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  • Practica

    Cargado por

    Mirely Parillo Arpasi
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    Miguel organizó sus útiles escolares en grupos. Se pide contar cada grupo y representarlos con material base diez, coloreando de naranja los de cada grupo. La señora Juana organizó frutas en azafates, necesitando una decena en cada uno. Se pide dibujar las frutas faltantes y completar tarjetas indicando cuántas había originalmente y ahora.

    Descripción original:

    aprendo en casa

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    Miguel organizó sus útiles escolares en grupos. Se pide contar cada grupo y representarlos con material base diez, coloreando de naranja los de cada grupo. La señora Juana organizó frutas en azafates, necesitando una decena en cada uno. Se pide dibujar las frutas faltantes y completar tarjetas indicando cuántas había originalmente y ahora.

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    Miguel organizó sus útiles escolares en grupos. Se pide contar cada grupo y representarlos con material base diez, coloreando de naranja los de cada grupo. La señora Juana organizó frutas en azafates, necesitando una decena en cada uno. Se pide dibujar las frutas faltantes y completar tarjetas indicando cuántas había originalmente y ahora.

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    3. Miguel juntó sus útiles escolares y formó grupos.

    ¿Cuántos útiles puso en cada


    grupo?

    ¡No recuerdo
    cuántos puse en
    cada grupo!

    a. Cuenten cada grupo de útiles escolares y escriban el número que le corresponde.


    b. Representen los útiles escolares con el material base diez. Pinten de color naranja
    los de cada grupo de útiles escolares.

    • Miguel puso en cada grupo ______________ decena de útiles escolares.

    4. La señora Juana organiza las frutas


    que compró. Se debe colocar una
    decena en cada azafate. ¿Cuántas
    frutas le falta colocar aún a la señora
    Juana en los azafates?

    a. Dibujen en cada azafate las frutas que faltan para tener 10.
    b. Completen cada tarjeta.

    Había  Había 

    Dibujé  Dibujé 

    Ahora hay  Ahora hay 

    Había 

    Dibujé 
    Ahora hay 

    Le falta colocar ________ , ________ y ________ .

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