Está en la página 1de 46

SEMINARIO:

“INVESTIGACIONES DEL INCONSCIENTE”

SEGUNDO CICLO 2018

SESION 9: “Psicología Americana y Oriental”

DR. JOSÉ MANUEL BEZANILLA


MTRA. MA. AMPARO MIRANDA

Jung, C.G. (2001) Civilización en transición. Vólumen 10, Obra completa Editorial Trotta, Barcelona.

Sage-Fox.com Free PowerPoint Templates


SEMINARIO:
“INVESTIGACIONES DEL INCONSCIENTE”

SEGUNDO CICLO 2018

9.1 “Complicación de la psicología Americana” (1930)

DR. JOSÉ MANUEL BEZANILLA


MTRA. MA. AMPARO MIRANDA

Jung, C.G. (2001) Civilización en transición. Vólumen 10, Obra completa Editorial Trotta, Barcelona.

Sage-Fox.com Free PowerPoint Templates


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• PLANTEA, QUE EXISTEN DIFERENCIAS PSÍQUICAS ENTRE MEZTIZOS,
CRIOLLOS Y EUROPEOS.
• EXISTE UNA TRANSFORMACIÓN PSÍQUICA Y CONDUCTUAL OBSERVABLE EN
LA FORMA DE HABLAR, EN LA MENTALIDAD Y LOS MOVIMIENTOS
CORPORALES.
• LOS NORTEAMERICANOS, SON MUY LOCUACES, HAN DESARROLLADO
MODISMOS LINGÜÍSTICOS Y TROPICALIZACIONES, DEJANDO LA
SOBRIEDAD APOLILLADA DE EUROPA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 3


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• EN EU, SE OBSERVA UNA MASIFICACIÓN DE LA VIDA, Y PARADÓJICAMENTE
AIRES DE LIBERTAD.
• EL EUROPEO, SE SIENTE ATRAPADO Y ACARTONADO POR SUS PROFUNDAS
Y NUDOSAS RAÍCES.
• LA COLECTIVIDAD AMERICANA, SE CARACTERIZA POR UNA MARCADA
AUSENCIA DE CONTENCIÓN EMOCIONAL.
• OBSERVABLE EN LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y LA PRISA
COTIDIANA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 4


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• PRESENTAN, UNA ELEVADA EXCITABILIDAD COLECTIVA CON UNA FUERZA
QUE SOBRE PASA AL INDIVIDUO, PUDIENDO RAYAR EN LA MASIFICACIÓN.

• 958. LOS NORTEAMERICANOS TIENDEN A LA PROMISCUIDAD Y FÁCIL


LIBERACIÓN SEXUAL, LO QUE DEBILITA Y RELATIVIZA SU CAPACIDAD DE
COMPROMISO.
• SE HA ACHATADO EL AMOR, ANTE LO LIQUIDO DEL COMPROMISO Y LA
FUGACIDAD SEXUAL.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 5


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• PRESENTAN, UNA ELEVADA EXCITABILIDAD COLECTIVA CON UNA FUERZA
QUE SOBRE PASA AL INDIVIDUO, PUDIENDO RAYAR EN LA MASIFICACIÓN.

• 958. LOS NORTEAMERICANOS TIENDEN A LA PROMISCUIDAD Y FÁCIL


LIBERACIÓN SEXUAL, LO QUE DEBILITA Y RELATIVIZA SU CAPACIDAD DE
COMPROMISO.
• SE HA ACHATADO EL AMOR, ANTE LO LIQUIDO DEL COMPROMISO Y LA
FUGACIDAD SEXUAL.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 6


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• PARECIERA QUE HAY UNA REGRESIÓN A LAS PRACTICAS DE LA HORDA
PRIMITIVA, ANTE LA AUSENCIA DE TABÚES.

