Unidad 1 - Tarea 1 - Algebra

Leidy Laura Noreña Gonzalez

Grupo: 301301_83

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

DIANA CAROLINA HERRERA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería de Telecomunicaciones

2020
 Introducción

En este trabajo se introducen los ejercicios básicos referentes a los sistemas de

ecuaciones lineales. El dominio de los métodos para discutir y resolver un sistema

de ecuaciones lineales nos permitirá afrontar el planteamiento y resolución de

problemas diversos, Muchas situaciones de la vida real nos llevan a resolver de

forma simultánea varias ecuaciones lineales para hallar las soluciones comunes a

todas ellas.

Especial aplicación tienen los s.e.l. a la geometría, donde las ecuaciones

representan rectas y planos y resolver el s.e.l. equivale a averiguar las posiciones

relativas de estos elementos en el plano y en el espacio. Osea que Muchos

problemas que aparecen en situaciones reales involucran dos o más ecuaciones

en dos o más variables.

Ejercicio 1: Ecuaciones

1. Se tienen dos números denominados x, y, siendo x el número mayor, y el

número menor. Identifique cuáles son los números si la suma es igual a 540 y el
mayor supera al triple del menor en 88.

 Al identificar los números que cumplen que la suma es igual a 540 y el

mayor supera al triple del menor en 88 , se obtienen mediante el
planteamiento y solución de un sistema de ecuaciones, resolviéndolo por el
método de reducción , de la siguiente manera :

 Se plantean las ecuaciones

x + y=540(1)

x=3 y +88 → x −3 y=88(2)

x> y

 Se iguala las ecuaciones multiplicado (1) por 3

3 x+ 3 y =1620

x−3 y=88

4 x=1708

x=427

 Remplazamos en la (1) y hallamos la y

427 + y=540

y=540−427=113

x=427 ; y=113

 Comprobación-Geogebra                  
  Se observa que los resultados obtenidos son compatibles, ya que se
intersecto de las dos rectas son compatibles

Ejercicio 2: Inecuaciones

6. El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce a $60000

cada artículo. Gasta $40000 en materia prima y mano de obra al producir cada
artículo y tiene costos fijos de $3’000000 a la semana en la operación de la
planta. ¿Encuentre el número de unidades que debería producir y vender para
obtener una utilidad de al menos 1’000000 a la semana?

 x=¿ artículos producidos y vendidos

 Precio de venta  ¿ $ 60000 por c/articulo
 Costo por MP y M.Obra ¿ $ 40000 por c/articulo
 Costo fijo adicional semana   ¿ 3 ’ 000000
 El número de unidades que debería producir y vender para obtener una
utilidad de al menos 1 ’ 000000 a la semana.
 Utilidad = Venta   -  Costos

1 ’ 000000=¿  60000 x−40000 x +3 ' 000000

1' 000000=20000 x−3 ' 000000

4 ' 000000=20000x

x=200

 Para tener una utilidad semanal de $1’000.000, debe producir 200 unidades
a la semana.

 Comprobación-Geogebra                  

Se comprueba en geogebra el resultado , el cual es compatible

Ejercicio 3: Valor Absoluto

11. Una Compañía fabrica rodamientos (balineras). Uno de estos rodamientos en

su diámetro interior mide 25,4 mm y sólo son aceptables los rodamientos con una
tolerancia de 0,01 mm de radio. Si x es el radio de un rodamiento. ¿cuál será la
ecuación matemática que representa dicha condición y realice la valoración?
 x: es el radio del rodamiento
 Intervalo = x ± 0,01mm de tolerancia

D
x=
2
D=25,4 mm

x=12,7 mm
 |12,7−x|≤ 0,01
−0,01 ≤12,7−x ≤ 0,01

−0,01−12,7≤−x ≤ 0,01−12,7

−12,71 ≤−x ≤−12,69

12,71 ≥ x ≥12,69

12,69 mm ≤ x ≤12,71 mm
Se acepta el rodamiento si radio "x" es tal que:
si 12,69 mm ≤ x ≤12,71 mm

