Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cuarto básico.
Profesora Elisa Lillo J.
Unidad 1, tema 4
Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito:
usando estrategias para dividir, con o sin material concreto; utilizando la relación que existe
entre la división y la multiplicación (parte II)
45 : 7 = 6
3
1. El número que representa el dividendo en la división del ejemplo es:
a. 7 b. 6 c. 4 5 d. 3
5. El número que representa los caramelos que Cristóbal tenía para repartir es:
a. 45 b. 3 c. 7 d. 6
a) 36 : 4 = b) 68 : 9 = c) 908 : 5 =
III. Resuelve los siguientes problemas. Recuerda realizar el cálculo escrito y escribir la respuesta.
1. Josefa tiene 89 flores y las repartirá en 8 floreros con igual cantidad cada uno.
¿Cuántas flores pondrá en cada florero?
División: Respuesta:
2. Un pack de bebidas en lata de 6 unidades tiene un valor de $2.124.
¿Cuál es el valor de cada lata de bebida?
División: Respuesta:
División: Respuesta:
4. Jadiel tiene $32.450 de ahorro. Los repartirá en partes iguales entre sus 4 hermanos
¿Cuánto dinero le corresponde a cada hermano?
División: Respuesta:
División: Repuesta:
6. Ignacio compró un LCD en $ 258.921. Si pagará 9 cuotas iguales.
¿Cuál es el valor de cada cuota?
División: Respuesta:
http://censomr.santillana.cl:8080/#/lector/aHR0cDovL2Z0cHNhbnRpbGxhbmEuY2xvdWRhcHAubmV0L3NhYmVyX2hhY2
VyL01BVEVNQVRJQ0EvTUFUNEIvTUFUNEJfVTEvTUFURVJJQUxfREVfQVBPWU8vQUNUSVZJREFERVMvTUFUNEJfQUxHT1JJ
VE1PX0RJVklTSU9OL2luZGV4Lmh0bWw=
http://censomr.santillana.cl:8080/#/lector/aHR0cDovL2Z0cHNhbnRpbGxhbmEuY2xvdWRhcHAubmV0L3NhYmVyX2hhY2
VyL01BVEVNQVRJQ0EvTUFUNEIvTUFUNEJfVTEvTUFURVJJQUxfREVfQVBPWU8vQUNUSVZJREFERVMvVDFfMTUvaW5kZX
guaHRtbA==