• 959. LA VIDA NORTEAMERICANA, PARECE UNA GRAN COLONIA


PROVINCIANA CITADINA, QUE PRETENDE ESTANDARIZAR Y COLECTIVIZAR
TODO.
• PARECIERA QUE LOS NORTEAMERICANOS, VIVEN SOBRE UNA TIERRA
PODEROSA Y AUTÉNTICAMENTE VIRGEN, A LA QUE HAN INTENTADO
DOMESTICAR CON CAMISAS DE ASFALTO.
• ¡NO ESTÁN A SU ALTURA!
www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 7
9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• HAN DEJADO SU ESPÍRITU EN EUROPA Y NO HAN LOGRADO CONECTARSE
CON EL DEL CONTINENTE ROJO.
• MÁS ALLÁ DEL INDÍGENA, EN LA PSIQUE NORTEAMERICANA HA PENETRADO
EL NEGRO.

• 962. LOS AFRICANOS, HAN COBRADO SU VENGANZA, PENETRANDO CON


SU PSIQUE PROFUNDA Y PRIMITIVA LA FRÁGIL ALMA DEL INMIGRANTE
YANQUI, HAN CAÍDO EN EL “GOING BLACK”.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 8


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• EL HOMBRE PRIMITIVO, TOCA LAS CAPAS INFERIORES DE LA PSIQUE, LLEGA
AL ICC Y EVOCA LA INFANCIA Y ESTADIOS PREHISTÓRICOS.
• LAS RAZAS SAJONAS Y GERMANAS, SON JÓVENES, Y MANTIENEN UN
JOVEN BÁRBARO EN SU INTERIOR, MIENTRAS QUE LOS PUEBLOS LATINOS Y
ROMÁNICOS, TIENEN RAÍCES MÁS PROFUNDAS, POR LO QUE SE
RELACIONAN DE MEJOR MANERA CON LO PRIMITIVO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 9


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• 963. LAS PRECAUCIONES DEL SAJÓN CONTRA LO PRIMITIVO, ALCANZAN
HASTA LA SUPERFICIE DE LA CONSCIENCIA; ES BAJO ESTA, QUE EL
CONTAGIO DE LO ARCAICO ENCUENTRA ESCAZA RESISTENCIA.

• 964. LA MÁS CLARA EXPRESIÓN DEL AFRICANISMO AMERICANO, LO


CONSTITUYE EL JAZZ, QUE TIENE EL MISMO RITMO QUE EL “N’GOMA”
AFRICANO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 10


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• 965. LA PSIQUE PRIMITIVA Y PROFUNDA DEL NEGRO, HA PENETRADO E
INFLUIDO SOBRE EL “BLANCO” NORTEAMERICANO.

• 967. EL COMPORTAMIENTO Y TALANTE SON LA MASCARA DE LO QUE


OCURRE EN EL INTERIOR, EL BLANCO AMERICANO, HA SIDO MODIFICADO
DESDE DENTRO DE SU SEMEJANTE EUROPEO, AUNQUE LO NIEGUE Y LO
ENFUREZCA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 11


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• 969. LA TIERRA, SE METE DE ALGÚN MODO BAJO LA PIEL DEL QUE EN ELLA
NACE.
• HAY TRIBUS INDÍGENAS, QUE PIENSAN QUE S IMPOSIBLE CONQUISTAR LA
TIERRA, YA QUE LOS HIJOS QUE AHÍ NACEN, HEREDAN LOS ESPÍRITUS DE
LOS ANCESTROS DE ESTA.

• 970. EN EL FONDO DE SU ALMA, EL NORTEAMERICANO ES UN INDIO ROJO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 12


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• 972. TODO GRAN PAÍS, TIENE UNA ACTIVIDAD PSÍQUICA COLECTIVA, UN
“GENIUS”, “SPIRITUS LOCI” (ESPÍRITU PROPIO).
• UNA ATMOSFERA QUE TODO LO PERMEA, QUE DEVIENE DE SU HISTORIA Y
CIRCUNSCRIPCIÓN.

• EL ESPÍRITU YANQUI.

• ¿CUÁL ES NUESTRO “SPIRITUS LOCI”?

