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Cartilla Emprendimiento Grado 6° PDF
Cartilla Emprendimiento Grado 6° PDF
EMPRENDIMIENTO EN
LA ESCUELA
Formación para secundaria
Carlos Giovany Valencia Cifuentes
6
TABLA DE CONTENIDO
Emprendimiento ........................................................................................................................................... 6
Un ejemplo de vida..................................................................................................................................... 20
Retroalimentación ...................................................................................................................................... 48
El trabajo .................................................................................................................................................... 53
Profesiones ................................................................................................................................................. 56
Oficios ......................................................................................................................................................... 59
independencia ............................................................................................................................................ 62
productos ................................................................................................................................................... 74
Servicios ...................................................................................................................................................... 77
Visión .......................................................................................................................................................... 92
Misión ......................................................................................................................................................... 96
Logotipo ...................................................................................................................................................... 99
1
Nombre de la empresa ............................................................................................................................. 116
cibergrafía................................................................................................................................................. 152
2
PRIMER PERIODO
3
PRESENTACIÓN
A MODO DE PRESENTACIÓN
4
5
ACTIVIDAD SEMANA 1
EMPRENDIMIENTO
CONCEPTOS
6
comportamiento colectivos queestablece una identidad
entre sus miembros y los identifica de otra organización.
7
La formación para el emprendimientobusca el desarrollo
de la cultura del emprendimiento con acciones que buscan
entre otros la formación en competencias básicas,
competencias laborales, competencias ciudadanas y
competencias empresariales dentro del sistema educativo
formal y no formal y su articulación con el sector
productivo.
Cultura
Emprendedor
Emprendimiento
Empresarialidad
Formación
Planes
8
Tarea: En tu cuaderno elabora un
cuento mínimo de una página con su
respectivo dibujo coloreado, donde
aparezcan las palabras que trabajamos
en la clase de hoy.
ACTIVIDAD SEMANA 2
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
9
reciclables y venderlos en lugares acondicionados para ello,
y así ayudar con la necesidad de mi hogar, en otras
palabras, tengo que ser un niño, niña o adolescente
creativo(a) con la capacidad suficiente para dar la
solución a los problemas que se presenten en cualquier
campo de mi vida, ya sea económico, familiar, escolar,
entre otros.
Horizontales
10
1. Es un documento escrito que define claramente los
objetivos de un negocio y describe los métodos que van
a emplearse para alcanzar los objetivos.
Verticales
11
3. Es una persona con capacidad de innovar; entendida
esta como la capacidad de generar bienes y servicios de
una forma creativa, metódica, ética, responsable y
efectiva.
12
1
“Los sueños de los emprendedores, son solidarios no solitarios;
están centrados, no en ellos mismos, sino en el bien común; en un
mundo mejor”
2 1 2
13
Tarea:desarrolla en tu cuaderno la siguiente actividad.
14
“El emprendedor gira en torno a un aprendizaje continuo, ciclos
que se repiten: aprender, enseñar, demostrar, entrenar, delegar y
desarrollar”
ACTIVIDAD SEMANA 3
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
15
hombres, pícaros estafadores que habían escuchado de la
fama de este rey vanidoso y su desmedido afán por el buen
vestir.
16
suponía que elaboraban la prenda con las telas más finas
del reino y el oro que ellos mismos se robaban en su
brillante engaño.
17
Finalmente el rey salió a la calle a mostrar su hermoso
traje, frente a toda la gente del pueblo, que de antemano
estaba enterada de las propiedades del traje invisible, y al
notar que la mayoría no podía ver el traje invisible, no
hicieron más que aclamar al rey y alabar la hermosura
del traje invisible.
¡Pero si va desnudo!
Fin.
18
Actividad: Responde el siguiente cuestionario
sobre la historia “El nuevo traje del rey”
19
o ¿Crees que esa es la mejor forma de ser un joven
emprendedor? Justifica tu respuesta.
ACTIVIDAD SEMANA 4
UN EJEMPLO DE VIDA
TONI MELENDEZ
20
N ació sin brazos debido a los estragos de un
medicamento recetado por orden médica a su
madre durante el embarazo. El medicamento
"Talidomide" debía calmar los efectos de náuseas del
primer semestre de embarazo, pero sus efectos dejaron un
terrible saldo, miles de niños nacieron con deformidades, sin
brazos, sin pies o faltándole ambos.
21
mundo, compartiendo su música y hermoso testimonio vida
y fe. Actualmente reside en Branson, Missouri, con su
esposa y dos hijos. Allí también tiene una banda.
http://www.youtube.com/watch?v=5cIFJI1wyiE
22
ACTIVIDAD SEMANA 5
PASIÓN POR EMPRENDER
23
consiguiente el dinero aparezca sin la necesidad de
buscarlo.
Ejemplos:
24
Es siempre una gran pasión.
Y además sacrificar
Lo dice este trovador
Debes tener muy en cuenta
Ser siempre un gran soñador
25
Es un grande compromiso
Si en un momento fracasas
La tristeza es dominante
Ponle mucha verraquera
Y vamos es pa’ delante
Y yo ya me les despido
Y no digan que les miento
26
Pónganle mucha atención
Al área de emprendimiento.
