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SÍLABO
Versión 11.11.1
INFORMACIÓN CURRICULAR
EJE DE FORMACIÓN:
NRO. CRÉDITOS: 4
TIPO: Obligatoria: Optativa: X Laboratorio:
1
C=Conocimientos, D=Destrezas, VA=Valores y Actitudes
2
Descripciones específicas, medibles y demostrables a través de evidencias de lo que el estudiante deberá hacer para el
logro de los resultados del aprendizaje
1
D Realizar las prácticas de inspección con el uso Ejercicios Prácticos en el Laboratorio de Ensayos
de Ensayos No Destructivos. Diferenciar las No Destructivos. Elaboración de informes técnicos.
distintas aplicaciones de los principales Pruebas de Evaluación.
métodos de ensayos no destructivos y equipos
requeridos. Evaluar e interpretar resultados
obtenidos de ensayos no destructivos, de
acuerdo a documentos estandarizados y
códigos aplicables.
Desarrollar una disposición positiva para Clase magistral. Presentación de ejemplos en
VA generar buenas relaciones humanas. clase. Pruebas de Evaluación
Desarrollar adaptabilidad a distintas
situaciones.
Reconocer el beneficio resultante de la
aplicación de ensayos no destructivos en
distintas etapas productivas y procesos de
inspección en la industria.
CONTENIDOS3:
Capítulo 1: Introducción a Ensayos No Destructivos
1.1 Definiciones
1.2. Alcances y Objetivos de los Ensayos No Destructivos
1.3. Control de Calidad en materiales metálicos
1.4. Revisión Histórica de Ensayos No Destructivos
1.5. Clasificación de los Ensayos No Destructivos
1.6. Métodos más utilizados en el medio, ámbito de aplicación
1.7. Normas de referencia y normas relacionadas con Ensayos No Destructivos
1.8. Defectología y falla en materiales
3
En base a los capítulos y subcapítulos del PEA respectivo. Incluir en detalle secciones y sub-secciones.
2
Capítulo 5: Partículas Magnéticas
5.1. Principios básicos y consideraciones
5.2. Ventajas y Desventajas
5.3. Procedimiento general del método
5.4. Equipos y Materiales
5.5. Documentos estandarizados aplicables al método, normas
Capítulo 6: Ultrasonido
6.1. Principios básicos y consideraciones
6.2. Tipos de Onda
6.3. Ventajas y Desventajas
6.4. Procedimiento general del método
6.5. Equipos y Materiales
6.6. Transductores
6.7. Documentos estandarizados aplicables al método, normas
6.8. Técnicas de Inspección mediante Ultrasonido
PRÁCTICAS DE LABORATORIO/EJERCICIOS:
1. MANEJO DE VARIABLES DE EXPOSICIÓN RADIOGRÁFICA
2. RECALDEO DEL EQUIPO DE RAYOS X, TOMA DE RADIOGRAFÍAS Y REVELADO DE PELÍCULAS
RADIOGRÁFICAS EN RADIOGRAFÍA INDUSTRIAL
3. INTERPRETACIÓN Y EVALUACIÓN DE RADIOGRAFÍAS
4. DETECCIÓN DE DISCONTINUIDADES SUPERFICIALES POR MEDIO DE LÍQUIDOS
PENETRANTES
5. INSPECCIÓN POR PARTÍCULAS MAGNETIZABLES UTILIZANDO LAS TÉCNICAS DE YUGO, DE
CONDUCTOR CENTRAL, DE PUNTAS, DE BOBINA RÍGIDA Y CARGA DIRECTA
6. MEDICIÓN DE ESPESORES POR ULTRASONIDO Y CALIBRACIÓN DEL EQUIPO OLYMPUS
EPOCH XT
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
NONDESTRUCTIVE TESTING HANDBOOK. American Society for Nondestructive Testing. 2 nd. Ed.
1982-85
AMERICAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS; ASME Section II, Materials Part A, Ferrous
Materials Specifications, 2002.
