IDEA No.

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Con esto se nos ha perfilado el camino que debe seguir la investigación: deberemos preguntarnos por la estructura lógica de la apertura que caracteriza a la conciencia
hermenéutica, recordando el significado que convenía al concepto de la pregunta en el análisis de la situación hermenéutica.
EXPLICACIÓN INTERPRETACIÓN COMPRENSIÓN REFUTACIÓN
Pretende aclararnos el concepto de que para resolver una situación de interpelación o mas pretendiéndose del método de observación siendo claramente el concepto de una lo-
La ruta más correcta a seguir para el ent- bien una duda, profetizada en el asunto de un tema y entendimiento de un texto, se aclara la gica sistemática , es claro que para llegar
endimiento de una situación de búsqueda de pensamiento vemos que es claro decir que si idea de que es necesario buscar en el prop- a entender el mismo texto de análisis ,de-
está en nosotros mismos brindándonos un nos vamos por cuestionarnos el sistema de razón io “método” recurriendo a mas conceptos bemos recurrir a observar más temas que
examen metódico, que le dan cognición de la propia sabiduría, nuestro juicio tendrá que a- sobre el mismo , es claro que la intención se le asemejen para entonces lograr captar
al propio conocimiento para entonces clarar lo que para él le define como un estudio del del mismo es que nuestro criterio propio completamente lo que nos dice el tema
hallar en nuestro propio método de razón razonamiento de su ser, claramente escogiendo el actué sobre el estudio analítico del texto por otra parte es necesario escuchar a mas
la alternativa de resolución del enigma que a su favor y criterio le dé más gracia a él , por reteniéndonos en el hasta lograr que por un personas hablando de ello, eso nos hará
pensando más bien en su definición total ello mismo el saber de algo se haya en sí mismo momento lo definamos completamente tener un conjunto más grande de ideas

IDEA No.2 Es claro que en toda experiencia está presupuesta la estructura de la pregunta.
EXPLICACIÓN INTERPRETACIÓN COMPRENSIÓN REFUTACIÓN
en una situación que implica el uso de el sistema que indica un interrogativo se basa en el el ser humano por naturaleza es bastante cu los momentos los tenemos todos los días
los sentidos del ser humanos, haciendo que algo suceda para generarnos esa necesidad de rioso en varios aspectos, por lo que a cada en cualquier instante eso claro está, siem-
sentir que algún fenómeno se está prese- entender que es eso? , por qué necesitamos de la situación presentada en su vida le genera pre existirán situaciones fenomenales que
ntado, vienen a nuestro pensamiento mu- básica explicación del término, admitida por la dudas las cuales resolver es algo que se le nos hacen crear un juicio, el juicio nace
chos interrogantes que indican que algo ordenación de la cuestión. Entre lo que trata de la vuelve primordial intentar resolver, aunqu nuestras observaciones y por tanto es lo
sucedió y que necesitamos entender el actividad ocurrida y el entendimiento hay un cami- no para todos se vuelven necesario, casi to- que nos crea nuestro conocimiento, una
porque y como sucede eso, para entonce- no bastante corto pero contundente, estas mismas dos los seres humanos creamos un criterio vivencia nos alertara de que ocurre des -
s hacer nosotros mismos la construcción situaciones de duda son las que nos ponen en a tra- de pensamiento propio que indica sugestion pues de que eso se hace, nos hará tener
de un juicio de valor para ese fenómeno tar de captar lo que más podamos de dicha situación a la idea primordial que se le presentara una idea más clara de aquello que vemos

Michel Dayana Amado Pinzón 11-2

IDEA No.3 No se hacen experiencias sin la actividad del preguntar.
EXPLICACIÓN
probablemente si le pedimos a alguien
que nos explique una cosa nos dé una
explicación según él o ella lo vea, así
nos damos por ampliar nuestras ideas,
mucho más si nos planteamos más dudas
que nos hagan buscar sobre el tema nos
hará tener cierta practica en el contexto
que hallamos por entendido, en lo cual
se da por entendido que sabemos de ello
IDEA No 4 El conocimiento de que algo es así y no como uno creía implica evidentemente que se ha pasado por la pregunta de si es o no es así.
EXPLICACIÓN
saber que una cosa es distinta del concep
to que se tiene de ella, nos indica que ya
la idea nos ha hecho ponerla en sentido
critica para entenderla de diferentes man-
eras y con ello crear ideales nuevos que
refuerzan nuestros conocimientos para
tener ideas más conceptuales que nos
vuelven en algún sentido expertos en esa
cuestión por haberla puesto en duda así
Michel Dayana Amado Pinzón 11-2
INTERPRETACIÓN
la misma razón de que la necesidad del ser humano
de entender todo lo que le rodea, y a partir de ello
se entiende que se vuelve para nosotros el día a día
el estar por ahí buscando esto y aquello, pero eso
nos da conocimiento, nos amplia nuestra capacidad
critica frente a distintos asuntos, por ello mismo en-
tendemos que el estar investigando sobre los feno-
menos que se nos presentan, eso nos da practica en
varios estudios para hablar con propiedad de ello
INTERPRETACIÓN
poner en duda lo que sabemos de algo es una activi-
dad que de alguna u otra forma nos amplía el cono-
cimiento de que es necesario crea ideas más allá de
de las que alguien nos enseñó, mirar un poco mas
allá de nuestra nariz, eso nos vuelve personas mas
criticas en sí, porque la mayor parte del conocimie-
ento la basa en lo que el mismo cerebro razono
la otra parte radica en las experiencias vividas para
tener esas ideas llenas de pensamientos idealistas
COMPRENSIÓN
para tener idea de lo que algunas personas
hablan debemos haber por lo menos escu-
chado sobre los temas a tratar, para ello es
necesario que el ser humano realice un est-
udio de diversos temas, todo inicia desde su
infancia en la que parte por averiguar las
ideas que a la mente le vienen, y realizando
actividades que le permitan recrear la duda
y comprenderla, eso le dará modos de saber
COMPRENSIÓN
por ello mismos es que el ser humano tiend
a ser bastante curioso en varios aspectos de
su vida, probablemente en la escuela le ens-
eñan un tema y debemos creerlo porque el
maestro tiene más experiencia pero si luego
lo buscamos por nuestra cuenta y vemos
que realmente existen cosas distintas o
maneras más sencillas de entendimiento
allí es donde vemos la realidad de un juicio
REFUTACIÓN
por el contrario las cuestiones nacen de
las vivencias que representan el tiempo
completo del ser humano, claramente se
refleja en que si algo nos sucede y sea mal
o bien, eso nos generara muchas dudas
que al resolverlas y preguntar y buscar, se
hará que tengamos nuevas definiciones
de las cosas mismas, haciendo que nuestro
conocimiento se amplié y sea más critico
REFUTACIÓN
necesariamente debemos hacernos pregu-
ntas que nos den ideas más concretas,mas
lo que vemos es como es todo aquello que
a primera vista nos da la idea, y esa es de
verdad, me lo comprueba el hecho de que
ya mis sentidos captaron esa experiencia
y por tanto ellos mismo se encargaron de
darme una idea, poner en duda eso es cri-
ticar nuestro propio pensamiento racional