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Crítica A La Teoría Del Capital Humano, Educación y Desarrollo Socioeconómico
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Rica y Colombia (UNED-Universidad de La Salle, Colombia). View project
All content following this page was uploaded by Gustavo Hernández Castro on 04 December 2018.
Resumen
Abstract
Introducción
L
a teoría del capital humano considera el trabajo humano como
un medio para la producción de bienes y servicios, mediante la
distribución de las fuerzas productivas. De tal forma, ya no se
considera el trabajo del individuo de manera homogénea, sino, más bien,
potencializa la diferenciación de la persona en el engranaje del sistema
económico como sujeto individual, y adiciona, como ejes sustantivos
para el desarrollo económico, a las instituciones sociales, elementos
coadyuvantes para el crecimiento económico que aspira una nación.
Schultz (1961), uno de los primeros teóricos en referirse al térmi-
no de capital humano, considera que aplicar este concepto a las personas
es reducir la esencia del ser humano a una condición de mercancía
equivalente a la época ya superada de la esclavitud. Asimismo, Shaffer
(1961) manifestaba que el concepto de capital debe circunscribirse solo
El desarrollo socioeconómico
Figura 1
Efecto de la inversión en educación sobre el nivel de ingreso de la
economía
Conclusiones
Referencias