CON LA AYUDA DE UN ADULTO COMENZAMOS A ARMAR UN GERMINADOR COMO LO INDICA EL

CUADERNILLO DE NACIÓN 2 EN LA PAGINA 39. SACAMOS UNA FOTO AL ARMARLO, LUEGO TERMINADO Y POR
ÚLTIMO COMO TAREA UNA VEZ A LA SEMANA DEBEMOS SACARLE UNA FOTO PARA IR VIENDO SU
GERMINACIÓN Y DIBUJANDO LO QUE VEN.
 MARTES 26 DE MAYO 2020

MIRANDO AL SOL

LENGUA:

Comenzaremos a trabajar con nuestro cuadernillo de 3er grado con un

texto llamado MIRANDO AL SOL. Página 31,32 y 33 en donde
tendremos que hacer lecturas y responder preguntas que se
encuentran debajo de cada hoja.

MATEMÁTICA: REALIZAMOS LA PAGINA 23 Y 26 DE NUESTRO

CUADERNILLO.

JUEVES 28 DE MAYO 2020

LENGUA: CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LOS TEXTOS ANTERIORES

¿Quién plantó el árbol delante del girasol?

¿Por qué para el girasol era tan importante la luz del sol?

¿En qué momento del día el girasol recibía un poquito de brillo del sol?

MATEMÁTICA:

1) Leo y resuelvo:

En el vivero vendieron 1.100 plantines de petunias, 600 de conejitos, 300 de clavelinas. ¿Cuántos
plantines vendieron en total?

Operación respuesta:

LLEGAMOS AL 2.000
(DOS MIL)
Al DOS MIL llego así:

2.000 = 1.000 +1.000

 2) Escriban otros ejemplos:

________ + ________ + __________

__________ +___________

_________ + _________ + ___________

3) Componer estos números: (RECUERDA)

M C D U

2.000 + 300 + 20 + 1 =

2M + 9 C + 6D + 3U =

5D+ 2U+ 2M+0C=

1.000 + 1.000 + 300 + 400 + 50 + 20 + 20 + 3 + 6 =

1.000+ 1.000+ 100+ 100+ 100+ 100+ 10+ 10 +1+ 1+ 1+ 1+ 1+ 1=

4) Escribe el nombre de los números anteriores.

LUNES 1 DE JUNIO 2020

CIENCIAS NATURALES: copiamos en cursiva

LAS PLANTAS

“SERES VIVOS BIEN PLANTADOS”

Como todo ser vivo, las plantas: nacen, crecen, se alimentan, reproducen y mueren.

Las plantas nacen de otro ser vivo: de otra planta o de una semilla.

Hay plantas que crecen en el agua: son ACUÁTICAS; otras crecen en la tierra son TERRESTRES.

 Recorta y pega plantas acuáticas y terrestres.

LENGUA: copiamos en cursiva

Recordamos: Los ADJETIVOS son las palabras que describen o califican a un sustantivo.

 Los adjetivos calificativos nos dan información de cómo es un sustantivo. Ej. :

pelota azul, árbol frondoso.
 Según el texto Mirando el sol: ¿Cómo dice que es o describe a…?

Girasol:

Rosa:

Lluvia:

 Piensa cómo sería el:

 Granjero: _________, ______________, _____________

MATEMÁTICA: hacemos la página 34 Y 35 de nuestro cuadernillo

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO 2020

LENGUA

 Encierra solamente el adjetivo calificativo.

Tierra fértil tiernos brotes dedo meñique

largos días amplia casa

 Recorta y pega 5 adjetivos calificativos

MATEMATICA: repasamos la tabla del 2 y sumamos la del 3.

LA TABLA DEL 2

AYUDÁ AL GIRASOL A MOVERSE HASTA LLEGAR A LA LUZ DEL SOL ANTES DE MARCHITARSE.

Completa la tabla del 2

LA TABLA DEL 3

ESCRIBE LOS NUMEROS DE 3 EN 3.

 VIERNES 5 DE JUNIO 2020

LENGUA: realizamos página 41 de nuestro cuadernillo.

CIENCIAS NATURALES

Si podemos observamos el siguiente video sobre las partes de la planta (solo si podemos)

https://youtu.be/NyiQcjM3Bo0
Escribimos en cursiva: Todas las plantas poseen diferentes partes y cada una de ellas cumple una función
propia para poder subsistir.