COLEGIO CAMINO DEL CORAL

ACTIVIDADES Y LABORATORIO DE FISICA

LUCAS BATISTA CAMPO

7B

SEDE B

CARTAGENA DE INDIAS

2020
 ACTIVIDAD CIRCUITO

Realizar un circuito donde se evidencie el uso de una batería, un bombillo, cables, un interruptor y el uso
de un fusible.

Responder las siguientes preguntas:

1.¿Que función cumple el interruptor en el circuito eléctrico?

2.¿Que función cumpliría el fusible en el circuito eléctrico?

1. De acuerdo al laboratorio realizado, la función que cumple el interruptor en el circuito

eléctrico es la de abrir o cerrar el circuito, es decir, deja pasar o cierra el flujo de la
corriente eléctrica que produce la batería hacia la bombilla, permitiendo que el
circuito este cerrado y se ilumine la bombilla, o abierto para apagarla.

2. Una vez modificado los voltajes de la batería y los ohms de la resistencia ( Bombilla),
se comprueba que la función del fusible es evitar que la resistencia se queme o dañe
por recibir voltajes superiores a los que está diseñada para recibir, con lo cual los
fusible al ser elementos conductores de seguridad de menor costo, evitan que los otros
componentes del circuito, sobre todo en este caso la resistencia se dañen. La función
del fusible entonces es la de brindar seguridad ante los aumentos de voltaje,
quemándose primero y abriendo el circuito para que no fluya la corriente eléctrica y
pueda afectar otros componentes.
 A3-04 LEY DE OHM LABORATORIO

Usted deberá crear circuitos que tengan las siguientes condiciones y con el amperímetro
calculará la intensidad de la corriente en los siguientes circuitos. En este caso colocamos
una bateria de 10v y una resistencia de 5 ohm y al medir la intensidad con el amperimetro
me da una intensidad de 2 amperios
Llenara la tabla agregando la intensidad en cada caso y además deberá anexar un pantallazo
del primer circuito propuesto que es de 5 voltios y 0.5 ohm de resistencia. .
Esta actividad se envía por medio de la plataforma en el apartado tareas.
Recuerde colocar el nombre del estudiante en el documento, si no lo hace se le resta un
punto en la actividad.

Tabla para medir la intensidad

Voltaje (V) Resistencia () Intensidad (A)

5 0,5 10
5 5 1
10 20 0,5
10 0,5 20
50 20 2,5
120 120 1
 120 100 1,2

Pantallazo primera intensidad

ACTIVIDAD A3-03 LEY DE OHM

Responda las siguientes preguntas utilizando la ley de ohm.

1. ¿Cuánta corriente produciría un voltaje de 6 voltios sobre una resistencia de 3 ohmios?

2. ¿Cuál es la intensidad de un circuito por el que circula un voltaje de 6 voltios y tiene una resistencia
de 2 amperios?
3. ¿Cuál será el voltaje producido por una fuente si cuando se le aplica una resistencia de 3 ohmios
produce una corriente de 2 amperios?

Desarrollo

1.
V= 6
= 3

I= V/ R I= 6 / 3 I= 2 A

2.

V= 6

= 2
I= V/R I= 6 / 2 I=3A

3.

= 3
A= 2

V= I * R V= 2 *3 V= 6

INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

Responda las siguientes preguntas de acuerdo a lo visto en el video:

1. ¿Cómo están cargados los protones?

2. ¿Cómo están cargados los electrones?
3. ¿Cuáles son las fuerzas externas que pueden liberar a un electrón de su órbita?
4. ¿Qué sucede cuando dos cuerpos con cargas similares están cercas?
5. ¿Cuáles son las características de la electricidad?
6. ¿Qué es la corriente y como se mide?
7. ¿Qué es la tensión y como se mide?
8. ¿Qué es la resistencia y como se mide?
9. ¿Cuáles son los factores que afectan a un resistor?
10. ¿Qué es un aislante?

