Experiencias Electrostáticas

Contenido
Objetivos:...........................................................................................................................................2
Materiales y Equipos:.........................................................................................................................2
Desarrollo del Trabajo Práctico..........................................................................................................2
 Actividad 1: Separación e identificación de cargas eléctricas en materiales..........................2
 Actividad 2: Interacción Coulombiana....................................................................................3
 Actividad 3: Propiedades eléctricas de los materiales............................................................3
 Actividad 4: Transferencia de cargas......................................................................................4
 Por Contacto:......................................................................................................................4
 Por inducción:.....................................................................................................................4
 Actividad 5: Distribución de cargas entre conductores..........................................................5
 Preguntas:..............................................................................................................................5

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Objetivos:
Realizar una serie de experiencias que demuestren la existencia de:

 Cargas eléctricas
 Fuerzas eléctricas
 Campos electroestáticos

Materiales y Equipos:
 Barras de diferentes materiales ( PVC, acrílico)
 Paños de lana
 Péndulos electroestáticos

 Electroscopios

Desarrollo del Trabajo Práctico

Para realizar la actividad se necesitaba un ambiente adecuado para realizar la experiencia, sin
humedad, para evitar que las partículas de agua interfieran entre los elementos, ya que el agua es un
conductor eléctrico. Por este motivo se encendió el aire acondicionado del laboratorio unas horas
antes permitiendo que las condiciones sean óptimas.

• Actividad 1: Separación e identificación de cargas eléctricas en materiales

Se frotó una barra de acrílico (reemplazando a la barra de vidrio, ya que tiene similares
características) con un paño de lana y se tocó con la misma el péndulo eléctrico de telgopor cubierto
con grafito, verificando previamente que este descargado. Para realizar esto se tocó el péndulo
previamente con la mano sobre toda su superficie, para que en el caso de haber cargas, las mismas
sean conducidas a través del cuerpo humano hacia tierra.

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Al realizar esta experiencia se observó que la barra de acrílico y el péndulo se atrajeron, debido a
que al frotar la barra con el paño de lana, la misma perdió electrones de valencia, quedando con un
exceso de cargas positivas. Por otro lado, al tocar con la barra, el péndulo que se encontraba en
estado neutro, absorbió parte de estas cargas positivas, quedando ambos con la misma carga neta.
Por lo que luego de esto si la barra se acercaba al péndulo, ambos objetos se repelían.

Luego se frotó una barra de PVC con el mismo paño, al hacer esto, la barra adquirió electrones,
quedando con un exceso de cargas negativas. Al acercar la barra al péndulo, que había quedado con
un exceso de cargas positivas, estos se atrajeron.

Con todo esto se pudo comprobar la ley de Coulomb sobre que cargas iguales se repelen y
opuestas se atraen.

• Actividad 2: Interacción Coulombiana.

Para comenzar se cargó el péndulo electrostático por contacto a través de una barra cargada,
luego se aproximó al péndulo la barra cargada a distintas distancias y finalmente manteniendo la
barra a una distancia fija se la movió en distintas posiciones siempre en un plano horizontal.

Al frotar la barra, la misma queda con un exceso de cargas, ya sea positiva o negativa,
dependiendo del material utilizado. Al tocar el péndulo, este exceso de cargas se transfiere al
mismo, quedando ambos elementos con la misma carga, por lo que al acercar la barra nuevamente
sin tocarlo, se puede observar como ambos objetos se repelen.

Al mover la barra en distintas posiciones alrededor del péndulo, puede observarse claramente
como la fuerza se transmite perpendicular a la barra y radialmente hacia afuera de la esfera a través
de la línea de acción que une ambos cuerpos.

• Actividad 3: Propiedades eléctricas de los materiales.

Se cargó eléctricamente una barra y con ésta se tocó una barra metálica aislada, que a su vez
estaba en contacto con un péndulo electrostático.

Al ser la barra metálica un conductor, las cargas que estaban en exceso en la primera barra se
transfieren a través de ella hasta llegar al péndulo. Debería suceder que el péndulo se aleje, es decir,
que ambos elementos se repelan porque tienen la misma carga, sin embargo no se llega a observar
este movimiento porque es muy poca la cantidad de carga que se puede transmitir a través de la
fricción.

Cabe aclarar que en la barra metálica las cargas se distribuyen uniformemente porque es un
material conductor.
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Luego, se reemplazó la barra metálica por la de P.V.C o acrílico.

Al hacer esto, no sucede nada porque ambos materiales son aislantes, por lo que no permiten que
las cargas se transfieran a través de ellos.

