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03 Descargar Multiplicación y División de Números Naturales
03 Descargar Multiplicación y División de Números Naturales
números naturales
En la antigüedad se consideraba "sabio" a quien hacía correctamente y con rapidez las divisiones; cada "maestro en
división" (algo así como especialista) debía comunicar a los demás el resultado de determinados casos de esta operación.
Algunas veces, encendiendo un cerillo con un movimiento habitual, todavía reflexionamos sobre cuánto trabajo costó a
nuestro antecesores, inclusive no muy remoto, la obtención del fuego. Empero pocos sospechan que a los actuales métodos
de realización de las operaciones aritméticas tampoco fueron, en su origen, así de sencillos y cómodos para que en forma
tan rápida y directa condujeran al resultado.
Nuestros antepasados emplearon métodos mucho más lentos y engorrosos, y si uno de ustedes, escolar del primer año de
secundaria del siglo XXI (del colegio Trilce, por supuesto) pudiera trasladarse tres o cuatro siglos atrás, sorprendería a
nuestros antecesores por la rapidez y exactitud de sus cálculos aritméticos.
El rumor acerca de ustedes recorrería las escuelas y monasterios de los alrededores, eclipsando la gloria de los más
hábiles contadores de esa época, y de todos lados llegarían gente a aprender del nuevo gran maestro el arte de calcular.
desgracia" decían entonces. Pero aún no existía, como ahora, un método práctico elaborado para
cada operación. Por el contrario, estaba en uso simultáneamente casi una docena de diferentes métodos
de multiplicación y división con tales complicaciones que su firme memorización sobrepasaba a las
posibilidades del hombre medio. Cada "maestro de la división" exaltaba su método particular al respecto.
En el libro de V. Belustino: "Cómo llegó la gente gradualmente a la aritmética actual" (1911), aparecen
27 métodos de multiplicación, y el autor advierte: "es muy posible que existan todavía métodos ocultos en
lugares secretos de bibliotecas, diseminados fundamentalmente en colecciones manuscritas" : y todos
estos métodos de mul-tiplicación : "ajedrecístico o por organización", "por inclinamiento", "por partes",
"por cruz pequeña", "por red", "al revés", "por rombo", "por triángulo", "por cubo o copa", "por diamante",
y otros, así como todos los métodos de división, que tenían nombres no menos ingeniosos, competían
uno con otro tanto en voluminosidad como en complejidad.
MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ELEMENTOS
NATURALES
En la multiplicación encontramos los siguientes elementos:
La multiplicación es una suma abreviada de sumandos
iguales, que pueden repetirse muchas veces. 2 x 5 = 10
Multiplicando Producto
Por ejemplo, según esto, 2 x 5 significa 5 veces el Multiplicador
2.
Entonces:
2 x 5 = 2
2 2 2 2 = 10 · Los números que se multiplican también se llaman
5 veces
factores.
O también:
· El resultado se conoce como producto.
2 x 5 =5 5 = 10
2 veces
1
AÑO
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN 5. Propiedad del elemento absorvente
DE NÚMEROS NATURALES
“El elemento ABSORVENTE de la multiplicación es el
La Multiplicación de Números Naturales cumple con las CERO, pues si MULTIPLICAMOS cualquier número
siguientes propiedades: natural con el CERO, el resultado siempre será
CERO”.
1. Propiedad de clausura Es decir:
Si: a lN a x 0 = 0 x a = 0
“Si multiplicamos dos o más números naturales el
resultado será también otro número natural”. Ejemplo:
5 x 0 = 0 x 5 = 0
Es decir:
Si: a lN b lN (a x b) lN 6. Propiedad distributiva
Ejemplo: Comprobemos:
5x9=9x5 5 x 5 = 15 + 10
45 = 45 25 = 25
DIVISIÓN DE NÚMEROS
3. Propiedad asociativa NATURALES
“ La forma como agrupamos los factores NO altera el Es una operación inversa a la multiplicación que tiene
producto”. por objeto, dados dos números: dividendo (D) y divisor
(d), hallar un tercero llamado cociente (q), que indique
Es decir: cuántas veces contiene el dividendo (D) al divisor (d).
Si: a; b; c lN (a x b) x c=a x (b x c)
( 5 x 9 ) x 12 = 5 x ( 9 x 12 ) a. División exacta
45 x 12 = 5 x 108 Cuando no hay residuo.
540 = 540
Ejemplo:
5x 1 = 1 x 5 = 5 Ejemplo 1: 280 7
280 40
0
Donde: 280 = 7 x 40
Ejemplo 2: Donde: 24 = 7 x 3 + 3
1218 21
105 58
168 Ejemplo 2:
168 198 13
0 13 15
68
65
Donde: 1218 = 21 x
3
58
Donde: 198 = 13 x 15 +3
b. División inexacta
Cuando existe un residuo (r).
D d
D=d.q+r
r0 q PROPIEDADES
Bloque I 3. Ca mbie las let ras por díg itos que com plet
en correctamente las operaciones. Si una letra se
1. Desarrolla las siguientes multiplicaciones en tu repite debe cambiarse siempre por el mismo dígito
cuaderno: en esa operación.
a) 2606 × b) 2708 ×
68 1 65 6 a) b)
A979 × 47K4 ×
AA K8
B187B T8T52
2. Cambie las interrogaciones por números que 4T146
completen B187B
correctamente las operaciones. BA0A1B 46K812
a) 4?8? × b) ????
?2 × YY50 ×
8374 145 YZZ
33496 10320 8900
?????? 8256 c) 8900
2064 17800
?????? 1877900
4. Realiza las siguientes operaciones en tu cuaderno y 5. Jesús compró tres camisas a $ 65 cada uno cuatro
escribe el dividendo como el cociente por el divisor pantalones a $ 85 cada uno ¿Cuánto gastó?
más el residuo.
6. Liliana compró tres blusas a $ 65 cada una y tres
a) 1 234 8 faldas a $ 115 cada una. ¿Cuánto gastó?
b) 2 396 17
c) 1 331 11 7. Se cargaron 25 camionetas, cada una con 34 cajas de
d) 543 87 10 kg y con 21 cajas de 7 kg. ¿Cuántos kilogramos
e) 19 827 121 se cargó?
5. Completa el siguiente cuadro escribiendo la 8. Se cargaron 25 camionetas, cada una con 15 cajas de
propiedad correspondiente a cada operación 12 kg de leche descremada y con 11 cajas de 12 kg
indicada: de leche entera. ¿Cuántos kilogramos se cargaron?
5(7+1)=5x8 7+1=8
Propiedad: Bloque III