1.

Después investigar en los documentos de la unidad, redacta un párrafo con

tus palabras sobre la importancia de la evaluación de los aprendizajes de
los estudiantes y otro con la importancia de que el proceso sea bien llevado
por parte de los actores que intervienen en dicho proceso.

 2. Elabora una tabla donde defina y de ejemplos concretos de los elementos
estudiados en la unidad: ¿qué? ¿para qué? ¿a quiénes? ¿cómo? teniendo en
cuenta sus objetivos: ¿medir, calificar o evaluar?
Elementos Definiciones Ejemplos
¿Qué evaluamos?          
¿Para qué evaluamos?    
¿A quiénes evaluamos?    
¿Cómo evaluamos?    
 
3-En esta semana trabajarás con las técnicas: monitoreo del
desempeño y corrección de producciones. En un cuadro podrás escribir con
tus palabras en qué consisten cada una y realizarás un ejemplo de las mismas.
Usa la siguiente tabla. (En el documento colgado en la carpeta recursos puedes
buscar la información, el documento se llama instrumentos de evaluación)
Técnicas En qué consisten                  Ejemplos
Monitoreo del    
desempeño.
   
 
 
 
Corrección de    
producciones