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 13


9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• 974. LOS INGLESES, HAN PORTADO A LA HUMANIDAD EL “GENTELMEN”,
UNA ACTUALIZACIÓN DE LA CABALLERÍA DE LA EDAD MEDIA, MIENTRAS
QUE JAPÓN, EL “ESPÍRITU SAMURÁI”.
• 975. EL ESPÍRITU NORTEAMERICANO, NO PUEDE CAPTARSE DE GOLPE,
TIENEN UN GRAN MATERIALISMO, SON IDEALISTAS.
• AMERICA,SE ENCUENTRA LIBRE DE LOS PREJUICIOS Y EL PODER RANCIO DE
EUROPA.
• 976. EU, DENTRO DE SU PSIQUE, TIENE UN IDEAL HERÓICO, PRETENDEN QUE
CADA HOMBRE, SAQUE LO MEJOR DE SÍ MISMO.
www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 14
9.1 COMPLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AMERICANA
• 977. EL HEROÍSMO, VA ACOMPAÑADO DE UN CIERTO PRIMITIVISMO,
OBSERVANDO EN SU CULTURA, LA AFICIÓN AL CUERPO U A LOS DEPORTES
DE CONTACTO, UN ENORME GREGARISMO Y AFICIÓN POR LAS LOGIAS Y
RITUALES INICIÁTICOS.
• 979. LOS CONQUISTADORES, AVASALLARON FÍSICAMENTE A LOS
POBLADORES ORIGINARIOS, PERO SUCUMBIÓ SU ESPÍRITU ANTE EL DE LOS
ANCESTROS Y LA TIERRA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 15


SEMINARIO:
“INVESTIGACIONES DEL INCONSCIENTE”

SEGUNDO CICLO 2018

9.2 “El mundo ensoñador de la India” (1939)

DR. JOSÉ MANUEL BEZANILLA


MTRA. MA. AMPARO MIRANDA

Jung, C.G. (2001) Civilización en transición. Vólumen 10, Obra completa Editorial Trotta, Barcelona.

Sage-Fox.com Free PowerPoint Templates


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 984. LA INDIA, SE HA MANTENIDO COMO UNA CULTURA ATEMPORAL,
DANDO LA IMPRESIÓN DE QUE ALGUNAS COSAS SON ETERNAS.
• SI BIEN, HA SIDO TOCADA POR MÚLTIPLES CULTURAS, NO HA CAMBIADO
SU ROSTRO.

• 985. PARECIERA TENER UNA INCONMENSURABLE EDAD, SIN HISTORIA, LA


HISTORIA ES PARA LAS NACIONES JÓVENES E INGENUAS.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 17


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 986. EN LA INDIA, PARECIERA QUE TODO LO QUE OBSERVAMOS Y SE NOS
APARECE, TIENE CIENTOS DE AÑOS.
• EN LA COSMOVISIÓN HINDÚ, EL TIEMPO ES RELATIVO, YA QUE CUANDO SE
RECORRE EL CAMINO DE LAS 8 NOBLES VERDADES, SE TIENE CONSCIENCIA
DE LA REENCARNACIÓN.
• EL ESPACIO ES RELATIVO, LA REALIDAD ES UNA ILUSIÓN CREADA POR LA
MENTE.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 18


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
EL NOBLE CAMINO ÓCTUPLE (EN SÁNSCRITO: ĀRYĀSṬĀṄGA MĀRGA Y EN PALI:
ARIYA AṬṬHAṄGIKA MAGGA) ES CONSIDERADO, SEGÚN EL BUDISMO, COMO LA
VÍA QUE LLEVA AL CESE DE DUKKHA (‘SUFRIMIENTO’). ESTE CESE DEL SUFRIMIENTO
SE CONOCE COMO NIRVANA.
EL NOBLE CAMINO ES UNA DE LAS ENSEÑANZAS BUDISTAS FUNDAMENTALES; LA
CUARTA PARTE DE LAS CUATRO NOBLES VERDADES. EN LA SIMBOLOGÍA BUDISTA,
EL NOBLE CAMINO ES USUALMENTE REPRESENTADO CON LA RUEDA DEL DHARMA,
DONDE CADA RAYO REPRESENTA UN ELEMENTO DEL SENDERO. ESTE SÍMBOLO
TAMBIÉN SE UTILIZA PARA EL BUDISMO EN GENERAL

