UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura
Educación a distancia

Participante
Anthony Vargas Liriano

Matricula
202000163

Facilitadora
Magnolia Reynoso

Tarea
Tarea 8
Después de consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en
plataforma y otras fuentes continúa trabajando con la unidad VI y realiza las
siguientes actividades en un documento en Word y lo subes por este espacio:

 
 Explica que como se produce la COMUNICACIÓNMULTIDIRECCIONAL en la
Educación a Distancia.

La comunicación multidireccional o redes de comunicación y como sus nombres indican este

tipo de comunicación va en todas direcciones, participan más de tres personas, siendo emisores
y receptores a la vez, pero por lo regular con un mismo canal para poder transmitir
sus mensajes. En este tipo de comunicación la retroalimentación es infinita, todos pueden
opinar sobre la idea que estas expresando, y puede ser una respuesta a favor o en contra, afín o
nada que ver con tu idea. Uno de los puntos a favor de este tipo de comunicación es la gran
riqueza de conocimientos o saber que opinan otras personas de tus ideas y así lograr una idea
común bien salificado, o mejorar y corregir aquellas cosas en las que estamos equivocados.

 Completa la siguiente tabla, coloque en la columna de ejemplos a qué

tipo de comunicación corresponde lo qué está en el paréntesis (Texto de
autoestudio, Chat, Correo electrónico, CD-ROM, Videoconferencia,
Llamada por Teléfono, Fax, Facilitaciones presenciales):

Tipos de Ejemplos de cada

Definición
Comunicación una
Chat
Videollamada
Video
Comunicación Es aquella que se desarrolla en tiempo real, se da cuando
conferencia
sincrónica  conversamos con alguien de manera presencial o utilizando algún
Llamada por -
canal o medio físico.
teléfono
Facilitaciones
-presenciales
Correo
electrónico
Es aquella que se desarrolla en tiempo diferido, es decir, no
Comunicación CD ROM
coinciden en el tiempo del mensaje enviado por el emisor, la
asincrónica  Fax
llegada del mismo al receptor y la respuesta dada por este.
Texto de
autoestudio
 Mapa Conceptual

Materiales y recursos didácticos

Es Elegir
Para

Materiales didácticos

Necesario capacitar
a los profesores en la Lograr una formación de calidad
tecnología Para

El alumno El docente

El
Tiene

El desarrollo y enriquecimiento
Del proceso Muchos recursos

Enseñanza aprendizaje
significativo
Para

Facilitar el aprendizaje para el

alumno