Código:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VIRTUAL
Proceso:
Docencia
Sección 1. IDENTIFICACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.1 Unidad Académica No. :
1.2 Título de la Unidad:
2. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Actividad de aprendizaje No.:
Tipo de actividad (Foro, chat, ensayo, blog,
diario, etc)
Nombre de la actividad
Propósito de la actividad seleccionada
Proceso que debe llevar a cabo el estudiante
para dar respuesta a la actividad
Versión:
Fecha de emisión: Fecha de versión:
21-SEP-2012
2
SOY ECCI
2
FORO: En este momento del aprendizaje pasaremos a esta actividad que le permitirá
recopilar, revisar y evaluar conocimiento y experiencia de ¿Por qué soy ECCI?.
Recordemos que este módulo de tareas permite que el docente asigne un trabajo a los
estudiantes, quienes en este caso ustedes deben preparar en algún medio digital
(sugerido por el tutor), ser remitido y enviado a la plataforma de aprendizaje.
ENTREVISTA: ¿POR QUÉ SOY ECCI?
Con está actividad se busca que el estudiante a través de la Técnica Cualitativa de
Recolección de Información (ENTREVISTA), describa cuáles son los elementos que
consideran las personas que conforman la Comunidad ECCI que les dan un sello de
identidad respondiendo a la pregunta ¿Por qué soy ECCI?.
Actividad N. 2: FORO
Estimado estudiante, la tarea propuesta busca recoger información sobre el sentido de
identidad y pertenencia de la Comunidad Educativa con su Alma Máter.
A continuación encontrará el proceso a seguir para el desarrollo de la Actividad:
1. A través de la Técnica de Recolección de Información Cualitativa: Entrevista
Abierta:
a. Diseñe una entrevista de mínimo 3 preguntas abiertas, con las que pueda
recoger información sobre las características y elementos Institucionales,
que proporcionan un sello de identidad a los estudiantes y Comunidad
ECCI.
Nota aclaratoria: La pregunta central de la Entrevista es ¿Por qué soy
ECCI? sobre ella diseñe las tres preguntas que va a utilizar en la
entrevista.
b. Después de diseñar las tres preguntas, debe aplicar la entrevista a 3
personas de la Comunidad Académica ECCI que pueden ser: estudiantes,
docentes, administrativos, personal de seguridad, personal de servicios
generales.
c. En un documento de Word o en una presentación de Power Point recoja
las respuestas de las Entrevistas dando respuesta a la pregunta central:
¿Por qué soy ECCI? y envíelas por el link correspondiente a la Actividad
N. 2: : FORO.
d. El trabajo que presenta el estudiante será valorado con los criterios de la
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describa paso por paso
Protocolo para el envío de la actividad a
través de la Plataforma Educativa.
Criterios de evaluación
Rúbrica TIGRE, que incluye los siguientes cinco elementos:
 T Título de la Entrevista
 I Construcción de ideas pueden ser propias o del entrevistado
 G Genera discusión y reflexión
 R Redacción y presentación
 E Enriquecimiento de la pregunta central de la Tarea
Ingrese a la plataforma e identifique la zona denominada: Actividades
1)
De click en el Link denominado : FORO Entrevista ¿Por qué soy ECCI?
2)
Ubique la parte de envío de la tarea y suba el archivo con el documento en
el que tiene las entrevistas que hizo. No olvide revisar que incluya los 5
3) criterios de la Rúbrica TIGRE
Revise la tarea antes de enviarla
4)
Envíe la Tarea y no olvide guardar cambios y terminar.
5)
Envía la Tarea por el link correspondiente y con las tres
2 Puntos entrevistas respondiendo a la pregunta central ¿Por qué soy
ECCI?
El texto de la Tarea cumple con los criterios de la Rúbrica de
2 Puntos
Evaluación
1 Puntos Cumplimiento con las fechas de entrega
5 El puntaje total DEBE sumar 5.0
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