UNIDA

Lic: Edwin vallejo

D Nombre: Carla burgos Aguilar
EDUCA Curso: 5° BGU “b”

TIVA
TULCA
N

2015-2016

1.- Para cada una de las siguientes afirmaciones hay tres opciones designadas a b y c. Elige la
correcta.

I. Sistemas abiertos son…

a. Aquellos que intercambian materia y energía con el medio.

b. aquellos que intercambian energía con el medio, pero no materia.

c. aquellos que no intercambian ni energía ni materia con el medio.

II. La biosfera es…

a. Un sistema termodinámico cerrado

b. un sistema termodinámico abierto
 c. ninguna de las anteriores

III. la radiación infrarroja es absorbida en la atmosfera…

a. Por la capa de ozono

b. Por los iones de la atmosfera

c. Por los gases de efecto de invernadero

IV. una planta que fotosintétiza.

a. Transforma la energía química en mecánica

b. transforma la energía lumínica en cinética

c. transforma la energía lumínica en química

V. ¿cuál de las siguientes combinaciones es correcta?

a. Reacciones anabólicas y de degradación

b. reacciones catabólicas y exergo nicas

c. reacciones anabólicas y exergo nicas

VI. ¿cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la fotosíntesis?

a. la fotosíntesis es un proceso catabólico

b. la fotosíntesis consiste en el metabolismo oxidativo de las moléculas orgánicas

c. la fotosíntesis consta de una etapa fotoquímica y de una biocinética

2. Clasifica en abierto o en aislado cada uno de los sistemas que se ilustran en las
fotografías. Justifica

Organismo unicelular: Abierto Ya que Está en

permanente contacto y utiliza el intercambio
de energía.
 Una planta: aislado

Tiene mucho intercambio material y de energía entre

seres vivos.

Una selva: abierto Es el

que alberga otros seres
vivos y se benefician
mutuamente.

Un universo: Aislado Ya que no

existe ningún tipo de interacción y no
existen alrededores fuera de él.

3. clasifica cada uno de los siguientes ejemplos en endergonico, exergo Nico,

catabólico o anabólico. ¿Qué sucede con la entropía en cada caso? ¿Qué reacciones
se Allan termodinámicamente favorecidas? ¿Por qué?

 Fotosíntesis (anabólico)
 Síntesis del almidón (anabólico)
 Formación de proteínas celulares (endergonico)
 Digestión (catabólico)
 Síntesis de glucógeno hepático (exergo nico)
 4. Busca dos ejemplos de las siguientes transformaciones energéticas:

a. Energía lumínica—energía química : 1- Cuando enciendes una linterna, la energía química

de la pila se convierte en energía eléctrica y posteriormente de energía luminosa 2- En un
auto, la energía química del acumulador, puede convertirse en energía eléctrica, que puede
convertirse en luz (Con los faros). Energía sonora (Radio).

b. Energía química—energía eléctrica: 1.- La energía eléctrica se transforma en energía

luminosa y calor cuando se utiliza en un foco. 2.- Energía eléctrica a energía térmica en el
funcionamiento de una parrilla eléctrica.

c. Energía lumínica- energía eléctrica: 1.- Para encender una lamparita, se necesita
energía eléctrica. Una vez que la misma se enciende, lo que sucede es que dicha
energía se transforma en luminosa. 2.- una celda solar.

d. Energía cinética - energía eléctrica: 1. un generador eléctrico. 2.- El agua al pasar a una
velocidad por una turbina la hace girar y la turbina transforma la energía del movimiento en
energía eléctrica.

e. Energía química- energía cinética: 1.- La energía cinética se convierte en energía

potencial cuando se cambia la altura de un objeto en un medio con gravedad. 2.- Conforme
un automóvil estacionado comienza a bajar en una colina, la energía potencial se transforma
en energía cinética.

5. analiza las siguientes fotografías e indica que transformaciones podrían tener

lugar en los sistemas ilustrados.

a. Represa hidroeléctrica (cinética)

b. una planta (lumínica)

c. delfines (cinética)
d. Generador eólico (cinética)

e. marea (mareomotriz) f. paneles solares (eléctrica)

6. completa el siguiente cuadro sobre las diferencias entre fotosíntesis y respiración aeróbica

Características Fotosíntesis Respiración aeróbica

Procesos
Fotosíntesis: lumínica Respiración: química (REDOX:
Dependencia de (cualquier fuente de luz oxido-reducción)
no solo el sol)
la luz

Reactivos Los reactivos de la Los reactivos de la respiración

Fotosíntesis son: celular son cualquier carbohidrato
- CO2 un ejemplo la glucosa ( C6H12O6)
- H20 que se combina con el oxigene
- Fotones de luz solar (O2) que dan como producto al
- Sales Minerales bióxido de carbono (CO2) y agua
(H2O) la reacción queda así:
C6H12O6 + O2 ----------CO2 + H2O
Productos Los productos finales de En la respiración celular los
la fotosíntesis son: reactivos son organicos y los
- Glucosa productos inorgánicos, y en la
- Fructosa fotosíntesis es lo mismo pero los
- Sacarosa (Caña de compuestos organicos que son los
azúcar, remolacha reactivos en la fotosíntesis son los
azucarera). productos y los productos de la
- Almidón respiración en la fotosíntesis son
- Celulosa los reactivos.
La clorofila ( pigmento
foto receptor) hace la
transformación de los
reactivos ( CO2, H20,
Fotones de luz solar,
Sales minerales) en
energía química
contenida en las
moléculas orgánicas
que el vegetal sintetiza
por Fotosíntesis
¿Consume o La fotosíntesis es un La respiración es un proceso
libera energía? proceso anabólico y en catabólico en él se libera energía.
él se consume energía.
 ¿Proceso Es un proceso Es un proceso catabólico.
anabólico anabólico.
O catabólico?
Ecuación general CO2 + 6H20 + (energía) C6H12O6+C6H12O6+6O2(Energía)

