RESOLVEMOS USANDO EL TRIPLE

hoy aprenderán a resolver problemas que implican las acciones de

repetir tres veces una misma cantidad, haciendo uso de la adición y
diversos materiales para resolver situaciones cotidianas.

1. Leemos y comprendemos:

En estas vísperas navideñas, la familia Palomares desea

dar obsequios a sus hijos: Saul y Stuart.
A Saul le darán 4 libros de comic, mientras que ha Stuart
le darán el triple de su hermano, ya que quiere la colección
completa de los Avangers.
¿Cuántos libros de comics tendrá que comprar la familia
Palomares en total?

 ¿De quién se trata el problema?

 ¿Qué desea regalar la familia a sus hijos?

 ¿Quiénes son los hijos de la familia?

 ¿Cuántos libros de comic se le dará a cada uno??

 ¿Por qué han decidido comprar libros de comic??

 ¿Qué nos pide el problema?

2. ¡Planteamos estrategias! Dibujamos las actividades que realizamos.

ESTRATEGIA 1: USO DE BASE DIEZ O MATERIAL CONCRETO

Regalos de Saul:

Regalos de Stuart

____ veces la cantidad de Saul es

____ + ____ + _____ = ____

Verbalizamos: el triple de ____ es ____, porque 4 + 4 + 4 es 12

RESPUESTA: _____________________________________________________

SEGUIMOS APRENDIENDO -------------------------------------------

3. ¡A DIBUJAR! Completa dibujando el doble de las cantidades.

El triple:

El triple:

El triple:

El triple:

4. ¡OJO, PESTAÑA Y CEJA! Pinta la figura que exprese el triple de la cantidad

inicial y completa las oraciones.

- El triple de ____ es _____.

 - ______ es el triple de ______

- El triple de ____ es _____.

- ______ es el triple de ______

- El triple de ____ es _____.

- ______ es el triple de ______

- El triple de ____ es _____.

- ______ es el triple de ______

5. ¡RESOLVEMOS PROBLEMAS! Lee las siguientes situaciones y resuelve haciendo

uso de tu material concreto y tu propia estrategia.

 Mi profesora tiene 25 años y la edad del director es el triple de la edad de mi profesora.

¿Qué edad tiene el director?

Respuesta:
 Karina tiene 7 bombones y Manolito tiene el triple de los bombones que tiene Karina.
¿Cuántos bombones tiene Manolito?

Respuesta:

 Raulito tiene 6 años y su hermana tiene el triple de la edad que tiene él. ¿Qué edad tiene
la hermana de Raulito?

Respuesta:

 María tiene 8 colores y su hermana Liz tiene el triple de lo que tiene ella. ¿Cuántos colores
tiene Liz?

Respuesta:
6. ¡DEMUESTRA LO APRENDIDO! Aplica lo aprendido en las dos ultimas clases
completando el siguiente cuadro.

NUMERO DOBLE TRIPLE

4
5
10
9
2
11

7. ¡RETO NIVEL SUPREMO! Lee y resuelve las siguientes situaciones. ¿lo podrás
resolver?

a. El triple de 8 es__________

b. __________es el triple de10

c. __________ es el triple 3

d. El triple de 12 es ___________

e. 60 es el triple de __________

f. El triple de 2 centenas es__________

g. Si al triple de 4, le agrego 2, tengo ___________

h. El triple de 12, menos 4 es___________

….

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO

 Identifica los datos del problema.

 Usa material concreto para resolver los

problemas con triples.
 Explica la estrategia que uso para calcular
el triple de un número.