• Actividad 4: Transferencia de cargas

• Por Contacto:
Se acercó una barra aislante cargada a un electroscopio descargado hasta llegar a tocarlo.

Para descargar el electroscopio basta con tocar solo un punto de su estructura debido a que su
parte superior que se encuentra en contacto con el exterior es de un material conductor. Una vez
descargado al acercar la barra que poseía cargas en exceso, las mismas se transfieren uniformente a
través del material conductor hasta llegar a las láminas bañadas en oro que se encuentran en la parte
inferior, dentro del recipiente aislado, por lo cual las cargas son transmitidas en igual medida a cada
una de las láminas y es por esto que se generan fuerzas de repulsión que hace que las mismas se
alejen.

• Por inducción:
Se acercó una barra aislante de acrílico cargada al electroscopio descargado y manteniendo la
barra en la misma ubicación se tocó el electroscopio con la mano. Luego se retiró la mano y por
último se retiró la barra. Finalmente se acercó la barra al electroscopio.

Al acercar la barra cargada al electroscopio, sin tocarlo, se produce un fenómeno denominado

inducción, que consiste en que cuando la barra cargada se acerca al material conductor del
electroscopio que posee carga neutra, las cargas positivas del mismo intentan alejarse lo máximo
posible . De esta manera las cargas se polarizan quedando en el extremo superior las cargas
negativas y en el inferior las cargas positivas. Esto hace que las láminas de oro se separen debido a
que poseen cargas del mismo signo.

Al ser tocado el electroscopio con la mano, las cargas positivas que intentaban alejarse lo
máximo posible debido a la presencia de la barra cargada, son rápidamente transmitidas a tierra a
través del cuerpo humano, por lo que el electroscopio queda solo cargado negativamente, y estas
cargas se encuentran en el extremo superior debido a la presencia de la barra con carga positiva, por
lo cual en dicho momento, las láminas de oro se acercan.

Cuando la barra de acrílico es retirada, las láminas de oro se alejan nuevamente debido a que las
cargas negativas que se encontraban en exceso en el extremo superior vuelven a repartirse
uniformente por todo el elemento conductor.

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Finalmente cuando se vuelve a acercar la barra cargada las cargas negativas en el electroscopio
son inducidas nuevamente al extremo superior, por lo que las láminas de oro se cierran.

• Actividad 5: Distribución de cargas entre conductores.

Partiendo de un electroscopio cargado se lo puso en contacto con otro descargado.

Al realizar esta experiencia el electroscopio cargado le transfiere su exceso de carga al otro, por lo
tanto en el primero se acercan las láminas de oro, ya que se retiraron las cargas que ejercían una
fuerza de repulsión entre ellas y en el segundo electroscopio se alejan las láminas debido a la
aparición de una fuerza de repulsión producida por las cargas transferidas.

• Preguntas:

1. La materia está constituida por:

a. Cargas negativas
b. Cargas positivas
c. Átomos
d. Neutrones
e. Fuerzas y campos
2. Los conductores eléctricos:
a. Permiten el movimiento libre de cargas a través de ellos
b. Están constituidos exclusivamente por electrones
c. No pueden adquirir carga neta
d. No pueden polarizarse
e. Son materiales polares
3. La ley de Coulomb se aplica exclusivamente a:
a. Cargas extendidas
b. Distribuciones uniformes de cargas
c. Cargas puntuales
d. Todas las cargas eléctricas
e. La fuerza entre cualquier pareja de cargas
4. Dos cargas puntuales de a misma magnitud se atraen con una fuerza de 2 [N] cuando
están separadas 4 [mm]. Cuando se acercan a 1 [mm] la fuerza es de:
a. 4 [N]
b. 8 [N]
c. 32 [N]
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d. 0.5 [N]
e. Ninguna de las opciones anteriores.
5. La mínima carga eléctrica positiva es:
a. Unas 2000 veces más grandes que la negativa
b. Puede ser cero
c. Es la del electrón
d. Es la del protón
e. Se encuentra solamente en el núcleo de los átomos.
6. El frotar un paño de lana con una barra de acrílico hace que la barra:
a. Adquiera carga negativa
b. Adquiera carga positiva
c. Pierda toda su carga
d. Arranque protones al paño
e. Se cargue con cargas positivas y negativas recombinadas.
7. La unidad de carga en el Sistema Internacional es el:
a. Julio
b. Amperio
c. Culombio
d. Unidad electrostática ( esu)
e. Voltio

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