FICHA DE REGISTRO DE LAS MANIFESTACIONES DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL

DATOS GENERALES

Fecha 20 10 2019 CÓDIGO DE LA FICHA 3

Organización que financió el

Instituto de cultura y patrimonio de Antioquia
inventario

Organización o investigadores que realizaron el inventario

Corporación Cuatro Cuartos

DESCRIPCIÓN

Nombres de la manifestación: consigne en este espacio el nombre o los nombres con los que se conoce a esta expresión del PCI

FIESTAS FOLCLÓRICAS Y POPULARES DE LA PAPA

Ubicación geográfica
Corregimientos o
Según consta en los registrosAntioquia
Departamento que hemos venido hallando Municipios La Unión
en el Archivo de La Unión, así como en el Archivo Histórico deVeredas
Antioquia, las primeras Fiestas de la
Papa se celebraron el 4 de noviembre de 1951. Desde entonces, ha variado el mes en que se realiza, así como ha variado su organización en varios aspectos que
se especificarán más adelante. Pero se han conservado aspectos generales de las Fiestas con el paso de las alcaldías, tales aspectos son el desfile de carrozas, el
reinado y la caseta.
Descripción
Estos aspectos de la manifestación
se han : En ellogísticos
visto sujetos a cambios siguientesegún
campolas
describa con palabras
necesidades sencillas laque
o las condiciones manifestación del Patrimonio
se han ido presentando Cultural
en cada Inmaterialdeque
organización las se está
fiestas;
registrando tratando siempre de que el campesino y sus haceres sean los protagonistas de las fiestas.
En cuestiones económicas, la administración municipal ha acudido la mayoría de las veces, a empresas privadas para la financiación de los diferentes eventos
que conforman las fiestas, dándole a su vez, un carácter benéfico a la celebración, destinando el grueso de los recursos recaudados para el desarrollo de
corporaciones o institutos educativos, de caridad, de la salud y de la cultura unitense.
Las Fiestas de la Papa recogen pues aspectos fundamentales de la memoria colectiva local al servir de canal para la expresión de diversos haceres artísticos
empíricos y profesionales, que a su vez sustentan esos sentires de los pobladores unitenses en cuanto a su identidad y a su territorio.
El tractor como punto de confluencia de esa memoria colectiva que refleja el progreso y el trabajo tecnificado, pero también esa constante en el pensamiento
colectivo acerca de lo que fue, de como se hacía antes, de cómo se cultivaba, de qué se cultivaba, de qué herramientas o que animales eran destinados para esos
usos tradicionales.
Los Canastos de Bejuco, los costales de fique, las flores y los jardines, las herramientas tradicionales del campo como el azadón o el machete, y todo lo que se
Origen
pueda unode la manifestación
imaginar hecho a partir de la Papa, están presentes tanto en las carrozas, como en los vestidos de las reinas, en la caseta, en cada establecimiento del
pueblo y hasta en las casas y los carros.

Tiempos y periodicidad en la que se desarrolla la manifestación

¿Hay tiempos específicos en los que se realiza la manifestación? SI NO Si responde afirmativo describa brevemente:

Principales transformaciones que ha tenido la manifestación cultural en el tiempo.

1 de 5
Mecanismos de transmisión (formas de enseñanza y aprendizaje de la manifestación, espacios formales, no formales, relaciones
intra e intergeneraciones etc..)
¿Cómo se transmite la manifestación? ¿los conocimientos asociados a la manifestación?¿Entre quiénes se transmite?

RELEVANCIA DE LA MANIFESTACIÓN

Relevancia de la manifestación para la comunidad involucrada

¿Por qué es importante esta manifestación para nuestra identidad? ¿Cómo se relaciona con nuestra presencia en el territorio? ¿Por qué puede
considerarse colectiva? ¿Por qué esta manifestación se considera parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de las comunidades involucradas en el
inventario? ¿Qué pasaría si la manifestación dejara de existir? ¿Cuál es la función que cumple la manifestación cultural para la comunidad?