7. teniendo en cuenta la relación que existe entre fotosíntesis y respiración, ¿cuál de los tres
gráficos mostrados a continuación de esta página indica los efectos de la contaminación por
basura orgánica en la cantidad de oxígeno disuelto en el rio? Justifica tu elección.

Responde

a. ¿Por qué los organismos aeróbicos

mueren al cabo de un tiempo rio bajo?

Por  la falta de oxígeno del  Rio ya que los organismos aeróbicos necesitan de un
ambiente que contenga oxígeno.
b. ¿Qué consecuencias tiene para los seres vivos el aumento de CO2 asociado a la
contaminación industrial?
Las consecuencias del co2 van a ser tanto como ambientales, económicas y sociales.
El clima siempre ha variado, no permanece estable y han existido variaciones.
El impacto que produce es un Cambio Climático.
Que en los últimos tiempos ha desbocado la variación del cambio climático.
  tendrá como consecuencia grandes alteraciones físicas, como la elevación del nivel
del mar, enormes deterioros ambientales y serias amenazas para la humanidad, así
como extensión de enfermedades, daños por acontecimientos climáticos violentos,
pérdida de cosechas, disminución de los recursos hídricos, entre otros problemas.

8. lee y analiza el siguiente texto.

Imaginemos nueve personas ordenadas en un cuadro (tres columnas). A esta disposición

podemos calificarla de ordenada por que es simétrica. Si los nueve dan al mismo tiempo un
paso hacia adelante, permanecerán en información, y la disposición seguirá siendo ordenada
pero supongamos que a cada uno se le dice que tiene que dar un paso dejándole que elija la
dirección. Puede ser que todos aquellos, sin mutuo acuerdo, decidan dar un paso hacia
adelante y en ese caso se mantendrá el orden. Pero la probabilidad de que las nueve
hombres decidan independientemente avanzar hacia adelante es de 1 en 262 144. Como se
ve, el orden tiene una probabilidad diminutiva, y sabemos que en el momento en que se dé
la libertad para moverse, bastara un solo paso para romper el cuadrado y disminuir la
cantidad de orden.

Isaac Asimov, <<Cien preguntas básicas sobre la ciencia>>, España, Alianza, 1999.

a. Compara el relato con lo que suceden el universo

El universo poco a poco ira teniendo sus ventajas y desventajas a su vez ira
teniendo varios cambios por lo cual debemos adaptarnos a nuestro entorno

b. ¿a cuál de las leyes de la termodinámica hace referencia al texto? Explica

La base de esta ley es el hecho de que si mezclamos partes iguales de dos gases nunca los
encontraremos separados de forma espontánea en un instante posterior.

Es una adaptación para la termodinámica de la ley de conservación de la energía. Se define la

energía interna del sistema, E, como su energía respecto del SR del centro de masa

9. Haz en tu cuaderno un diagrama conceptual vinculando correctamente los siguientes

términos.

Metabolismo-materia y energía-moléculas complejas-moléculas simples-anabolismo-

catabolismo-endergonico-exergonico-fotosintesis-respiracion celular-proceso favorecido por la
entropía- proceso no favorecido por la entropía.
10- En la tierra, la proporción de gases invernaderos en la atmosfera es la justa para
mantener una temperatura media de 16c .se calcula que sin una atmosfera gaseosa de esas
características, la temperatura media seria de 17c. Responde

a. La liberación de gases industriales y de los caños de escape de automóviles ¿aumenta o

disminuye el efecto invernadero?

Los gases de efecto invernadero también pueden ser liberados a la atmósfera debido a la
quema de combustibles fósiles, petróleo, carbón y gas. Estos materiales se utilizan cada vez
más en las industrias. Por lo tanto las industrias son también una causa importante del
efecto invernadero

b. ¿Cómo explicarían, entonces que se estén registrando records históricos de baja

temperatura en algunos rincones del planeta?

El co2 sube a los glaciares alterando el clima no es necesario que la tierra aumente en su
completa forma si no lo que hace es que altera el clima y en algunos lugares llega a ver frio
extremo al igual que calor

11- en 1977 un grupo de científicos a bordo del sumergible albín descubrió, agrá
profundidad, a donde no llega la luz, un importante conjunto de animales invertebrados,
entre ellos unos extraños gusanos tubícolas de más de 2 metros de longitud .todos ellos se
encontraban cerca de chimeneas que proyectaban chorros de agua negra muy rica en
sulfuro de hidrogeno, a más de 350 c (corriente hidrotermal).a pocos quilómetros de
chimeneas ya no había sulfuro y desaparecía cualquier indicio de vida.
Explica la presencia de animales en condiciones tan adversas para la vida

A causa del poblamiento del hombre las especies van perdiendo su habitan por lo cual salen a
otros lugares y pueden existir en esos lugares tan adversos por la evolución que han tenido
para poder soportar esas condiciones eje: oso polar