IDENTIFICACIÓN:

Cualquier proyecto, debe comenzar por conocer la comunidad en la que vamos a trabajar que
vendrían a ser la población beneficiada. Esta etapa nos permitirá conocer e identificar sus
necesidades para luego cambiar esa realidad.

Y un instrumento que nos puede ayudar en esta etapa sería La Ficha de Identificación con
ella obtendremos información que nos pueda ayudar a determinar cuáles son las
necesidades de esa población.

El análisis de las necesidades nos permitirá saber ¿Qué problema en concreto queremos
resolver?

Y ya con esto plantearíamos nuestros objetivos del proyecto respondiendo

a. ¿Qué queremos hacer?

b. ¿Para qué queremos hacerlo?
c. Ser claros y precisos.
d. teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles que tendremos para elaborar
el proyecto

y por último también tener en cuenta quienes estarán involucrados en el proyecto: ya sean

Actores directos: • Los que toman parte en el proceso de toma de decisiones.

• Los que aportan recursos materiales, humanos y/o financieros.

• Los que se benefician

Actores indirectos: que no están incluidos en los actores directos, pero inciden el proyecto

DISEÑO

Luego de haber identificado

Hacer una propuesta de la estructura del proyecto donde esta considerado los beneficiarios,
actores clave el objetivo etc. que garantizan su factibilidad y éxito del proyecto

En esta es bueno detallar los procedimiento necesario para lograr nuestros fines.

 Actuaciones específicas a realizar

 Estrategias
 Planteamiento metodológico

Luego de haber definido los objetivos, los beneficiarios y los resultados esperados nos
permitirá avanzar en el diseño de las acciones a desarrollar, Y también determinar las
actividades a realizarse y para ello debemos considerar

 Viables: ¿son posibles en esta población, en este contexto?

 Pertinentes: ¿contribuyen efectivamente a alcanzar los objetivos?
 Posibles: ¿se adaptan a los recursos disponibles?
 Al momento de establecer las actividades debemos tener en cuenta los Hitos o momentos
clave, en los que se pueden producir hechos de éxito o fracaso y para ello debemos tener
alternativas de soluciones para cada caso que se presente.

Los indicadores que hayamos previsto deberán tener en cuenta estos Hitos, para poder
evaluarlos con precisión.

Los indicadores que utilicemos deberán ser:

• Objetivos: no deben depender del punto de vista de la persona que los mide.
• Pertinentes: que midan lo que se pretende lograr.
• Suficientes: ¿se necesita más de un indicador?
• Específicos: expresados en cantidad, calidad, tiempo.
• Mensurables ¿se pueden medir?
• Sensibles a los cambios: si suceden los cambios previstos ¿el indicador continuará
siendo apropiado y mensurable?
• Razonables en términos de coste: ¿El coste y el esfuerzo para medirlos es proporcional
a las dimensiones del proyecto?
• Disponibles: ¿los indicadores se pueden medir en el tiempo planificado?

El diseño culmina con la creación de un cronograma de actuaciones donde se debe indicar

los procesos a realizar en cada fase o etapa del proyecto y una estimación del tiempo
necesario para realizar cada tarea.

EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO

En la etapa de la ejecución, el proyecto se convierte en acción de poner en práctica lo

programado, y prestando especial atención a los hitos del proyecto

El seguimiento es la fase que acompaña a la ejecución con la finalidad de informar el estado en

que se encuentra el proyecto y conocer en qué medida se están realizando las actividades y,
consecuentemente, alcanzando los resultados y objetivos previstos.

En el fase del seguimiento HITOS

la necesidad de corregir o reformular el proyecto. según se produzcan desviaciones

secundarias o más significativas.

EVALUACIÓN

Debe ordenar y sistematizar nuestros indicadores de manera que formen un sistema de

evaluación capaz de proporcionar información sensible sobre:

a. Los logros alcanzados.

b. El cumplimiento de los objetivos planteados.
c. La implicación de los colectivos y agentes involucrados.
d. La sostenibilidad futura del proyecto.

La evaluación genera una retroalimentación y analiza los logros obtenidos, creando la

posibilidad de rectificar las acciones y reorientarlas hacia la consecución de los objetivos del
mismo
la tarea evaluatoria se irá realizando al mismo ritmo que avanza su ejecución