DESARROLLO

1. Los protones están cargados de forma positiva.

2. Los electrones están cargados de forma negativa.
3. Las fuerzas que actúan sobre el electrón para liberarlo de su órbita se les conoce
como tensión y puede ser directa o continua.
4. La ley de Carga enuncia que las cargas de igual signo se repelen, mientras que las de
diferente signo se atraen, en este caso dos cuerpos con cargas similares se repelerán.
5. La electricidad tiene las siguientes Características:
Carga eléctrica: propiedad de las partículas subatómicas que se expresa en la
atracción y repulsión entre ellas por medio del campo electromagnético.
Campo eléctrico: es el campo físico en que se inscribe la interacción entre las
cargas eléctricas de los cuerpos.
Corriente eléctrica: se refiere al movimiento de las cargas eléctricas, es decir, es el
flujo de las cargas eléctricas que se distribuyen o propagan a través de un material
conductor de electricidad.
 Potencial eléctrico: se refiere a la potencialidad de trabajo o esfuerzo necesaria en
un campo electrostático para poner en movimiento una carga positiva de un punto a
otro.
Magnetismo: una de las formas en que se manifiesta la electricidad es a través del
magnetismo, ya que es un tipo de corriente eléctrica que produce campos
magnéticos. Éstos, a su vez, pueden llegar a producir corriente eléctrica.
6. La corriente es el transporte de carga eléctrica. Este transporte se realiza
principalmente a través del movimiento de electrones a través de
conductores y semiconductores bajo la influencia de una diferencia de
potencial. Esta se mide con un aparato llamado amperímetro y su símbolo
de medición es A de amperios.
7. La tensión eléctrica también se conoce como voltaje, cuya unidad de medida es el
voltio. El voltaje refleja el número de voltios que intervienen en un cierto sistema
eléctrico, por lo que es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial
eléctrico entre dos puntos. La forma de medirla es a través de un voltimetro, su unidad
de medida es V.
8. Se le denomina resistencia eléctrica a la oposición al flujo de corriente eléctrica a
través de un conductor. La unidad de resistencia en el Sistema Internacional es el
ohmio, que se representa con la letra griega omega (Ω), y se mide con un voltimetro
colocándolo en Ohms, aunque también hay un aparato especial que se llama
ohmnometro-
9. Los siguientes factores afectan a un resistor eléctrico:
La naturaleza del conductor. Si tomamos alambres de la misma longitud y sección
transversal de los siguientes materiales: plata, cobre, aluminio y fierro, podemos
verificar que la plata tiene una menor resistencia y que el hierro es el de mayor.
La longitud del conductor. A mayor longitud mayor resistencia. Si se duplica la
longitud del alambre, también lo hace su resistencia.
Su sección transversal. Al duplicarse la superficie de la sección transversal, se
reduce la resistencia a la mitad.
La temperatura. En el caso de los metales su resistencia aumenta casi en forma
proporcional a su temperatura. Sin embargo, el carbón disminuye su resistencia al
incrementarse la temperatura, porque la energía que produce la elevación de
temperatura libera más electrones.
10. Un Aislante eléctrico. Es un material con escasa capacidad de conducción de
la electricidad, utilizado para separar conductores eléctricos evitando
un cortocircuito y para mantener alejadas del usuario determinadas partes de los
sistemas eléctricos que de tocarse accidentalmente cuando se encuentran en tensión
pueden producir una descarga
 ACTIVIDAD A3-01

1. ¿En qué ciudad nació Faraday?

2. ¿Dónde trabajaba Faraday cuando tenía 13 años?
3. ¿Qué elementos químicos descubrió Sir Humphry Davy?
4. ¿que utilizo Faraday para convertir el movimiento en electricidad?

DESARROLLO

1. Michel Faraday nación en Newington Butts, Londres, Reino Unido.

2. Faraday a sus 13 años trabajó como aprendiz de George Riebau, encuadernador y
vendedor de libros de la ciudad. Esta experiencia le permitió leer muchos libros y
formarme de manera autodidacta, sobre todo en ciencias.
3. Este científico, Humphry Davy consiguió aislar metales muy reactivos, como el
sodio, el potasio, el estroncio, el bario y el magnesio; así como el boro
(simultáneamente a Gay-Lussac). Identificó el cloro y el yodo como elementos
químicos, que habían sido descubierto con anterioridad, pero no reconocidos como
tales. El cloro había sido aislado por Scheele pero pensaba que era un compuesto
químico que contenía oxígeno
4. Faraday logo convertir el movimiento en electricidad, puesto que descubrió
la inducción electromagnética, la cual le llevó a la invención de la dinamo,
precursora del generador eléctrico, por lo cual haciendo girar el dinamo pudo generar
electricidad.