
• Escribe diversos • Resuelve problemas • Escribe diversos • Resuelve problemas • Construye su identidad.*
tipos de textos en su de regularidad, tipos de textos en de regularidad, • Convive y participa
lengua materna equivalencia y su lengua materna equivalencia y democráticamente en la
cambio cambio búsqueda del bien común.**
Competencias
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Semana 6

Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

3.° grado
Grados / 3.° grado 3.° grado 3.° grado 3.° grado
Desarrollo Personal,
Áreas Comunicación Matemática Comunicación Matemática
3:00 Ciudadanía y Cívica(*)
p. m. a Escribimos y
Planificamos la
Resolvemos revisamos el primer
3:30 escritura de un ¿Cómo nos organizamos y
situaciones cotidianas borrador del Analizamos funciones
Actividad p. m. reglamento para participamos en un estado
con funciones reglamento para cuadráticas
el cuidado de los democrático?
cuadráticas el cuidado de los
bosques
bosques

4.° grado
Grados / 4.° grado 4.° grado 4.° grado 4.° grado
Desarrollo Personal,
Áreas Comunicación Matemática Comunicación Matemática
3:30 Ciudadanía y Cívica(**)
SECUNDARIA p. m. a
Resolvemos
4:00 Resolvemos
situaciones Escribimos y
p. m. Planificamos la situaciones cotidianas Inteligencia emocional ante
Actividad cotidianas utilizando revisamos el primer
escritura de un afiche utilizando progresiones situaciones de ira
progresiones borrador del afiche
geométricas
geométricas
• Escribe diversos • Resuelve problemas • Escribe diversos • Resuelve problemas • Convive y participa
tipos de textos en su de regularidad, tipos de textos en de regularidad, democráticamente en la
lengua materna. equivalencia y su lengua materna. equivalencia y búsqueda del bien común.*
cambio. cambio.
Competencias • Construye su identidad.**
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Semana 6

Lunes 11 Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Grados /
Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal,
Áreas
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica
11:00
a. m. a

12:00
m. Creatividad e
Orientación Vocacional Creatividad e
Orientación innovación para el
Actvidad – una experiencia de innovación para el Resumen de la semana
SECUNDARIA Vocacional emprendimiento – Una
vida emprendimiento
experiencia de vida

• Construye su • Construye su • Construye su • Construye su • Construye su identidad

identidad identidad identidad identidad

Competencias
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