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 19


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA

1 (sánscrito: dṛṣṭi • pali: diṭṭhi) visión o comprensión correcto


2 (saṃkalpa • saṅkappa) pensamiento o determinación
correcta
3 (vāc • vācā) Hablar correcto
4 (karmānta • kammanta) Actuar correcto
5 (ājīva • ājīva) Medio de vida correcto
6 (viāiāma • vāiāma) Esfuerzo correcto
7 (smriti • sati) Estar presente o consciencia del momento
correcto
8 (samādhi • samādhi) Concentración o meditación correcta
www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 20
9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• EL OCCIDENTAL, PIENSA QUE EL ÚNICO INSTRUMENTO PARA ADAPTARSE AL
MUNDO, ES LA CABEZA.
• EN LA INDIA, LA VIDA Y LA RELACIÓN CON EL MUNDO, SE MANTIENE EN
TODO EL CUERPO, Y NO SOLO EN LA CAPSULA CRANEAL.
• LOS EUROPEOS, REALMENTE NO VIVEN EN LA INDIA, CONSTRUYEN UNA
BURBUJA EUROPEIZADA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 21


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 989. SE OBSERVA UN SINCRETISMO Y COEXISTENCIA DE MÚLTIPLES
RELIGIONES.
• EN LA INDIA, SE ENCUENTRA UN AMBIENTE ATEMPORAL PLETÓRICO DE
MITOS.

• EL ISLAM, PARECE UNA RELIGIÓN MÁS SOFISTICADA, SIENDO EL “TAJ


MAJAL” UNA REVELACIÓN MOGOLA DEL AMOR VERDADERO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 22


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA

El “Taj”, es una de las más puras expresiones del “Eros”


www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 23
9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 24


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• EN ESA MISMA TIERRA, 2000 AÑOS ANTES, NACIÓ SU VERDADERO ESPÍRITU
VITAL “TAGATHA” (BUDHA).

• UN SÍMBOLO DE LA MÁS ALTA PERFECCIÓN DE LA CONSCIENCIA HUMANA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 25


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 26


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 992. LA CONSCIENCIA, ES ALGO INDECIBLE Y SOLEMNE, ES LA MÁS
PROFUNDA REVELACIÓN DE LA INDIA.

• BUDHA, ESTA EN LA PROFUNDA RAÍZ DEL ESPÍRITU INDIO.

• 997. EN ESTA TIERRA, HAY UNA PREPONDERANCIA DE LO FEMENINO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 27


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 999. LAS PERSONAS HABLAN LIBREMENTE SIN PRETENDER NADA, ESTÁN
ADAPTADOS A LA VIDA COMUNITARIA EN EXTENSOS GRUPOS FAMILIARES
REGIDOS POR EL MATRIARCADO.

• LA FAMILIA, TIENE UN LUGAR PREPONDERANTE.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 28


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 1001. LOS INDIOS, ESTÁN PERFECTAMENTE ADAPTADOS A SU TERRITORIO,
POR LO QUE EN ELLOS, SE OBSERVA UN ALTO GRADO DE DOMESTICACIÓN
A SU CONTEXTO.

• QUE OTROS PUEBLOS, SOLO PUEDEN IMAGINAR.

• EXISTE UNA CONTINUIDAD HISTÓRICA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 29


9.2 EL MUNDO ENSOÑADOR DELA INDIA
• 1001. LOS INDIOS, ESTÁN PERFECTAMENTE ADAPTADOS A SU TERRITORIO,
POR LO QUE EN ELLOS, SE OBSERVA UN ALTO GRADO DE DOMESTICACIÓN
A SU CONTEXTO.

• QUE OTROS PUEBLOS, SOLO PUEDEN IMAGINAR.

• EXISTE UNA CONTINUIDAD HISTÓRICA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 30


SEMINARIO:
“INVESTIGACIONES DEL INCONSCIENTE”

SEGUNDO CICLO 2018

9.3 “Lo que la India puede enseñarnos” (1939)

DR. JOSÉ MANUEL BEZANILLA


MTRA. MA. AMPARO MIRANDA

Jung, C.G. (2001) Civilización en transición. Vólumen 10, Obra completa Editorial Trotta, Barcelona.