ACTIVIDAD SEMANA 6
POTENCIAL EMPRENDEDOR
27
Un ejemplo de personas que supieron desarrollar
su talento y obtener gran éxito con él es el
siguiente grupo:
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milenio de viaje aterrizan en la tierra. Su gran
problema es que la nave espacial que les transporta
esta averiada y el único combustible que utilizan es
la música y la ayuda de las personas para recargar
de nuevo su nave espacial.
Sus creadores fueron Lior Kalfo y Shai fishman.
Su éxito en la página de internet youtube lo hacen
uno de los grupos más reconocidos en la web con casi
13.000.000 millones de visitas en su primer video.
http://userserveak.last.fm/serve/500/47527101/The+Voca+People+The+VocaPeople.jpg
Actividad
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1. busca en el diccionario el significado de las siguientes
palabras.
Talento:________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____________________________________
Destreza:________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
___________________________________
Capacidad:______________________________________
________________________________________________
________________________________________________
___________________________________
Habilidad:______________________________________
________________________________________________
________________________________________________
___________________________________
Aptitud:________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
___________________________________
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Idoneidad:_______________________________________
________________________________________________
________________________________________________
__________________________________
Pericia:_________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____________________________________
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_____________________________________________________
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ACTIVIDAD SEMANA 7
MIEDO E INCAPACIDAD
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la tarde tenía actividades extracurriculares como talleres
de música. Fue allí donde aprendí a querer la música y
empecé a pensar en la música como una forma de vida.
Además aprendí a escribir el sistema Braille. Mi sueño era
poder integrarme a un colegio de educación regular para
estudiar mi bachillerato pero esto no fue posible ya que la
idea que se tenía en esa época era que los ciegos
necesitábamos maestros especiales para la enseñanza y no
estaban disponibles. En este momento sentí que no se me
daba la oportunidad.
34
de la Universidad donde me recomendaron el uso de
Audífonos, realmente he tenido algunos problemas con el
estudio de la música.
35
donde he aprendido acerca de mi problema de
SORDOCEGUERA y actualmente estoy trabajando con
ellos en diferentes programas. Sé que mi problema de
sordoceguera afectará aún más mi desarrollo como músico
profesional, sin embargo el hecho de tener una limitación
no quiere decir que uno pueda triunfar en la vida.
Salida
Actividad 2:
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1. Cuéntanos una experiencia en la que hayas tenido
miedo a algo o a alguien, y esa situación no te
permitió realizar algo que querías hacer.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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38
A
SEMANA 8
APROVECHAMIENTO DE RECURSOS
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Anímate, descubre un fascinante mundo al ejercitar la
lateralidad de tu cuerpo que hasta el momento tengas
subutilizada. De esta manera activas tu cerebro de
manera integral.
HTTP://WWW.PNLNET.COM/IMG3/CEREBRO2.JPG
EL CEREBRO Y LA INFORMACIÓN
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recibe al hemisferio del lado opuesto. Cuando la
información ingresa en un hemisferio, es rápidamente
enviada al otro a través del cuerpo calloso.
Actividad:
41
2. ¿Crees que el tiempo que le dedicas a cada una de esas
actividades es el más adecuado? Justifica tu
respuesta.
3. ¿Cuál de esas actividades crees tú que es la mejor
para ser un emprendedor? ¿por qué?
4. En 10 renglones analiza esta frase: “no hagas todo lo
que quieres, quiere todo lo que hagas”
5. ¿por qué crees que algunas personas famosas después
de conocer la riqueza y el reconocimiento terminan
sus vidas consumidas por la drogadicción?
6. Según los dibujos, y en una palabra ¿cuáles son las
capacidades de cada una de estas personas?
42
SEMANA 9
EN BUSCA DE OPORTUNIDADES
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haberlas aprovechado y ver como otras personas triunfan
en lugar donde quizás nosotros deberíamos estar.
LA VISITA DE UN ÁNGEL
44
hubiera otorgado la bendición de hermosos hijos y multiplicar la felicidad de tu
vida”
A todos se nos ofrecen a diario muchas oportunidades, pero frecuentemente, las
dejamos pasar por nuestros temores e inseguridades.
Pero la ventaja que tenemos es que todavía estamos vivos…
GRUPO 1
45
se casaron y tuvieron tres hijos. Doña Fernanda es su
abuela…
Grupo 2
Grupo 3
46
empresa de Contabilidad y Auditoría, donde tan solo un
mes demostré tener habilidades para aprender
contabilidad, me ofrecieron entonces trabajar como
auxiliar contable y me propuse hacer de este trabajo un
nuevo reto para mí vida...
Grupo 4
Grupo 5
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campesina con un bebé en los brazos ofrecía sus productos…
Caroline el Dahr
SEMANA 10
RETROALIMENTACIÓN
TALLER EVALUATIVO
1. El emprendimiento es:
A. Una materia aburrida que dan en el colegio.
B. Una manera de pensar y actuar orientada hacia la
creación de riqueza.