 Comprobación-Geogebra                  

Se hace la prueba en geogebra , y es compatible el resultado

Ejercicio 4: Sumatorias

16. En la siguiente tabla se pueden observar los valores que representan las
ventas de una fábrica en 5 puntos de venta y durante los 7 días de la semana
Punto/ 1 2 3 4 5 6 7
día
1 1.000. 2.000. 1.580.0 1.500. 1.200. 1.100.0 1.400.0
000 000 00 000 000 00 00
2 1.800. 1.900. 1.320.0 1.600. 1.400. 1.300.0 1.300.0
000 000 00 000 000 00 00
3 1.500. 1.400. 1.420.0 1.460. 1.450. 1.100.0 1.200.0
000 000 00 000 000 00 00
4 1.650. 1.450. 1.800.0 1.600. 1.430. 1.480.0 1.100.0
000 000 00 000 000 00 00
5 1.350. 1.210. 1.328.0 1.100. 1.300. 1.300.0 1.400.0
000 000 00 000 000 00 00

Calcule las ventas para el 4 día para la fábrica en todos los puntos de venta

 El ejercicio consiste en identificar los montos correspondientes a la

columna del día 4 y sumarlos para todos los puntos de ventas.
 i=filask =columnas
5

∑ ik 4 i ( 1,4 ) +i ( 2,4 ) +i ( 3,4 )+ i ( 4,4 ) +i(5,4)

i=1

d ( 1,4 ) =1.500.000+ ¿

d ( 2,4 ) =1.600.000

d ( 3,4 ) =1.460.000

d ( 4,4 , )=1.600 .000

d ( 5,4 ) =1.100.000

d=7.260.000

 De la tabla, las ventas para el día 4 en todos los puntos son: 7.260.000
 Comprobación-Geogebra                  
 Se hace la prueba en geogebra, y es compartible con el resultado

Ejercicio 5: Productorias

21. Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la muñeca de

moda, ha diseñado un kit de guardarropa para esta muñeca, el cual está
compuesto de cuatro vestidos: un azul, un gris, un negro y un blanco; así como
también de tres pares de zapatos: un par de color rojo, un par de color amarillo y
un par de color café. ¿Cuántas formas de organizar la ropa para esta muñeca se
puede lograr con este kit de guardarropa?
 Vestidos = 4
 Zapatos = 3

∏ K=( 3 )∗( 4 )=12

k =3

 Comprobación-Geogebra                  
 Se hace prueba en geogebra y es compatible con el resultado

Ejercicio 6: Números reales

26. Juan es un estudiante y desea reconocer los posibles gastos que va a realizar
el siguiente mes, tomando en cuenta lo siguiente: $ 90000 de inscripción, $
150000 mensualidad, pero el gana al mes $ 80000 y lleva solamente
trabajando un mes.¿Cuánto dinero tiene que conseguir para poder seguir
estudiando?

 tomando en cuenta lo siguiente: $ 90000 de inscripción, $ 150000

mensualidad. para cuando resolvamos la pregunta tenemos que restar, por
lo tanto aqui se suma.
90000+150000=240.000

 ¿Cuánto dinero tiene que conseguir para poder seguir estudiando? eso
significa una resta por lo tanto:

240.000−80.000=160.000

 Comprobación-Geogebra                  
Se hace prueba en geogebra, y se verifica y es compatible el resultado

Tabla links videos explicativos.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo

Laura Norena Ejercicio 1 https://youtu.be/mvLMlkLkTls
 Conclusiones

 Se realizaron los ejercicios, se aprendió a utilizar la herramienta geogera

me parece que fue un taller donde todos tuvimos un tema y un ejercicio
para poder solucionar y lo cual me parece que es una idea muy fácil de
entenderx, se aprendió de ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto,
sumatoria, productoria, números reales
 Bibliografia

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matemáticas para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU:
Editorial Universitaria (Páginas 1 – 30).

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D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 7–79).

 Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO:

matemáticas opción B. Alicante, ES: ECU. Páginas (83 – 114).

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.

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 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.

Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 122-
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 Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias.

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 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO:

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 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO:
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 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.
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 Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática universitaria:
conceptos y aplicaciones generales. Vol. 1. San José, CR: Editorial
Cyrano. Páginas 1 - 8.
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