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ACTIVIDAD INTEGRADORA SEGUNDO PERIODO 6º Y 7º.

SEMANA 2

Estudiante____________________________________ Grado _____ FECHA: 11-15/05/2020

Objetivo: Posibilitar aprendizajes integrales que favorezcan el desarrollo de habilidadess y


destrezas en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de la I. E. San Vicente del Congo.

LA ORACIÓN UN ESPACIO CON DIOS


Cada día selecciono un versículo de la biblia lo comento en
mi núcleo familiar y escribo la cita junto con el comentario en
mi cuaderno
Hay quienes ven en el coronavirus un castigo de Dios; pero es solo una
imagen confusa de Dios. Estás de acuerdo con esta afirmación? Si---
no--- porque?
Hay quienes ven en el coronavirus un castigo de Dios; pero es solo una imagen confusa de
Dios. ¿Estás deAnota
acuerdo con esta afirmación?
tus concusiones ¿Si--- no--- por qué? Anota tus concusiones
en el cuaderno.
en el cuaderno.
LA COMUNICACIÒN Y SUS ELEMENTOS
Hay quienes ven en el coronavirus un castigo de Dios; pero es solo una
imagen confusa de Dios. Estás de acuerdo con esta afirmación? Si---
no--- porque?
Anota tus concusiones en el cuaderno.

comentario en mi cuaderno

 ESPACIO CREATIVO: inventa trabalenguas utilizando palabras que lleven


combinaciones o nuevas palabras en tu vocabulario y los escribes en el cuaderno.
REALICE EL CRUCIGRAMA COLOCANDO LAS PALABRAS EN INGLÉS Y ESCRIBELAS
EN TU CUADERNO.

DOWN: 1. HIPOPÓTAMO 2. CIERVO 3. ZEBRA 5. TUCÁN 7. BÚHO 10. TEJÓN. 12. OSO
HORMIGUERO 14. CAMELLO 15. LEÓN 17. RINOCERONTE 18. ZORRO
ACROSS: 4. ELEFANTE 6. MONO 8. OSO 9. ARDILLA 11. HORMIGA 13. JAGUAR 14.
CAMALEÓN 16. JIRAFA 19. PINGÜINO 20. ERIZO

NIVEL 2 Por tu
compromiso y dedicación
en la primera actividad

Tomando como referencia la tabla


de bingo. Realiza fichas de cartón y
escribe las respectivas fracciones
que se representa en cada recuadro
ejemplo Primer recuadro: teniendo
en cuenta que el numerador indica
las veces coloreadas y el
denominador la división de la figura
constituida

1. 4
5
Cita impacto generado por la
pandemia del COVID- 19 en la
naturaleza.
_______________________________
Resalta en los _______________________________
globos los _______________________________
valores más _______________________________
importantes en _______________________________
esta cuarentena _______________________________
y coloréalos a  Ya algunos estudiantes
tu gusto construyeron su diario de
aislamiento, los que no lo
tienen lo pueden iniciar en un
cuaderno. donde escribirán
diariamente sus vivencias en
esta situación y lo decoran a
su gusto.

ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS Y LUEGO COMPLETA LA FRACE.

xionarflere
---------------

mitransten qeupro
----------------- ----------

pro aurretocendu
trielecdadci
-------------------------
-------------------------
-

Algunos filósofos, a la hora de------------------, relacionan los virus informáticos y los virus humanos
como similares--------------: se --------------------, son residentes pasivos, son información codificada y
son átomos almacenados por-----------------------, que guardan información y se-------------------------.
Si aún no lo tienes con la ayuda de tu
familia. Inicialó en casa no olvides llevar
los registros. y evidencias (fotos del
proceso
ASI CUIDO MI CUERPO

PARA ESTAR BIEN Y CIDAR MI


CUERPO ESTOS SON MIS RETOS
PARA ESTA SEMANA
@

YO PARTICIPO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN MI CASA


SOLUCIONA UN PROBLEMA EN TU CASA CON EL APOYO FAMILIAR

Qué van a solucionar

Porqué y donde lo realizarás

Cómo lo vas hacer y con qué (recursos


incluyendo herramienta)

Quiénes(resalta las personas que


participarán en la solución

DOCENTES PARTICIPANTES
Nº DOCENTE CONTACTO AREAS
WHATSAPP
1 Carlina Lemos Mercado 3104283684 Tecnología
2 Clotilde Mosquera Sáez 3205260544 Primaria
3 Dilia María Tello Mosquera 3178771780 Ingles
4 Eliana Bravo Negrete 3128617956 Ciencias Naturales
5 Elizabeth Núñez Torres 3502270460 Primaria 4º
6 Gloria Marulanda 3157978053 Matemáticas
7 José Lemos García 3163335850 Química
8 Yadiris Cálao Mármol 3117043283 Primaria
UN FUERTE ABRAZO CONTACTA A TUS DOCENTES PARA PRESENTAR EVIDENCIAS DE
TU TRABAJO EN CASA

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