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C. Una forma de conseguir dinero pasando por encima de
las personas.
D. La manera de pensar y actuar orientada a la
creación de pensamiento.
2. La cultura es:
A. Un Conjunto de valores, creencias, ideologías,
hábitos, costumbres y normas.
B. Las mañas de la gente.
C. Un conjunto de personas con costumbres iguales.
D. Las actividades que se hacen en el colegio.
3. Un emprendedor es:
A. Una persona muy perezosa.
B. Una persona que no le gusta estudiar.
C. Un hombre que posee mucho dinero.
D. Es una persona con capacidad de innovar.
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C. Ser capaces de cambiar el entorno en el que
vivimos
D. ser el más piloso del salón de clases
A. Talento
B. Patrimonio
C. Capital
D. Repertorio
6. La _______________________ Despliegue de la
capacidad creativa de la persona sobre larealidad que
le rodea…
7. Los ________________________________________ es un
documento escrito que define claramente los
_____________de un negocio y describe los métodos que
van a emplearse para alcanzar los
_________________.
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8. La _________________________busca el desarrollo de
la cultura del ________________ con acciones que
buscan entre otros la formación en competencias
básicas, competencias laborales, competencias
ciudadanas y competencias empresariales dentro del
sistema educativo formal y no formal y su
articulación con el sector productivo.
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Segundo periodo
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SEMANA 1
EL TRABAJO
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PROFESIONES Y OFICIOS
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para que estos lo solucionen.
Trabajo
Profesión
Oficio
Habilidad
Destreza
Empírico
Cargo
Satisfacer
Sustento
Actividad
Tarea
55
SEMANA 2
PROFESIONES
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cursado sus estudios profesionales y que es apto para
desempeñarse en esa labor específica.
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Actividad: Resuelve los siguientes rompecabezas y
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SEMANA 3
OFICIOS
Zapatero
Panadero
Cerrajero
Mecánico
Comerciante
Almacenista
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Taxista
Carnicero
Electricista
Esteticista
Actividad: Colorea y recorta los siguientes
personajes y recrea una historieta con los
diferentes oficios, en tu cuaderno o Portafolio
60
61
Tomado de: http://www.lacasainfantil.com/dibujos/dibujos-de-profesiones-clip-art-de-
profesiones
SEMANA 4
INDEPENDENCIA
LA OTRA ALTERNATIVA
A parte
profesionales
de dedicar
en
nuestra
cualquier
simplemente dedicarnos a un oficio, hay
una alternativa a la que debemos darle
también importancia para salir adelante en nuestra vida
vida
área,
a ser
o
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Pero para crear empresa necesitamos aprovechar las
oportunidades e ideas de negocio que se nos presenten, u
ocurran, capacitarnos para saber cómo se crean y trabajar
arduamente para recoger los frutos de nuestras inversiones,
ya sean en dinero, tiempo, capacitación, entre otras.
63
uso frecuente”. La solución era sencilla, alguien debía
poder reparar la avería de su raqueta favorita; pero la
sorpresa estuvo en que no encontró lugar o persona que
dispusiese del equipo para efectuar la corrección de la
falla. Después de tanto buscar y no encontrar, se le ocurrió
importar un aparato especial para esta tarea que había
visto en EEUU; averiguó precios, características y demás
detalles, escogió la mejor opción (inversión accesible),
realizó la compra y “comenzó no solo a reparar su raqueta,
sino que aprendió a hacerlo con esmero y aplicando buena
técnica (a fin de cuentas el tenis era su pasión) con todas
las raquetas de aquellos que practicaban el deporte en
esta ciudad y lo mejor, obtenía buenos ingresos por esto”. De
esa manera les solucionaba un problema a los tenistas,
muchos de ellos, sus amigos, y encontró además una
actividad que le proporcionaba ingresos.
¿CuálProducto? Serviciodereparacióndemallaspararaquetasdetenis.
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¿Quién es el cliente Profesionalesyamateursquepracticantenisenlaciudadde
potencial?
Valencia.
Noexistíaunaformadeasegurarelrendimientodelaraquetaen
¿Cuálesla eltiempoanteeldesajusteocasionadoporelusofrecuente.
necesidad?
Adquiriendo un equipo, económico y especializado para este
servicio, aprender las destreza para hacerlo, y aprender
¿Cómo? amercadearloentrelostenistas.
Enestecaso,noexisteuncompetidordirectoloquenoimplica
quepuedasurgir.Sisedeseaqueestenegociopuedaperdurar,
¿Porquélo entonces habrá que pensar en la estrategia para lograr la
preferirán? diferenciación yconellomantenerlapreferenciadesusclientes.
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¿Porquélo Porunacomisiónaunatarifacompetitivaylaconfiabilidadenel
preferirán? servicio.
¿CuálProducto?
¿Quiénesel
Clientepotencial?
¿Cuálesla
necesidad?
¿Cómo?
¿Porquéme
preferirán?
66
Tomado de
:http://www.uv.es/motiva/MarDelPlata06/infoem/docu
ments/3_dentificacionOportunidades_SAE.pdf
SEMANA 5
EMPRESARIO VS EMPLEADO
EL DILEMA
67
malo, pero muchas personas de las que trabajan están
contentas con lo que hacen,y ganan buen dinero, pero
para ello necesitan ser responsables con las tareas que les
asignan en su empresa y ahorrar por un buen tiempo para
que de alguna manera puedan conseguir lo que quieren.
En su vida.
Empresario Empleados
Son dueños de compañías que sirven a “Ayudan” a los empresarios a servir a sus
consumidores o clientes clientes
Recibe el dinero de las manos de sus clientes. Recibe el dinero de las manos de su patrón.
Vive de ganancias. Las ganancias son mucho Vive de un salario fijo. Está tan fijo que no
mejores que los salarios sube...
Recibe dinero todos los días. Tiene dinero en Recibe dinero cada semana o quincena.
su bolsillo todos los días Cheque seguro es pobreza segura. Si el
empleo fuera lo más seguro, ¿por qué hay
tantos desempleados?
Fácilmente puede tener muchos clientes. Un Difícilmente puede tener más de uno o dos
empresario gana mucho porque sirve a patrones. Un empleado gana poco porque solo
muchos. En cada gusto, deseo, necesidad y sirve a una compañía o patrón. En cada
problema de los consumidores o clientes hay necesidad y problema de la empresa o patrón
un negocio. Mientras haya personas con hay un empleo. Entre más negocios hay más
necesidades y problemas sobre la tierra, empleos hay. Si cierran los negocios se
habrá consumidores y negocios. Todo se acaban los empleos
vende: Lo nuevo se vende, lo viejo, lo usado,
la basura, etc.
68
Sus ingresos miden el número de Su ingreso mide el valor del nivel de servicio
consumidores a los que sirve él y sus que desempeña. Cada nivel de servicio tiene
empleados. La clave de la riqueza es tener un su precio. Le pagan por el nivel de servicio
producto o servicio que tenga muchos que desempeña, no por el grado de
consumidores, que sea bueno y tenga muy preparación. ¿Cuánto le pagarían a un médico
pocos competidores que trabaje como mensajero? Tampoco le
pagan por el grado de necesidad que tiene.
¿Cuánto le pagarían a un chofer sin hijos y a
uno con 10 hijos?
Sus ingresos pueden aumentar todos los días. Tiene que esperar a que le quieran aumentar
Aún en tiempo de crisis, los ingresos del el salario. El aumento real en 25 años de
empresario aumentan cuando aumentan los trabajo es mínimo. Al empleado siempre
precios tratan de pagarle lo menos que se puede. Por
ganar poco, todo tiene que comprarlo a
crédito, y siempre está endeudado.
Tiene mucho tiempo libre para cuidar todas Está siempre esclavizado y no tiene tiempo
las áreas de su vida: ejercicio, familia, para cuidar todas sus áreas. Se llama la
diversión, religión, etc. trampa de los 45 años. Casa – Trabajo – Casa
Se hace empresario aquél que quiere ganar Se hace empleado aquél que no le importa
mucho. ganar poco.
Los que tienen mentalidad de empresarios Los que tienen mentalidad de empleados sólo
sólo buscan negocios. buscan empleos.
Tomado de:HTTP://INFAVISO.GALEON.COM/T2.HTM
EL EMPLEADO
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LA EMPRESARIA
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Tarea:
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Si
No
Si
No
No
Si
No
Si
No
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SEMANA 6
PRODUCTOS
Los productos son elementos que son creados con base en las
materias primas, es decir, se emplean los recursos de la
naturaleza para fabricarlos, a esto se llama
transformación de la materia prima, ejemplos de
transformación de esta son los zapatos, con base en el cuero
de los animales;los alimentos, aprovechando la carne de los
animales, las frutas y vegetales; los libros, aprovechando
los árboles, entre otros. También se pueden extraer
directamente sin necesidad de transformarlos, ejemplos de
estas materias primas son los minerales, la madera, entre
otros.
SABER APROVECHAR
74
sorprendentes y diversos, frutas de todos los tamaños y
colores, y plantas, que si se saben utilizar, pueden servir
para crear un gran botiquín medicinal.
75
TOMADO DE: tiempo de hacer. Oficios y emprendimiento-
fundación secretos para contar.
“En los negocios solo existen dos reglas: Regla número 1: nunca
perder dinero. Regla número 2: nunca olvidar la regla número
uno”. Warren Buffett.
Piel
Leche
Gasolina
Madera
Lana
76
Carne
Huevos
Pan
Silletas
Aceite
SEMANA 7
SERVICIOS
77
primario) de forma directa; ni necesariamente se
transforma esta materia prima en artefactos u elementos
de consumo humano, (sector secundario), si no que se
comercializa el talento de las personas ylos servicios que
ofrecen los artefactos, entre otros.
Entre los servicios que más se utilizan en la actualidad
podemos observar:
Servicios públicos
o Telefonía
o Agua
o Gas
o Energía eléctrica
o Internet
Educación
o Instituciones educativas
o Institutos técnicos
o Universidades
o Seminarios
Mantenimiento
o Talleres de mecánica automotriz
o Talleres de mecánica industrial
78
o Talleres de mantenimiento y reparación de
computadoras. Entre otras.
ACTIVIDAD
CONSUMO
ECONOMIA
MATERIA
PRIMA
PRIMARIO
SECTOR
SECUNDARIO
79
SERVICIO
TERCIARIO
80
“Cada vez que defines en lo que quieres creer, eres el primero en
escucharlo. Es un mensaje a ti y a los demás sobre lo que piensas
que es posible. No pongas un techo sobre ti
mismo”.OprahWinfrey. Gurú de los medios
SEMANA 8
EL PLAN DE NEGOCIOS
Para ello debemos seguir unos pequeños pasos que nos van a
guiar a configurar nuestra idea de negocio.
Plan de negocios
81
Idea de negocio Venta de dulces al detal
Mercado Niños de la escuela
Ingresos iniciales $ 2.000
Costo del paquete de dulces $ 1.500
Unidades 100
Precio de compra por unidad $ 15
Precio de venta por unidad $ 100
Ganancia esperada $ 8.500
Capital para inversión $ 2.000
Depósito de las ganancias Alcancía
82
D. Entre otras preguntas que te den ideas de lo que les
gusta a tus compañeros de colegio.
3. Ingresos iniciales:
A. ¿Cuánto dinero tengo para iniciar el negocio?
B. ¿cuáles son mis fuentes de ingresos? Por ejemplo,
dinero que me dan mis padres para comprar
lonchera o desayuno, mesadas de fin de semana,
dinero que me regalan mis tíos o tías, entre otras
fuentes de ingresos.
83
C. ¿Cuánto de ese dinero voy a ahorrar para mi
negocio? Por ejemplo; si me regalan $ 1.000 diarios
voy a ahorrar $ 500 y voy a gastar $ 500. Etc.
84
decirle a mis padres que lo guarden, entre otras
opciones.
Plan de negocios
Idea de negocio
Mercado
Ingresos iniciales
Costo del paquete de dulces
Unidades
Precio de compra por unidad
Precio de venta por unidad
Ganancia esperada
Capital para inversión
85
Depósito de las ganancias
Plan de negocios
Idea de negocio
Mercado
Ingresos iniciales
Costo del paquete de dulces
Unidades
Precio de compra por unidad
Precio de venta por unidad
Ganancia esperada
Capital para inversión
Depósito de las ganancias
SEMANA 9
DEL PLAN A LA ACCIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
86
Cuando ya tenemos claro el producto o servicio que
queremos ofrecer, y a que mercado va dirigido, es muy
importante empezar a buscar el equipo de trabajo que me
va a acompañar en el proceso de desarrollo de mi empresa;
Ese equipo debe ser capacitado, responsable y trabajador
para que el proyecto llegue a feliz término.
87
2. Equipo de logística.
Encargados de conseguir video Beam, película,
silletería, entre otros elementos, con los cuales va ser
posible ver la película y pedir los permisos
correspondientes para el evento al rector, coordinador o
encargado. (Recuerden ensayar la película antes de
presentarla).
3. Equipo de aseo.
Dejar el lugar donde se verá la película limpio y
organizado.
4. Equipo de alimentación.
Equipo encargado de hacer y vender las golosinas que
se comerán en el transcurso de la película. (Hacer
boletería de comestibles).
88
6. Equipo de verificación y seguridad.
Encargados del orden y silencio durante la película,
además de verificar que los demás estudiantes estén
en el puesto que les corresponde.
7. Equipo de publicidad.
Encargados de promocionar la película con
pancartas, comerciales, afiches, entre otros, para la
próxima semana.
SEMANA 10
PUESTA EN MARCHA DEL MINI PROYECTO
TRABAJO EN EQUIPO
89
trabajo, la responsabilidad del mismo y del individuo,
además del mini proyecto en general.
Plan de negocios
Idea de negocio
Mercado
Ingresos iniciales
Costo del paquete de dulces
Unidades
Precio de compra por unidad
Precio de venta por unidad
Ganancia esperada
Capital para inversión
Depósito de las ganancias
Tercer periodo
90
91
SEMANA 1
VISIÓN
92
Nota: En este periodo para que el trabajo sea más
productivo se debe trabajar en equipos.
Corrigiendo la Visión:
93
“Ser el mayor distribuidor a nivel nacional de tecnologías
de comunicación.”
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Tomado de: http://www.conducetuempresa.com/2012/04/como-elaborar-la-vision-y-
mision-de-mi.html#.Ui_IxNJLM0I
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SEMANA 2
MISIÓN
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Inspirar momentos de optimismo a través de nuestras
marcas y acciones, para crear valor y dejar nuestra
huella en cada uno de los lugares en los que operamos.
97
Corrigiendo la Misión:
La Misión trazada por Juan es errónea pues supone
una idea de egoísmo, de un beneficio propio y no da a
conocer por ningún motivo el rol que desempeña la
empresa para el logro de su visión, por lo tanto su
Misión debería de ser.
mision-de-mi.html#.Ui_IxNJLM0I
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SEMANA 3
LOGOTIPO
LA IMAGEN DE LA EMPRESA
99
El logotipo o marca es la imagen que representa a una
empresa y está conformado básicamente por letras,
símbolos, signos e imágenes; su objetivo es comunicar un
mensaje que dé cuenta de la identidad propia de esa
marca. En otras palabras el logotipo es el espejo de la
empresa y permite que los clientes la identifiquen
fácilmente, haciendo una distinción entre esta y las
demás empresas.
100
después de fundar Detroit en 1701. También se inventó un
blasón, que ha sido desde siempre el logo de la marca,
aunque con sucesivas simplificaciones.
101
armado el “CPU” del primer servidor en el que funcionó el
buscador en sus inicios. Pero… ¿de dónde surge el nombre
Google? Hagamos un poco de historia, el término googol fue
acuñado en 1938 por Milton Sirotta, un niño de nueve
años, sobrino del matemático estadounidense Edward
Kasner. Kasner anunció el concepto en su libro Las
matemáticas y la imaginación. El googol no es de
particular importancia en las matemáticas y tampoco
tiene usos prácticos, Kasner lo creó para ilustrar la
diferencia entre un número inimaginablemente grande y
el infinito, y a veces es usado de esta manera en la
enseñanza de las matemáticas. Cuando Sergey Brin y
Larry Page (cofundadores y creadores de Google) fue a
registrar el nombre para el buscador, un error tipográfico
hizo que se registrase Google en lugar de Googol, algo que a
la larga ha salido bien ya que Googol era un dominio que
ya estaba comprado. Como curiosidad les cuanto que
mucho antes del nombre que le puso el sobrino de Kasner, y
antes de que los creadores de Google seleccionaran este
nombre, este ya se había conocido en este libro “The Google
Book”, se dice que Google era un horrible monstruo que
vivía en un lejano país según el libro, este libro para niños
102
fue escrito en 1913 por el gobernador del Banco de
Inglaterra, V.C Vickers.
Tomado de:
http://www.taringa.net/posts/info/4323657/Lo
s-Logos-Y-Su-Significado.html#
Diseño 1
103
Diseño 2
Diseño 3
104
SEMANA 4
ESLOGAN
2. Simplicidad.
105
El slogan debe ser sencillo, no debo dedicar tiempo a frases
complejas, largas y difíciles de aprender, para que el
slogan no pierda su objetivo que es llamar la atención de
clientes nuevos y no dejar que los fieles se vayan para la
competencia.
Ejemplos de slogans:
106
Pilsen: todo héroe merece una Pilsen
1. ________________________________________________
________________________________________________
________________________
2. ________________________________________________
________________________________________________
________________________
107
3. ________________________________________________
________________________________________________
________________________
SEMANA 5
JINGLE
108
Para darle un toque de alegría a tu empresa no hay nada
mejor que ponerle una pieza musical. Estas pequeñas
piezas musicales que anuncian productos o servicios, se
caracterizan por ser de corta duración y fácil recordación
son denominados Jingles.
2. De fácil recordación.
109
servicio o producto que ofrece la empresa y de sus
cualidades más especiales.
110
“No he fracasado, he encontrado 10.000 maneras en las que esto
no funciona”.Thomas Edison
SEMANA 6
VALORES EMPRESARIALES
111
para que en todo momento haya paz y armonía, entre
todos ellos.
Valores de empresas.
Bimbo:
112
Pasión: Nos entregamos en todo lo que hacemos
Equipo: Colaboramos, sumamos esfuerzos,
multiplicamos logros.
Confianza: Cultivamos cada relación con
integridad.
Calidad: Ofrecemos diariamente productos y servicios
de calidad superior.
Efectividad: Ejecutamos con precisión y excelencia.
Rentabilidad: Obtenemos resultados para seguir
creciendo y emprendiendo.
Persona: Vemos siempre al otro como persona, nunca
como instrumento.
Tomado de:http://www.grupobimbo.com/es/grupo-bimbo/mision-vision-y-valores.html
Totto:
113
Innovación: Aplicamos la recursividad al
cumplimiento de nuestros objetivos, buscando nuevas
y mejores formas de hacer las cosas.
Lealtad: estamos comprometidos con nuestros clientes,
colaboradores, inversionistas y el país.
Honestidad: somos íntegros, coherentes y justos entre lo
que pensamos, hacemos, decimos y sentimos,
enmarcados en las leyes de nuestra sociedad.
Responsabilidad: cumplimos nuestras obligaciones con
excelencia desde el principio y hacemos uso correcto de
los recursos.
Humildad: somos respetuosos, amables, cordiales y
colaboradores.
Constancia: somos firmes, perseverantes y recursivos
en nuestras acciones.
Tomado de: http://www.totto.com/co/totto/mision-vision-y-valores
1. ________________________________________________
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114
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________________________________________________
________________________________________________
2. ________________________________________________
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3. ________________________________________________
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4. ________________________________________________
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5. ________________________________________________
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115
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SEMANA 7
NOMBRE DE LA EMPRESA
116
El nombre de la empresa es muy importante para ella,
porque le da la identidad única que requiere para
diferenciarse de todas las demás, y sobre todo frente a los
competidores. Un buen nombre puede ser el éxito o el fracaso
de la empresa. Por eso debe ser creativo, fácil de aprender
para las personas y debe mostrar lo que es la empresa, con
base en todo lo que se ha visto en clase.
117
tenga, compare con sus ideas si el nombre cumple con la
mayoría de requisitos.
118
notará como ideas excelentes salen a flote. No dude
aplicarlo una vez que empiece con la búsqueda de
nombres.
119
7. Problemas con el dominio
Es cierto que a nivel mundial ya existen muchas páginas
web, lo cual limita la libertad de creación de nombres de
empresas. Es por eso que, para ahorrarse un disgusto, debe
verificar primero los nombres que van en la misma línea
de lo que está buscando para descartarlos de antemano. En
internet existen varios programas que buscan la
existencia de dominios, conocidos como domainchecker.
Asimismo, deberá consultar con la base de datos de marcas
patentadas de su país, para verificar que el nombre de su
empresa no entre en conflicto con una ya existente. Esto
no sólo le ahorrará problemas legales, sino que también le
asegurará diferenciación en el mercado.
Tomado de:
http://www.marketingdirecto.com/actualidad/checklist
120
s/7-consejos-para-encontrar-el-nombre-perfecto-para-su-
empresa/
122
El embalaje es el recipiente que contiene los productos ya
empacados y sirve para apilar los productos y mantenerlos
guardados en bodegas para que se conserven en buen estado.
123
5. Y además…
http://www.arellanomarketing.com/blog/wp-content/uploads/2011/04/el-empaque-progresar.png
SEMANA 9
MUESTRAS EMPRESARIALES
124
En esta semana cada grupo debe presentar su producto ya
terminado, explicar cada uno de los puntos que se han
trabajado durante el periodo y sacar conclusiones de lo
aprendido en clase durante el periodo.
http://eventoclick.com/img/img_reportajes/62_1225962609_pres_divertia_540x300.jpg
http://loogic.com/comunicacion-para-el-lanzamiento-de-nuevos-productos-servicio/
SEMANA 10
RETROALIMENTACIÓN
125
Resuelve el siguiente crucigrama
1 V I S I O N 5 n o m b r E
E 2 M I S I O N 5
M 3 4 M
P 3 E M B A L A J E L U
A I O E
Q 2 N G S
U V 4 E S L O G A N O T
E A L T R
L E I A
O P
R O
HORIZONTALES
126
VERTICALES
127
“Ir juntos es comenzar. Mantenerse juntos es progresar. Trabajar
Cuarto periodo
juntos es triunfar” Henry Ford
128
SEMANA 1
LA RADIO
129
PROMOCIONA TU NEGOCIO
COMERCIAL DE RADIO
El comercial de radio va
dirigido específicamente
al oído del cliente o
consumidor, donde la voz
juega un papel muy
importante, ya que es el
arma a utilizar en este
tipo de publicidad, por lo tanto, debe ser una voz agradable
y audible que llegue con facilidad al oído de los clientes.
130
Además de la voz, también la publicidad radial utiliza
música o jingles para promocionar los productos o servicios;
debe ser una música acorde a estos, pegadiza, de fácil
recordación para los clientes.
131
Tarea: Traer para la próxima clase el comercial grabado
132
en cd, memoria, celular, mp3, o en cualquier medio de
almacenamiento para ser escuchado por todos. Recuerden
utilizar el jingle.
http://ecolestmalo.org/IMG/UserFiles/Images/gif-radio-62794.jpg.gif
SEMANA 2
LA PRENSA
PROMOCIONA TU NEGOCIO
133
La imagen y el texto son las principales características de
la prensa escrita, por lo que hay que darles la mayor
relevancia para que pueda tener un gran impacto en los
clientes a los que estamos ofreciendo los productos o
servicios.
134
Actividad.
http://www.gurusblog.com/jordi/wp/wp-content/uploads/2010/01/Prensa-escrita.jpg
SEMANA 3
LA TELEVISIÓN
PROMOCIONA TU NEGOCIO
135
La televisión es uno de los
principales medios de
comunicación, y es sin duda
alguna, la forma de publicidad
masiva más poderosa que existe en
la actualidad, porque en ella se
pueden combinar sonidos,
imágenes, textos, videos, entre
otras formas de comunicación que
están cargadas de contenidos
publicitarios, que convencen fácilmente al público para
que adquieran los productos y/o servicios ofrecidos por las
empresas,ya que en ella se estimulan de manera muy
eficiente y eficaz los sentidos de la vista y el oído, y se cree
además que las empresas que pautan en televisión son las
más prestigiosas y ofrecen lamejor calidad en sus productos
y/o servicios. Por otro lado, el hecho de hacer un comercial
en este medio es muy costoso porque llega a millones de
personas a la vez y da fama a la empresa que lo utiliza,
porque sus productos son recordados fácilmente por todo el
público que observa dicha publicidad.