CAMPOS DE LA MANIFESTACIÓN

¿A cuál campo del PCI pertenece la manifestación? (señale cuantos crea necesarios)
1 Lenguas y tradición oral 8 Actos festivos y lúdicos

2 Organización social 9 Eventos religiosos tradicionales de carácter colectivo

Conocimientos tradicionales sobre la naturaleza y el
3 10 Conocimientos y técnicas tradicionales asociadas al hábitat
universo
4 Medicina tradicional 11 Cultura culinaria
Patrimonio cultural inmaterial asociado a los espacios
5 Producción tradicional 12
culturales
Técnicas y tradiciones asociadas a la fabricación de
6 13 Otro (s) Cual?
objetos artesanales
7 Artes populares 99 Ningún campo

¿No pertenece a ningún campo, por qué? ¿Por qué se relaciona esta manifestación con este o estos campos? ¿Se pueden organizar los campos a los
pertenece la manifestación en orden de importancia?

COMUNIDAD RELACIONADA CON LA MANIFESTACIÓN

Actores involucrados en el desarrollo de la manifestación

¿Quiénes tienen los conocimientos sobre la manifestación?¿Quiénes practican la manifestación? ¿Quiénes se sienten identificados con la
manifestación?
¿Cómo participan de la manifestación los portadores o hacedores? ¿Cómo se relacionan otros actores que participan de forma directa o indirecta?

2 de 5
¿Existen organizaciones, juntas, asociaciones, corporaciones u otras formas Si responde afirmativo escriba datos de
SI
organizativas vinculadas a la manifestación? contacto (opcional)
NO

Nombre Nombre Nombre

Teléfono Teléfono Teléfono

e-mail e-mail e-mail

Nombre Nombre Nombre

Teléfono Teléfono Teléfono

e-mail e-mail e-mail

¿Quiénes tienen los conocimientos sobre la manifestación?¿Quiénes practican la manifestación? ¿Quiénes se sienten identificados con la
manifestación?
¿Cómo participan de la manifestación los portadores o hacedores? ¿Cómo se relacionan otros actores que participan de forma directa o
indirecta?

RIESGOS Y AMENAZAS

Riesgos y amenazas que ponen en peligro la continuidad de la manifestación en el tiempo

Señale, si los hay, procesos, factores, actores sociales que dificultan que una manifestación pueda ser recreada y desarrollada en un futuro.

RECOMENDACIONES DE SALVAGUARDIA

Propuestas orientadas a garantizar la viabilidad de las manifestaciones del patrimonio cultural inmaterial
A partir de la información proporcionada por la comunidad, describa las estrategias, actividades e iniciativas que se puedan
desarrollar para la salvaguardia de la manifestación.

RELACIÓN CON EL PATRIMONIO MUEBLE E INMUEBLE

Especificar si la manifestación o las manifestaciones se relacionan con bienes del patrimonio mueble e inmueble
¿Se expresan las manifestaciones en inmuebles, espacios u objetos específicos? ¿En qué estado de conservación se encuentran?
¿Son estos objetos o espacios de acceso público o privado?

3 de 5
 DOCUMENTACIÓN RELACIONADA

Señale y relacione los documentos adicionales que anexa a la ficha y están relacionados con la manifestación
Fotos

Audios

Videos

Mapas

Bibliografía Básica

Otras

OBSERVACIONES ADICIONALES

4 de 5
 FICHA DE REGISTRO DE LAS MANIFESTACIONES DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Tipo de campo
Código de ficha Automático
Fecha de realización Automático
Datos generales
Organización que financió el inventario Texto
Organización o investigadores que realizaron el inventario Texto
Nombres de la manifestación Señale el o los nombres con los cuales las personas conocen esta manifestación Texto
Ubicación geográfica ¿En qué lugares sucede la manifestación cultural? ¿Cuál es el área de influencia de la manifestación?¿Se da en más Selección depto y municipio y
de un lugar del país? texto

¿En qué consiste la manifestación?¿Cuáles son sus principales características?¿Cómo se relaciona la manifestación Texto
Descripción de la manifestación
con la comunidad, el medio y otras manifestaciones?

Situar la manifestación en el tiempo Texto

Origen histórico de la manifestación. ¿Cómo surgió la manifestación?¿Desde hace cuanto existe la manifestación?