Sage-Fox.com Free PowerPoint Templates


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• EN LA INDIA, SE SIGUE LA “SENDA DEL ELEFANTE”, INSCRITA EN EL CANON
PALI.
• TIPITAKA (DEL PALI TI , "TRES" + PITAKA , "CANASTAS"), CONOCIDO
TAMBIÉN COMO EL CANON PALI, ES LA COLECCIÓN DE LOS ANTIGUOS
TEXTOS BUDISTAS ESCRITOS EN EL IDIOMA PALI, QUE CONSTITUYE EL
CUERPO DOCTRINAL Y FUNDACIONAL DEL BUDISMO THERAVADA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 32


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• 1003. ¿POR QUÉ HA PERDIDO LA INDIA LA SENDA DE BUDHA?
• LA HUMANIDAD, NO PUEDE MANTENERSE PERMANENTEMENTE EN EL
ESFUERZO ESPIRITUAL DE LA ILUMINACIÓN.
• EL POLITEÍSMO HINDÚ, SE HA TRANSFORMADO EN UNA COSMOVISIÓN
FILOSÓFICA.
• EL BUDHA, ES EL PRIMER MAESTRO ESPIRITUAL DE LA HUMANIDAD, ANTES
QUE CRISTO Y MAHOMA.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 33


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• HACE MÁS DE 2000 AÑOS, EL ESPÍRITU INDIO Y LA HUMANIDAD EN
GENERAL, NO ESTABAN LISTOS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS DIOSES A
LA VIDA PSÍQUICA.

• 1003. BUDHA, PERTURBÓ EL PROCESO HISTÓRICO Y EVOLUTIVO DE LA


HUMANIDAD, AL ACELERAR LA TRANSFORMACIÓN DE LOS DIOSES EN
IDEAS.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 34


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• LO ETERNO, RARA VES ES ESCUCHADO POR LOS HABITANTES DE SU
TIEMPO, YA QUE EN EL PROCESO EVOLUTIVO DE LA HISTORIA, ES
NECESARIO DETENERSE PARA DIGERIR Y ASIMILAR LAS COSAS QUE LOS
ILUMINADOS NOS MUESTRAN SOBRE NOSOTROS MISMOS.

• ¿CÓMO SEGUIR EL CAMINO SIN PERDER EL SENTIDO?

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 35


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• 1005. BUDHA, HABÍA CONTEMPLADO EL FIN DEL LARGO PROCESO DE
TRANSFORMACIÓN DELA HUMANIDAD, PROCESO QUE REQUIERE MUCHO
TIEMPO LÓGICO Y CONOLÓGICO.

• ESTE PROCESO TRANSFORMATORIO, SOLO PUEDE DARSE POR MEDIO DEL


DESARROLLO DELA CONSCIENCIA HUMANA, MISMA QUE SOLO PUEDE
CREARSE POR MEDIO DE LA FE INFRANQUEABLE.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 36


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• LA FE, ES UN FUERTE MOTOR, PERO SOLO ES EL PRIMER IMPULSO PARA
INICIAR EL TRABAJO ESPIRITUAL Y PSÍQUICO, YA QUE PERMITE MANTENER
LA ESPERANZA EN QUE PUEDE ALCANZARSE LA META.

• 1006. BUDHA, HA DESAPARECIDO DELA VIDA Y LA RELIGIÓN DELA INDIA,


MÁS DE LO QUE PODRÍAMOS PENSAR QUE PODRÍA OCURRIRLE AL
CRISTIANISMO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 37


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• BUDHA, NO ES UNA FILOSOFÍA O RELIGIÓN, ES UN DESAFÍO PARA LA
HUMANIDAD, ES LA REALIZACIÓN DE LA FILOSOFÍA, APELA A LA LIBERTAD Y
RUPTURA DE ATADURAS INTELECTUALES Y MORALES.

• 1007. LOS INDIOS, TIENEN UN PROCESO DE PENSAMIENTO NO


RACIONALIZADO, ES HOLÍSTICO E INTEGRAL, ELLOS PERCIBEN SUS IDEAS,
NO LAS PIENSAN.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 38


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• ESTO, DEVIENE DE SU ININTERRUMPIDA TRADICIÓN Y CONTINUIDAD
HISTÓRICA.

