ÁLGEBRA Y

TRIGONOMETRÍA

e
EJERCICIOS

d
Problemas 17.1 - 17.6 Convierta 17.10 Halle la velocidad lineal de
un punto sobre la circunferencia

qu d
los ángulos dados a continuación a
radianes o grados, según el caso. (pies/minuto).

17.1 160◦ io da Problemas 17.11 - 17.14 Demues-

19
i
7π tre las identidades:
s

i
17.2

20
6
er

sen x
17.3 270◦ 17.11 tan x = cos x

s
1
v

π 17.12 sec x = cos x

ca
17.4
4

ón
i

1
17.13 csc x = sen x
n

ci
17.5 390◦

i
t

át

ta
cos x
17.14 cot x =
n
U

11π sen x

pu
17.6
288
em
3

om
A

Problemas 17.15 - 17.17 Demues-

C
at

tre las identidades pitagóricas:

y
17.7 Determine la longitud del radio
as
M

de un cı́rculo en el cual, un arco 17.15 sen2 θ + cos2 θ = 1

ic
át

de 14 cm de longitud, subtiende
17.16 1 + tan2 θ = sec2 θ
em
de

un ángulo central de 90◦ .

at

17.17 cot2 θ + 1 = csc2 θ

17.8 La Tierra gira alrededor de su
Funciones trigonométricas

M
o

eje una vez cada 23 horas, 56 mi-

de
ut

nutos y 4 segundos. Calcule el Problemas 17.18 - 17.25 Encuen-

za

número de radianes que gira la tre el valor de θ en grados (0◦ < θ <
it

an

Tierra en un segundo. 90◦ ) y en radianes 0 < θ < π2 .
st

eñ
ns
In

1
17.18 sen θ = 2
E

Problemas 17.9 - 17.10 Una rueda 1

17.19 cos θ =
:
C

2
©

de radio 5 pulgadas gira a 40 revolu-

A

√
ciones por minuto. 2
17.20 sen θ =
M

2
E

17.21 sec θ = 2
17.9 Halle la velocidad angular (ra-
po

√
dianes/minuto). 17.22 tan θ = 3
ru
G
 INSTITUTO de
MATEMÁTICAS

e
17.23 csc θ = 2 17.31 Sobre un terreno llano se cons-
truye un edificio. Desde un punto

d
√
17.24 sec θ = 2
A a nivel del suelo se ve un re-
√
17.25 cot θ = 3 flector empotrado en la pared, a

qu d
3
8 metros del piso, formando un

io da
ángulo de elevación de 50◦ . Des-
Problemas 17.26 - 17.27 Determi- de el mismo punto, la visual a
ne el cuadrante en el que se halla γ

a
la cumbre del edificio forma un

19
i
si: ángulo de elevación de 65◦ . Cal-
s

20
cule la altura del edificio.
er

17.26 sen γ < 0 y cos γ > 0.

17.32 ¿Cuál es la longitud de la som-

s
v

17.27 cos γ > 0 y tan γ < 0. bra proyectada por un edificio de

ca

ón
i

120 m de altura cuando el Sol se

n

ci
i
ha elevado 25◦ sobre el horizonte?
t

át

ta
n
U

pu
17.28 Encuentre los valores de sen α 17.33 Un avión sale de un aeropuerto
289
em

om
A

y cos α, dado que tan α = 1. y se eleva manteniendo un ángu-

lo constante de 10◦ hasta que lo-

C
17.29 Un ingeniero ambiental necesi-
at

gra una altura de 6 kn. Determina

y
ta conocer el ancho w de un rı́o
as

a que distancia horizontal del ae-

M

(cuyas orillas son dos lı́neas para-

ic

ropuerto se encuentra en ese mo-

át

lelas). Desde un punto A en una

mento.
em
de

orilla, observa justo al frente, en

at

la otra orilla, un puntoC; luego, 17.34 Una persona se encuentra en la

Funciones trigonométricas
M

camina 100 metros por toda la ventana de su apartamento que

o

orilla, y luego al girarse, observa está situado a 8 metros del sue-

de
ut

que el punto C está a un ángu- lo y se observa el edificio de en-

za
it

lo de 58 . Determine el ancho del

◦ frente de la siguiente manera: la
an
st

rı́o. parte superior, con un ángulo de

eñ

elevación de 35◦ y la parte infe-

ns
In

17.30 Juan eleva una cometa y se da

rior, con un ángulo de depresión
E

cuenta de que ésta se encuentra a

de 43◦ . Determine la altura del
:
C
©

140 pies de altura, cuando ha sol-

edificio de enfrente.
A

tado 800 pies de cuerda. Suponga

M

que la cuerda está tensa. ¿Cuál es 17.35 Determina las longitudes de las
E

el ángulo que forma la cuerda con diagonales de un rombo, conoci-

po

el piso? dos los lados m y n, y el ángulo a

ru
G
 ÁLGEBRA Y
TRIGONOMETRÍA

e
entre ellos. 17.44 f (x) =

d
y
3

qu d
Problemas 17.36 - 17.43 Utiliza las 2

gráficas de y = cos x y y = sen x para 1

graficar:
io da −π − π2
−1
π
2
π x

19
−2
i
17.36 y = 2 sen x
s
−3

20
er

17.37 y = sen x − π
2

17.38 y = 3 cos x

s
v

17.45 f (x) =

ca

ón
i

17.39 y = − sen x + 2 y
n

ci
i
t

át 3

ta


17.40 y = cos π
2x
n
U

pu
2

290
em
1

om
A

17.41 y = −2 cos x − 3
π x

C
−π − π2 π
2
17.42 y = − sen(x − π)
at

−1
−2
y
as
M

17.43 y = 2 sen x −3
ic
át
em
de

Problemas 17.44 - 17.49 Encuen-

at

17.46 f (x) =
Funciones trigonométricas

tra la gráfica que corresponde a cada

o

una de las siguientes funciones: y

de
ut

3
za

2
it

f (x) = sen x + 2
an

1
st

eñ

f (x) = 3 cos x − π2 π π x
ns

−π
In

−1 2
E

f (x) = − sen x −2
:
C

−3
©

f (x) = −4 cos(2x)
M
E

f (x) = −3 cos(3x)
po

17.47 f (x) =
f (x) = − 12 cos 3


2x
ru
G
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MATEMÁTICAS

e
y y

d
3 3
2 2
1 1

qu d
−π − π2 π π x −π − π2 π π x

io da
−1 2 −1 2

−2 −2
−3 −3

19
s i
i

20
er

17.48 f (x) = Problemas 17.50 - 17.53 Encuen-

tre los valores de las seis funciones

s
y
v

ca
3 trigonométricas para cada uno de los

ón
i

2 ángulos indicados.
n

ci
i
t

át

ta
1
n
U

pu
17π
x
π 17.50
291
em
−π − π2 π
2
6

om
A

−1
−2
15π

C
17.51
at

−3
3 y
6π
as
M

17.52 −
4
ic
át

17.49 f (x) = 13π

em
de

17.53 −
2
at

Funciones trigonométricas
M
o

de
ut

za
it

an
st

eñ
ns
In

E
:
C
©

A
M
E
po
ru
G