Descripción
Tiempos y periodicidad en la que se desarrolla la manifestación
Principales transformaciones que ha tenido la manifestación cultural
en el tiempo.
Mecanismos de transmisión (formas de enseñanza y aprendizaje de
la manifestación, espacios formales, no formales, relaciones intra e
intergeneraciones etc..)
Relevancia de la
Relevancia de la manifestación para la comunidad involucrada
manifestación
¿Hay tiempos específicos en los que se realiza la manifestación?¿La manifestación está relacionada con una Si/NO. Si entonces texto
temporalidad particular?¿Con qué frecuencia se realiza la manifestación? ¿Por qué se lleva a cabo en estos tiempos
y con esta frecuencia?
Señalar los cambios, transformaciones y adaptaciones que ha tenido la manifestación cultural. Texto
¿Qué transformaciones ha tenido la manifestación cultural a lo largo del tiempo?¿Por qué razones? ¿Cómo se
practicaba antes la manifestación? ¿Qué significaba?
Texto
¿Cómo se transmite la manifestación? ¿los conocimientos asociados a la manifestación?¿Entre quiénes se
transmite?
¿Por qué es importante esta manifestación para nuestra identidad? ¿Cómo se relaciona con nuestra presencia en el Texto
territorio? ¿Por qué puede considerarse colectiva? ¿Por qué esta manifestación se considera parte del Patrimonio
Cultural Inmaterial de las comunidades involucradas en el inventario? ¿Qué pasaría si la manifestación dejara de
existir? ¿Cuál es la función que cumple la manifestación cultural para la comunidad?

Oralidad Selección múltiple y texto

Relación sociedad naturaleza
Universo Culinario
Medicina tradicional
Saberes asociados a la manufactura de objetos y técnicas de construcción
¿A cuál campo del PCI pertenece nuestra manifestación? ¿La manifestación pertenece a más de un campo? ¿A
Campos de la Expresiones artísticas ninguno de ellos? ¿Por qué se relaciona esta manifestación con X campo? ¿Se pueden organizar los campos a los
manifestación
Fiestas y celebraciones pertenece la manifestación en orden de importancia?
Organización social
Paisaje cultural
Juegos y deportes tradicionales
PCI asociado a los eventos de la vida cotidiana
Otras
¿Quiénes tienen los conocimientos sobre la manifestación?¿Quiénes practican la manifestación? ¿Quiénes se sienten Texto
Actores involucrados en el desarrollo de la manifestación identificados con la manifestación?
¿Cómo participan de la manifestación los portadores o hacedores? ¿Cómo se relacionan otros actores que participan
Comunidad relacionada de forma directa o indirecta?
con la manifestación Si/NO. Si SI entonces contacto.
Si No entonces justificar
Estructuras organizativas alrededor de la manifestación ¿Existen organizaciones, juntas, asociaciones, corporaciones u otras formas organizativas vinculadas a la Esquema de redes
manifestación? ¿Cuáles son?

Señale, si las hay, situaciones que puedan condicionar que la manifestación no pueda ser recreada y desarrollada en Texto
Riesgos y amenazas que ponen en peligro la continuidad de la un futuro.
Riesgos y amenazas ¿Cuáles son los riesgos que afectan la sostenibilidad de la manifestación cultural en términos de su conocimiento,
manifestación en el tiempo
práctica y transmisión?

Recomendaciones de Propuestas orientadas a garantizar la viabilidad de las manifestaciones del A partir de la información proporcionada por la comunidad, describa las estrategias, actividades e iniciativas que se Texto
Salvaguardia patrimonio cultural inmaterial puedan desarrollar para la salvaguardia de la manifestación.
Especificar si la manifestación o las manifestaciones se relacionan con Texto y subformulario bienes
Relación con el patrimonio bienes del patrimonio mueble e inmueble ¿Se expresan las manifestaciones en inmuebles, espacios u objetos específicos? ¿En qué estado de conservación se muebles e inmuebles
mueble e inmueble encuentran? ¿Son de acceso público o privado?

Fotos
Audios
Documentación Videos Casilla de verificación,
relacionada Mapas etiqueta y link
Bibliografía Básica
Otras