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Estimada Familia: Junto con saludar envío actividad a trabajar en casa. Cualquier
duda enviar correo nuevo correo institucional: juanpablorivera@colegioqhapaqkuna.cl
Fraternalmente Prof. Juan Pablo Rivera
Objetivos:
Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. (OA 4).
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando
diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual) (OA2)
Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:
Tradición escrita (docta) (OA3)
responde por video o en tu cuaderno: ¿Cómo es la canción? (triste o alegre), ¿Qué instrumentos
tiene? ¿Cuántas veces canta la canción? (una, dos, tres, cuatro) ¿Por qué hay palabras distintas?
El «albertío»(Violeta Parra)
¡Yo no sé por qué mi Dios me sobran los Valentinos,
le regala con largueza los Gardeles y Negretes.
sombrero con tanta cinta
a quien no tiene cabeza! Al pasito por las pieiras,
cuida’o con los juanetes,
¿A’ónde va el buey que no are? que aquí no ha nací’o naide
¡Responde con prontitud! con una estrella en la frente.
¡Si no tenís la contesta,
prepárate el ataúd! Discreto, fino y sencillo,
son joyas resplandecientes
Vale más en este mundo con las que el hombre que es hombre
ser limpio de sentimientos; se luce decentemente.
muchos van de ropa blanca
y ¡Dios me libre!… por dentro. «Alberto –dijo– me llamo».
Contesto: «lindo sonido,
Yo te di mi corazón: mas para llamarse Alberto
¡devuélvemelo enseguí’a! hay que ser bien ”albertío”»
A tiempo me hey da’o cuenta
que vos no lo merecías.
Dejate de corcoveos,
que no nací pa’ jinete: