I.

RELACIÓN GRÁFICA ENTRE VARIABLES

Edwin Asipuela , Axel Pullaguari

Departamento de Ciencias Exactas, Ingeniería Civil
Universidad De las Fuerzas Armadas-Espe, Av. General Rumiñahui, C.P. 170501, Sangolquí, Ecuador.

E-mail: eaasipuela@espe.edu.ec

(Recibido el 21 de octubre de 2019, aceptado el 25 de octubre de 2019)

Resumen
Primero podemos decir que en esta práctica realizada se pudo observar los distintos datos recopilados por
diferentes artículos usados por nosotros. Así mismo nos enfrentamos a una actividad de laboratorio de
física con el tema la relación grafica entre variables, de nivel universitario, adquiriendo las diferentes
destrezas de aprendizaje para así en un determinado tiempo usar lo aprendido e interpretar e informar, con
todo esto se revisó una web grafía con el fin de archivar algunos aspectos que coadyuvan al desarrollo del
aprendizaje de esta materia en la página de Fisicanet. Con todo esto se pretende desarrollar pensamientos y
habilidades positivas para cada uno de nosotros y así generar resultados positivos.

Palabras clave: Desarrollo del aprendizaje, habilidades positivas, destrezas positivas, nivel universitario.

Abstract
First we can say that in this practice it was possible to observe the different data collected by different articles used.
We students face a physics laboratory activity, at the university level, acquiring the different learning skills so that in a
certain time we can use learned and interpret and inform, With all this a web page was reviewed in order to archive
some aspects that contribute to the development of the learning of this subject in the page of Physic net. With all this
we try to develop positive thoughts and skills for each one of us and generate positive results.

Keywords: Development of learning, positive skills, university level.

PACS: 75.20.-g, 06.30Ft, 42.65.ky ISSN 1870-9095

1. Objetivos Relaciones graficas

Constantemente vemos que mucha información científica

- Analizar la representación gráfica de las principales
formas de dependencia funcional entre variables.
Examinar las diferentes formas de encontrar las leyes
físicas de las dependencias funcionales.
- Identificar el tipo de relación entre posición-tiempo,
velocidad-tiempo y aceleración-tiempo en un
movimiento rectilíneo uniforme variado.
2. Fundamentación teórica
viene suministrada a través de gráficos donde la descripción
de un fenómeno se hace más comprensible.
Un concepto físico quedara perfectamente comprendido,
cuando a más de la definición, lo podemos expresarle a través
de una ecuación y en consecuencia lo representamos
gráficamente, para observar detenidamente como varía una
magnitud respecto a otra.
Existen diferentes tipos de gráficos que varían de acuerdo a la
naturaleza del comportamiento de las variables involucradas y
de la presentación explicita que quisiéramos dar.

La medición realizada de las variables estudiadas es

conveniente ordenarlas en un cuadro o tabla de valores, donde
su análisis puede permitirnos intuir la relación que puede
existir entre ellas.
En el desarrollo de gráficos es frecuente la utilización de un
sistema de coordenadas cartesianas, en cuya abscisa
representamos la variable independiente x, que no es sino
aquella que puede ser ajustada a voluntad del operador, en un
gran número de casos suele ser el tiempo y en la ordenada la
variable dependiente y.
Es muy importante representar los datos experimentales en
escalas de tal manera que el grafico sea lo más representativo
posible, bien centrado y de tamaño adecuado .No
necesariamente, debe utilizarse la misma escala en ambos ejes
cartesianos, esto dependerá del rango de variación de los datos
en cada uno de ellos.
Es satisfactorio disponer de información en el origen puesto
que ello permitirá estudiar a la gráfica con mayor facilidad y
precisión, además de facilitar el cálculo de la función
matemática.
Los valores tabulados los trasladamos a este sistema de
coordenadas cartesianas donde marcaremos los puntos
obtenidos y los iremos uniendo mediante una línea suave y
continua. Esta no necesariamente deberás pasar por todos los
puntos, pero el desvió que presente respecto a dichos puntos
debe ser pequeño, tratando de ir compensando puntos por
encima y debajo de la curva. No es correcto unir mediante
rectas a los puntos contiguos.
Es frecuente representar estos gráficos en papel milimetrado,
pero no excluye, la utilización de grafico semilogaritmico o
logarítmico, en papeles correspondientes.
El análisis preliminar de los datos y la curva característica del
grafico permitirán establecer la correlación entre las variables
y plantear la ecuación respectiva.
Si los datos de una variable muestran una modificación dada y
esto ocasiona que también la otra lo haga, pero de tal manera
que el cociente entre pares correspondientes de ellos
permanezca constante, nos indicara que se trata de una
Relación o Proporción Directa y diremos entonces que y es
directamente proporcional a α x.
Pero en algunas ocasiones las dos variables se relacionan de
tal manera que cuando una de ellas es nula, la otra tiene un
valor diferente de cero. EL grafico correspondiente también
será una línea recta, solo que esta no partirá del origen,
entonces diremos que entre las dos magnitudes existe una
Variable Lineal.
Al ser su representación gráfica una recta su ecuación será:
Y =ax+ bB (14)
Otro tipo de relaciones se establecen cuando una magnitud
varía con el cuadrado o con el cubo de la otra. En estos casos
la representación gráfica será una parábola o en general en una
curva de orden superior, entonces podemos afirmar que:
Y=a y=a . x b
(15)
Y varía directamente proporcional con el exponente de x
Pero existe un caso especial de dependencia, cuando al
aumentar una variable ocasiona que la hora disminuya, pero
de tal manera que el producto entre dos pares de valores
correspondientes es siempre constante. Tendremos entonces
qué Y es inversamente proporcional a x, esto es:
1
y∝
x
(16)
yx=a
(17)
La representación gráfica será entonces una curva, la
hipérbola. También encontramos la relación con el inverso del
de elevado de x.
yα 1/ x b
(18)
y=a/ x b
(19)
y x6 =a
(20)
Cuya representación gráfica será una Curva
Se utiliza en el campo de la cinemática, dinámica, energía, etc.
La relación potencial polifónica con una relación directamente
proporcional o inversamente proporcional.
y=a/ x b
log y=log a+blogx
Esto lo podemos graficar en papel logarítmico, encontrar las
constantes y encontrar la ley física.
En algunos campos de física como son electricidad,
radioactividad y otros, puede ser útil la Relación
Exponencial: y=a e x
Donde he es la base de los logaritmos naturales; a y b son
constantes aplicado logaritmos tendremos.
log y=log a+( b log e) x (x)
Que corresponde a una recta, cuyo parámetro lineal es log a y
el coeficiente angular es b log e.
Para el método de los mínimos cuadrados podemos utilizar el
Excel o un lenguaje de programación
Para una relación lineal
y = ax + b
Si tenemos datos sus ecuaciones serán:
 d ⃗v
n n a⃗ =
dt
∑ ¿1 yi=a ∑ ¿1 xi+nb dt
i i a⃗ = + a⃗ t
(21) vo
(25)
La otra ecuación quedara al multiplicar a toda la ecuación por 1
x quedando a⃗ =⃗ vo t+ a⃗ t 2
ro+⃗
Xy = a. x2 + bx
2
(26)
Y poniendo como sumatorias
Sus graficas cinemáticas serán si decirnos que se mueve en un
n n n solo eje en este caso el eje x
∑ ¿1 xi , yi=a ∑ ¿ 1 xi2 +b ∑ ¿ 1 xi
i i i
(22)

Resolviendo el sistema encontramos las constantes a y b y

obtenemos la ley física Igual analogía lo hacemos con las
rectas logarítmicas.

