El lenguaje se aprende
PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE
DEL NIÑO
Aprende por
IMITACION
Logra aproximaciones a las
distintas formas de hablar, se
pone en contacto con
variedad de modelos
lingüísticos.
Aprende palabras y frases
LA LECTURA
es
Acto de pensamiento que
implica una intensa
movilización cognitiva para
interpretar y construir el
sentido de la lectura
es importante
∗ Desarrollar la atención y concentración.
∗ Desarrollar la capacidad de decodificación y
comprensión de mensajes.
∗ Ayudar al descentramiento, es decir, salir
de sí para ponerse en el lugar del otro.
∗ Tener actitud dialógica para escuchar y
aprender de los demás
La adquisición del lenguaje para y a través de la
EL PROCESO DEL DESARROLLO comunicación
DEL LENGUAJE EN PREESCOLAR E
Se divide
INICIAL
CREATIVIDAD ETAPA PRE LINGÜÍSTICA ETAPA LINGÜÍSTICA
(0-12 MESES) (1-6 AÑOS )
COMPONENTES DEL LENGUAJE
La globalidad del proceso, el
niño adquiere los fonemas, no Abundan las preguntas,
aprende a pronunciar letras, El niño empieza a
divertirse con los nombra y señala
sino palabras y frases. personas
Descubre que hay en sonidos y a descubrir
común entre uno y otro, Organización fonológica sus posibilidades
lo cual vislumbra el
sistema de la lengua. El desfase entre el sistema perceptivo y el
reproductivo. Hay que distinguir entre lo que el
Es capaz de inventarlas niño percibe, y que es motivado por las FASES
emisiones del adulto, y lo que el niño emite y
nosotros percibimos.
PRIMER LENGUAJE
PERIODO DEL GRITO
Tendencia a imitar el vocabulario del adulto Organización léxico-semántica Primer sonido que
ESCRIBIR emite el niño, no tiene
intensión comunicativa
Capacidad Capacidad
es Los primeros como designación de personas activa pasiva
(papá, mamá) y objetos del entorno; las La adquisición del vocabulario
interjecciones PERIODO DEL
Se escribe para GORJEO O LALACION
comunicar algo a Sonidos permanentes
alguien El niño tenga capacidad para unir dos palabras. Organización vocálicos el niño se el niño
Y, para su comprensión, habrá que tener morfosintáctica indiferenciados con expresa comprende
presente el contexto en que se pronuncian tendencia a su mayor
estas frases elementales articulación.
El lenguaje debe mirarse en función de la
Organización psicoafectiva
personalidad
Los ejercicios preparatorios para la
¿CÓMO ENSEÑAR A Mediante lecto-escritura. Este período es
LEER Y ESCRIBIR? fundamental y necesario para
“aprestamiento” aprender a leer y escribir en un
proceso fluido y exitoso.