3
AMERICAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS; ASME Section V, Nondestructive Examination,
2010.
AMERICAN SOCIETY OF MATERIALS; ASM Handbook Volume 17, Nondestructive Examination and
Quality Control, 1997
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
1. Clase magistral
2. Exposición de material audiovisual
3. Prácticas de laboratorio y Ejercicios Prácticos
4. Trabajos en Clase
5. Consultas fuera de clase
EVALUACIÓN:
4
Por ejemplo: Examen, Prueba, Proyecto, Exposición.
4
CRONOGRAMA DE DESARROLLO DEL CURSO:
Evaluación
Inicio de:
26/10/2015 al Capítulo 3: Radiografía Industrial Evaluación mediante prueba de
5 26/10/2015 3.1 Generalidades de ensayos de temas vistos hasta la fecha
30/10/2015
tipo volumétrico
3.2. Ensayo de Radiografía
Industrial
2/11/2015 al ----------
6 02/11/2015 ----------
Feriado Día de los Difuntos
06/11/2015
5
3.3. Principios básicos, ventajas y
desventajas
3.4. Física de la Radiación: Rayos Definiciones. Aplicaciones. Códigos
09/11/2015 al
7 09/11/2015 X y Radiación Gamma y Documentos estandarizados
13/11/2015 aplicables al método.
3.5. Variables de Exposición
3.6. Equipos y Materiales
30/11/2015 al ----------
10 30/11/2015 ----------
Semana de integración Politécnica
04/12/2015
6
Capítulo 6: Ultrasonido
6.1. Principios básicos y
consideraciones
6.2. Tipos de Onda Definiciones. Aplicaciones. Códigos
21/12/2015 al
13 21/12/2015 y Documentos estandarizados
23/12/2015 6.3. Ventajas y Desventajas aplicables al método.
6.4. Procedimiento general del
método
08/02/2016 al ----------
19 08/02/2016 ----------
Feriado de Carnaval
12/02/2016
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UBICACIÓN Y HORARIOS DE USO DE AULAS Y LABORATORIOS:
AULA RME-121
LUNES 10H00 A 13H00
El estudiante deberá respetar y aplicar las normas de conducta establecidas en el Código de Ética de
la Escuela Politécnica Nacional
Ser puntual con un máximo de 10 minutos de retraso
No se permite el uso de celulares durante el período de clase
Mantener respeto, cortesía y consideración de todos los compañeros del curso y de carrera
Con tal antecedente, el presente Código de Ética define la norma de conducta de los miembros de la Escuela
Politécnica Nacional:
HONESTIDAD
Hacer de la honestidad el principio básico de comportamiento en todos los actos.
Actuar con justicia, probidad y diligencia.
Actuar de acuerdo a la conciencia, sin que presiones o aspiraciones particulares vulneren los intereses
institucionales.
Velar por el cumplimiento de las garantías, derechos y deberes de los miembros de la Comunidad
Politécnica.
Tomar oportunamente las medidas correctivas necesarias para superar las irregularidades que
pudieren ocurrir.
VERDAD
Hacer una mística de la prosecución de la verdad, tanto en la actividad académica como en lo
cotidiano.
Informar con transparencia y en forma completa.
Emitir mensajes con autenticidad, que no distorsionen eventos ni realidades.
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Ser leal a la Politécnica y a los valores institucionales.
Cumplir las normas constitucionales, legales, estatutarias, reglamentarias y las resoluciones de la
autoridad legítimamente designada.
Reconocer y aceptar las consecuencias de las decisiones.
Participar activamente en la vida y en la dirección de la institución, de acuerdo a los mecanismos de
participación, aportando proactivamente con iniciativas de mejoramiento institucional y mantenerse
informado.
Emplear los recursos institucionales con austeridad, de acuerdo a los fines correspondientes.
Contribuir al ornato y limpieza de nuestra Casa de Estudios.