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado

Movimiento es el cambio de posición de un cuerpo con

respecto a otro, a medida que transcurre el tiempo.
Cuando la velocidad de una partícula cambia con el tiempo, se FIGURA 1.Graficas de los datos del MRUV.
dice que tiene aceleración. 3. Materiales y Equipos

La aceleración media a se define como el cambio de velocidad Materiales.

dividido entre el intervalo de tiempo.
-Carril de aire.- Soplador
∆v
⃗ -Aerodeslizador
a m=
⃗
∆t -Arrancador mecánico
(23) -Tope Barrera fotoeléctrica contadora
dv
⃗ -Pesas
a⃗ = -Material de montaje
dt
(24) Herramientas:
- Interface.- Computadora.- Software Measure
Si en diferentes intervalos de tiempo, permanece constante la
relación del cambio de velocidad con respecto al 4. Actividad — Procedimiento
correspondiente tiempo transcurrido,

Tendríamos una aceleración constante.

a m=⃗a = constante
⃗

La aceleración de una partícula en cualquier instante de

tiempo es la aceleración instantánea y se define como el límite
de a cuando el intervalo de tiempo tiende a cero o lo que es lo
mismo, la derivada de la velocidad respecto al tiempo o
también la segunda derivada del desplazamiento respecto al
tiempo.
Movimiento uniformemente variado, acelerado o retardado, es
aquel cuya rapidez experimenta variaciones iguales en lapsos
iguales de tiempo. FIGURA 2. Equipo para para la medición de datos de MRUV
En este movimiento la trayectoria es una circunferencia y su
aceleración es constante con esto podemos encontrar la 4.1 Disponga horizontalmente el carril de aire perfectamente
velocidad y el desplazamiento utilizando calculo diferencial e nivelado y coloque sobre él, en él un extremo el arrancador
integral quedando las siguientes formulas cinemáticas mecánico, luego el aerodeslizador, en la mitad del carril el
tope y al final la barrera fotoeléctrica contadora, esta deberá
estar conectada a la interface y esta a su vez a la computadora
con el programa Measure.

4.2 El aerodeslizador se acoplará a una pesa a través de un

hilo, el cual deberá pasar por la polea de la barrera
fotoeléctrica. En consecuencia, el móvil deberá moverse a
partir del reposo, arrastrado por la pesa que desciende.

FIGURA 5. Resultados de datos

5. Actividad –Tabulación de datos.

FIGURA 3. Proceso de acoplación a una pesa atraves de un
hilo

4.3 La barrera fotoeléctrica medirá el movimiento del

aerodeslizador, a través del número de vueltas de la polea,
estos datos pasan por la interface a la computadora. TABLA I. Datos MRUV
4.4 Dispuesto el aerodeslizador junto al arrancador Tiempo t/s s(t) s/m v(t) a(t) a/(m/s^2)
mecánico, active la señal de medida en la computadora al v/(m/s)
mismo tiempo que el aire dentro del carril. Suelte el
0,550 0,051 0,188 0,367
arrancador y el aerodeslizador se moverá, Este movimiento es
registrado por la computadora. Los datos seleccionados, 0,600 0,06 0,188 0,367
excluyendo los iniciales y los finales, le serán proporcionados 0,650 0,071 0,22 0,419
para desarrollar su informe (exporte los datos en Excel). 0,700 0,082 0,251 0,419
0,750 0,095 0,251 0,367
0,800 0,108 0,267 0,314
0,850 0,122 0,298 0,367
0,900 0,137 0,298 0,419
0,950 0,153 0,33 0,471
1,000 0,17 0,361 0,419

Ejemplo de cálculos:

6. Actividad -Preguntas

A. Grafica posición-tiempo
FIGURA 4. Registro de datos en la PC

4.5 Registre los datos dados por el software measure de

posición, velocidad y aceleración en los tiempos
proporcionales en la hoja técnica de datos.
FIGURA 6. En papel milimetrado para posición-tiempo FIGURA 8.Obtencion de la ecuación Posición-tiempo
MRUV Ecuación ajustada y=0,929018 x 6,586028094

Análisis (De variables, matemático, unidades, ley física)

B. La curva posición tiempo usando papel logarítmico

FIGURA9. Papel milimetrado para grafico posición-tiempo

del MRUV.
FIGURA 7.Papel Logarítmico para el grafico posición
tiempo.

