LA RESEÑA DE UN

ARTÍCULO O LIBRO
Reseña es un resumen
y análisis crítico de una
obra literaria.
Consta de dos partes:
resumen y evaluación.
RESUMEN DE UN TEXTO
 Se desea tener una noción general
del contenido de un texto
libro/artículo de revista.
 Es necesario sintetizar en pocos
párrafos el contenido de la obra
sin perder la esencia de lo que el
autor quiso comunicar.
Una manera de hacerlo en un
artículo breve es siguiendo los
siguientes pasos:

 Numerar los párrafos

 Subrayar en cada uno las
ideas esenciales
 Hacer una lista con los elementos
subrayados
 Redactar un párrafo con las ideas
principales, utilizando elementos
de enlace y puntuación
adecuados.
 El siguiente ejemplo muestra
cómo puede sintetizarse un
texto. Lea con atención:
 Marco Polo, un aventurero veneciano,
acompañado de su padre y su tío, partió de su
ciudad natal en dirección al este de Europa.
En oriente se internó en los fabulosos países
de Asia, cuya vida e historia se conocían a través
de fantásticas leyendas. En uno de sus peligrosos
viajes llegó hasta la Gran muralla China, de dos
mil cuatrocientos kilómetros de largo, que fue
construida doscientos cincuenta años antes de
Cristo para detener las invasiones de los
enemigos de China.
Después de veinticinco años de ausencia de
su patria, Venecia, Marco Polo regresó, actuó en
la guerra contra los genoveses y cayó prisionero.
En la cárcel escribió el llamado Libro de Marco
Polo, que reúne sus experiencias y aventuras.
Numeración de párrafos y
subrayado de ideas
principales
1. Marco Polo, un aventurero veneciano,
acompañado de su padre y su tío, partió de su
ciudad natal en dirección al este de Europa.
2. En oriente se internó en los fabulosos países de
Asia, cuya vida e historia se conocían a través de
fantásticas leyendas. En uno de sus peligrosos
viajes llegó hasta la Gran muralla China, de dos
mil cuatrocientos kilómetros de largo, que fue
construida doscientos cincuenta años antes de
Cristo para detener las invasiones de los
enemigos de China.
3. Después de veinticinco años de ausencia de su
patria, Venecia, Marco Polo regresó, actuó en la
guerra contra los genoveses y cayó prisionero.
4. En la cárcel escribió el llamado el Libro de Marco
Polo, que reúne sus experiencias y aventuras.
LISTA DE ELEMENTOS
SUBRAYADOS
1. Marco Polo, veneciano, partió de su
ciudad natal.
2. Se internó en Asia. Llegó hasta la Gran
Muralla China.
3. Veinticinco años después regresó,
peleó contra los genoveses y cayó
prisionero.
4. En la cárcel escribió el Libro de Marco
Polo.
RESUMEN
 Marco Polo partió de Venecia, su
ciudad natal, rumbo al Oriente, se
internó en Asia y llegó hasta la
Muralla China. Veinticinco años
después regresó a su patria, donde
peleó contra los genoveses y cayó
prisionero. En la cárcel escribió el
Libro de Marco Polo.
EVALUACIÓN DEL TEXTO

 El lector agudo debe aprender a leer

entre líneas y palpar lo que el
escritor está tratando de comunicar.
 Se debe estudiar críticamente la
obra, si se está de acuerdo con el
punto de vista del autor o se
discrepa y porqué.
 No emitir opiniones sobre la
obra en la primera sección de
resumen.
 Es en la segunda sección del
trabajo en donde el lector es
llamado a expresar sus
impresiones, críticas y alabanzas
a la obra analizada.
 Si el resumen se ejecuta en
un libro, el procedimiento es
el mismo, pero debe tomar
en cuenta que un libro, por lo
general, incluye varios
capítulos.
 Esto indica que el resumen
será más extenso.
 Es muy importante
considerar la extensión del
resumen, ya que un editor o
docente le pedirá cierta
cantidad de palabras,
párrafos o páginas.
 Después de terminar el resumen,
analice el artículo o libro.
 Haga este tipo de preguntas y
respóndalas (no las incluya, sólo
desarróllelas):
 ¿Cómo justifica o defiende su
tesis el autor a través del
escrito?
 ¿Cómo desarrolla el tema a
través del artículo o libro?
(Capítulos, secciones).
 Recuerde que esta sección es
exclusiva para hacer el análisis.
 A continuación (en la
conclusión), el estudiante
debe dar su punto de vista
basado en lo siguiente:
 ¿El escritor conoce el tema
en cuestión?
 ¿Domina el tema?
 ¿Está bien documentado?
 ¿Hizo falta algo? ¿Qué?
 El estudiante debe indicar hasta
que grado de certeza está de
acuerdo con el escrito:
Totalmente de acuerdo
De acuerdo, pero con algunas
reservas. ¿Cuáles?
Totalmente en desacuerdo. ¿Por
qué?
 ¿A qué audiencia sugiere la lectura
del artículo o libro?
 Por último, incluya en la
introducción los datos del
autor, artículo, revista, fecha
de publicación o titúlelo (v.g.
revista Kairós).
 En la introducción:
 debe incluir la tesis o
propósito,
 un breve resumen del
contenido del escrito, y
 cómo desarrollará su reseña.
  Ministerio
Párrafo con datos del autor y sobre la obra
Párrafo(s) con el resumen de la obra
Párrafo(s) con la evaluación, debe indicar lo
siguiente: ¿conoce el tema el autor,
domina el tema, está bien documentado,
hizo falta algo?. También debe indicar: si
está de acuerdo con todo lo que dice, de
acuerdo con algunas reservas ¿cuáles?, si
esta en desacuerdo y ¿por qué?. No debe
olvidar mencionar: a qué audiencia sugiere
la lectura del artículo o del libro.
Ejemplo
Jóvenes
 Datos del libro
 Resumen del artículo/libro
 Evaluación del artículo/libro