136
Actividad:
B. https://www.youtube.com/watch?v=sXEBvfUPvO4
137
Russell Simmons. Fundador de Def Jam Records:
SEMANA 4
EL INTERNET
PROMOCIONA TU NEGOCIO
138
instantánea, descarga (download),
Interaccióncon SMS para celulares desde internet, etc.”
Actividad
139
1. con la ayuda de tus padres o profesores sube tu
comercial a youtube y compártelo con tus amigos,
vecinos y familiares.
3. Elabora un escrito explicando cual fue la reacción de
cada uno de ellos al ver tu comercial en la web y
¿cómo te sientes tú por ver tu comercial en internet?
SEMANA 5
LAS VALLAS PUBLICITARIAS
PROMOCIONA TU NEGOCIO
140
“Las vallas publicitarias son estructuras rígidas fijadas
de manera perpendicular al suelo sobre las que se apoya
un soporte plano en el que se coloca el cartel o mensaje
publicitario. Sus grandes dimensiones -generalmente 8x3
metros- permiten una excelente visibilidad por parte de
conductores y viandantes, incluso desde largas distancias.
Dado que están ubicadas en lugares de mucho tránsito,
las vallas publicitarias generan gran número de
impactos. Por otra parte, al permanecer inmóviles en su
emplazamiento, permiten que el público entre en contacto
con el mensaje publicitario no sólo una vez sino muchas,
generando un mejor recuerdo de la publicidad y unos
efectos más duraderos.
141
Precios asequibles.”
Tomado de: http://www.vallaspublicitarias.biz/
142
Actividad: con los materiales que trajeron
elaborar una valla publicitaria.
“Si vives cada día como si fuera el último, algún día tendrás
razón”. Steve Jobs
SEMANA 6
LAS PROMOCIONES
143
Entre las promociones que hacen las empresas están la
rebaja de precios, las muestras, los cupones, los concursos,
los puntos acumulados, los reembolsos, entre otras.
Actividad:
Promoción
Descuento
Rebaja
144
Cupón
Concurso
Muestra
Acumulado
SEMANA 7
LAS TENDENCIAS DEL MERCADO
146
los grupos, es decir, las otras empresas para que evalúen
la nuestra, como si ellos fueran nuestros clientes.
QUÉ MANTENER
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
QUÉ QUITAR
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
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QUÉ MEJORAR
_____________________________________________________
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147
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SEMANA 8
PROYECTO FERIA DEL EMPRENDIMIENTO
148
elaboraran el nombre de la empresa, el logotipo, el slogan y
el jingle que deben diferenciar las empresas en el stand o
toldo, mientras está en marcha la feria; quiénes harán la
decoración del stand; quiénes serán los vendedores; quiénes
serán los tesoreros; entre otras actividades que cada uno de
los docentes quiera añadir al proyecto.
SEMANA 9
PROYECTO FERIA DEL EMPRENDIMIENTO
149
pequeño ensayo de la forma en la que los vendedores deben
actuar mientras estemos en el evento.
150
SEMANA 10
PROYECTO FERIA DEL EMPRENDIMIENTO
151
PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO FERIA DEL EMPRENDIMIENTO
¡FELICITACIONES!
CIBERGRAFÍA
CIBERGRAFÍA
152
http://www.emprendices.co/frases-de-emprendimiento/
http://dividiendoentrecero.blogspot.com/2009/09/el-cuento-del-rey-vanidoso-y-su-
traje.html#ixzz2cL8KiSFI
http://www.fluvium.org/textos/vidahumana/vid93.htm
http://www.sordoceguera.org/vc3/historias_reales/german_guerrero.php
http://userserve-ak.last.fm/serve/500/47527101/The+Voca+People+The+VocaPeople.jpg
http://www.oportunidades.gob.mx/Portal/wb/Web/oportunidades_historias_de_exito
http://www.cualestucumbre.com/las-oportunidades-llegan-cuando-menos-te-lo-esperas/
http://medicoenpracticas.blogspot.com/
http://emprendedoresexitosos.com/emprendedor-autodidacta-soichiro-honda-honda-motor-
company.html
http://www.carvajal.com/nuestra-empresa/mision
http://www.coca-colamexico.com.mx/mision_vision_valores.html
http://www.policia.gov.co/portal/page/portal/UNIDADES_POLICIALES/Comandos_deptos_policia/Coma
ndo_depto_cundinamarca/Misi%F3n,Tab1:Tab
http://www.todostartups.com/bloggers/51-grandes-frases-de-emprendedores-para-emprendedores
153