INDIVIDUO Y MEDIO AMBIENTE - 100000G13T

2020 – Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1 Coordinador RAMIREZ SANCHEZ, SALVADOR MARTIN

1.2 Créditos: 2

1.3 Horas semanales: 4

1.4 Modalidad SEMIPRESENCIAL

1.5 Facultad HUMANIDADES

2. FUNDAMENTACIÓN

La asignatura Individuo y medio ambiente forma parte de los cursos del Área de
Humanidades de la Universidad Tecnológica del Perú necesarios en toda formación
universitaria. El área considera muy importante conocer las relaciones que la sociedad
establece con el medio ambiente en elque vive. Con la ayuda de la tecnología actual yde
los sistemas de comunicación en redes, podemos observar con claridad cómo intervenimos
favorable o desfavorablemente en los ecosistemas, lo cual nos puede dar información
importante sobre nuestras actividades sociales, políticas yeconómicas.
En este sentido, Individuo y medio ambiente es un curso que busca reflexionar sobre el
impacto delasactividades humanasenelmedio enquevivimos ydesarrollar lacapacidad
paraobservar, analizar, explicar y criticar problemas generales de impacto y
degradación ambiental, con nuevas conductas, basada en principios éticos y de
convivencia ciudadana a través de una comunicación efectiva, que permita asumir
compromisos para contribuir a mitigar la crisis medioambiental.
3. SUMILLA
El desarrollo de la asignatura incluye el estudio del medio ambiente y de los ecosistemas para
entender la organización y el funcionamiento de la naturaleza. Luego, se explica el impacto de
la civilización en el ambiente sus causas y, sobre todo, las consecuencias producidas
por la sociedad moderna. Con esta información, se buscarán propuestas generales
de solución que conlleven la generación de conocimiento importante sobre este tema.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el ciclo, el estudiante explica con claridad y coherencia el funcionamiento de

los sistemas ecológicos, el impacto de las actividades humanas sobre ellos y las
consecuencias deesteimpactoambiental sobrelasociedad. Deestamanera,desarrollará
sucapacidad para analizar, criticar y proponer soluciones desde una postura ética que
tome en cuenta el momento del desarrollo histórico en el que vive.

5. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Unidad de aprendizaje 1: Medio ambiente, ecosistema e impacto ambiental.

Unidad de aprendizaje 2: Consecuencias del impacto ambiental y desarrollo sostenible.
Unidad de aprendizaje 3: Investigación de casos de impacto ambiental.

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

Actividad Forma de entrega Tipo de actividad Fecha Rezagados

PC01 Virtual Individual 3 NO

PC02 Virtual Individual 5 NO
TA01 Virtual Colaborativo 7 NO
TF Presencial Colaborativo 8 NO
EXFN Presencial Individual 8 SI

PC01(20) +PC02(20) +TA01(20) +TF (20) +EXFN (20)

 Descripción de la evaluación:

PC01: PRACTICA CALIFICADA 01

PC02: PRACTICA CALIFICADA 02
TA01: TAREA ACADEMICA 01
TF: TRABAJO FINAL
EXFN: EXAMEN FINAL

La Práctica Virtual 1 se aplica en la tercera semana virtualmente y es sobre 10

puntos. A estos, se les adiciona 10 puntos obtenidos de la suma de 3 tareas
académicas: 4+4+2.
La Práctica virtual 2 se aplica en la quinta semana virtualmente y es sobre 12
puntos. A estos, se les adiciona 08 puntos obtenidos de la suma de 2 tareas
académicas de 4 puntos cada una.
Si ninguna de las dos Prácticas Calificadas fuera rendidas y, por tanto, en ambas se
obtuviera NS, SOLAMENTE la nota de una de ellas puede ser sustituida por la nota
obtenida en el Examen Final (EXF).
Se aplica el Examen de Rezagados.

7. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía obligatoria

7.1. SMITH, ROBERT Y SMITH, THOMAS. Ecología. PEARSON EDUCACION, S.A. Madrid, España.
(2001)
7.2. TYLER MILER, G. Introducción a la ciencia ambiental. Desarrollo sostenible de la
tierra, un enfoque integrado. EDITORIAL THOMSON. Méjico. (2002)

Bibliografía opcional

7.3. DIAZCOUTIÑO, R. Desarrollo sustentable. McGraw-Hill/Interamericana

Editores, S.A. México (2011)
7.4. SCHWALB, MARIA y MALCA, OSCAR. Responsabilidad social: fundamentos para la
competitividad empresarial y el desarrollo sostenible. Yanacocha, ALAC, CIUP. Lima, Perú.
(2004)
7.5. WEART, SPENCER. El calentamiento global. Historia de un descubrimiento
científico. Editorial LAETOLI. España. (2001)