• 1008. LA EVOLUCIÓN Y PROGRESO OCCIDENTAL, HA DADO SALTOS


“CIVILIZATORIOS”, DETENIENDO LA EVOLUCIÓN HUMANA CUANDO NO SE
HABÍA INTEGRADO EL POLITEÍSMO, MISMO QUE SE VIO REPRIMIDO Y
ERRADICADO DEL PROCESO PSÍQUICO PRIMITIVO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 39


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• ESTA RUPTURA, GENERÓ UNA DISOCIACIÓN ENTRE LA CONSCIENCIA Y EL
ICC.
• SE GENERÓ, UNA ARTIFICIAL LIBERACIÓN DE LA CONSCIENCIA DELA CARGA
DE IRRACIONALIDAD E IMPULSIVIDAD ANIMAL, LO QUE FRACTURÓ LA
INTEGRALIDAD DEL INDIVIDUO.
• EL HOMBRE, QUEDÓ FRACTURADO EN LO CONSCIENTE E INCONSCIENTE.
• PUDO CONSTRUIRSE LA “ILUSIÓN CIVILIZATORIA” AL DOMESTICAR LA
CONSCIENCIA SEPARADA DEL ICC PRIMITVO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 40


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• 1009. POR LO QUE TENEMOS LOS OCCIDENTALES, MÚLTIPLES RECAÍDAS A
LA BARBARIE SANGRIENTA Y GROTESCA, LO QUE NOS PRESENTA LA
PARADOJA DE QUE A MAYOR “PROGRESO” EN OCCIDENTE, MÁS
DIABÓLICA Y PELIGROSA SE PLANTEA LA EXISTENCIA DEL HOMBRE.

• ¿QUÉ SIGNIFICA LA CIVILIZACIÓN?

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 41


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• ESTO DEMUESTRA, QUE ENTRE MÁS NOS ALEJÁBAMOS CONSCIENTEMENTE
DE LA TIERRA PARA CONQUISTAR EL CIELO Y EL ESPACIO, EL HOMBRE DEL
ICC, MÁS NOS CONDUJO AL INFIERNO.

• DEBEMOS SENTIRNOS ORGULLOSOS Y AVERGONZADOS DE NOSOTROS


MISMOS.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 42


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• SOLO POR MEDIO DE LA CONSCIENCIA DE LA DISOCIACIÓN, PODREMOS
ENCAMINARNOS HACIA LA INTEGRACIÓN.

• DEBEMOS ENFOCARNOS EN LA AUTOEDUCACIÓN POR MEDIO DE UN


PROFUNDO EXAMEN SOBRE EL CAMINO QUE HA SEGUIDO LA CULTURA DE
OCCIDENTE.
• LA INDIA, ES UN EJEMPLO DE CULTURA QUE HA EVOLUCIONADO SIN
SALTOS DESDE EL PRIMITIVO, PARA INTEGRARSE A LA MODERNIDAD
COTIDIANA CON EL “HOMBRE” COMPLETO.
www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 43
9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• SUS TEMPLOS E IMÁGENES SIMBÓLICAS, MUESTRAN LO MÁS LUMINOSO Y
OSCURO DE LA HUMANIDAD COEXISTIENDO EN ARMONÍA.

• SU AMBIENTE, NOS ARRASTRA A LA INTEGRACIÓN CON EL ICC, MIENTRAS


QUE NOSOTROS VIVIMOS EN NEGACIÓN EN LA SOMBRA.
• EN LA REPRESENTACIÓN DE LO MÁS ESPIRITUAL, SE OBSERVA LA EXISTENCIA
DE LO MÁS PRIMITIVO.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 44


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS
• 1012. LA INDIA, HA SALVADO A SUS DIOSES, Y VIVEN EN EL INTERIOR DE
LAS PERSONAS, MISMOS QUE NO SE PRESENTAN DE MANERA RACIONAL,
SINO QUE SON PERCIBIDOS COMO UN PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD
ANÍMICA.

• EL PENSAMIENTO PARA EL INDIO, ES LA CONDENSACIÓN DEUNA VISIÓN,


NO EL APRISIONAMIENTO DE ESTA MEDIANTE LA CONCEPTUALIZACIÓN
RACIONAL.

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 45


9.3 LO QUE LA INDIA PUEDE ENSEÑARNOS

www.peiac.org jjmbezanilla@peiac.org 19/03/2018 46

También podría gustarte