C.- Determine la ecuación de esta curva ajustando por

mínimos cuadrados y dibuje la misa en el grafico anterior. D.- Grafica Rapidez-tiempo.
TABLA II. Datos de posición tiempo en mínimos cuadrados
MRUV. Posición-Tiempo

FIGURA 10. En papel milimetrado para rapidez-tiempo

E.-La curva rapidez tiempo en papel logarítmico

 FIGURA 13. Papel milimetrado para grafico rapidez-tiempo
del MRUV.

F.- Grafica aceleración tiempo.

FIGURA 11.Papel Logarítmico para el grafico rapidez-

tiempo

TABLA III. Datos de posición tiempo en mínimos cuadrados

MRUV.

FIGURA 14. En papel milimetrado para aceleración-tiempo

FIGURA 15. En papel milimetrado para aceleración-tiempo

TABLA IV. Datos de posición tiempo en mínimos cuadrados

MRUV. Posición-Tiempo

FIGURA 12.Obtencion de la ecuación rapidez-tiempo

Ecuación ajustada = y=0,34948115 x1

FIGURA 16.Obtencion de la ecuación aceleración-tiempo
Ecuación ajustada = y=0,4 x 0,2
FIGURA 17. Papel milimetrado para grafico aceleración-
tiempo del MRUV.
G. Comparación entre las gráficas de posición-tiempo y
rapidez-tiempo.
Para mí son dos graficas claramente diferentes ya que la
gráfica posición-tiempo sirve para describir el movimiento de
un objeto de un periodo de tiempo determinado y por eso se
diferencia tanto de la gráfica de rapidez-tiempo pues estas
graficas nos revela ña rapidez con la que un objeto se mueve
en un tiempo dado y si está frenando o acelerando.
H. Expresiones cinemáticas que determinan el Movimiento
Rectilíneo Uniformemente Variado.
Mediante los estudios de estas graficas se pueden expresar
variarías ecuaciones que conforman parte de la física ya
encontrada y en base a esto se pueden hacer cálculos que
incluyen a la aceleración, rapidez y posición.
Análisis
7. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En esta práctica aprendí a usar el carril de aire soplador que
nos sirvió como una herramienta fundamental para hacer esta
práctica, basándose en esto aprendí también a usar un software
Mesure que nos dio los datos que necesitamos para realizar
unos cálculo y así determinar las gráficas de cada cosa como
la rapidez, aceleración y posición .En si aprendimos a
determinar dichos valores con solo un programa en la
computadora que nos agilita la obtención de dichos datos.
Para estos datos se realiza un redondeo de cifras significativas
con las reglas que expone la guía.
8. CONCLUSIONES
- Por medio de la tabla se puede determinar la modelación de
las gráficas, las relaciones existentes en una variable, que
pueden ser, lineales, cuadráticas o inversas, para los casos
propuestos en el laboratorio.
-Las representaciones grafías nos permiten estableces en
muchos casos la relación matemática entre dos cantidades. De
esta mane, podemos representar el conocimiento sobre el
movimiento del objeto, de una manera mucho más compacta:
mediantes una ecuación matemática.
En la gráfica posición. Tiempo se obtiene una curva que
matemáticamente es la cantidad de una parábola. En este tipo
de graficas la variable independiente es siempre el tiempo y la
variable dependiente es la velocidad.
9. RECOMENDACIONES
- Al usar la maquina debemos percibir que todo esté en
perfecto estado porque en ocasiones el hilo suele estar mal
colocado y eso produce una serie de errores en si los datos no
serían los correctos.
- En esta práctica es muy importante recordar que al momento
de recopilar los datos se debe tratar, en lo posible, de que las
observaciones sean veraces para que al final los datos
muestren valores representativos y no datos atípicos.
10. BIBLIOGRAFÍA
-web grafía
https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil
%C3%ADneo_uniformemente_acelerado
-Walter Pérez, Física, 2007, Oso Blanco S.A.C
-web grafía
http://www.acr.edu.ve/moodle/mod/book/view.php?
id=493&chapterid