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Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el único Dios verdadero.
San Juan 17:3

Distrito 1
QUE TE CONOZCAN A TI, EL ÚNICO DIOS VERDADERO

Elaborada por:
EQUIPO DE ESCUELA DOMINICAL DISTRITO 1
Milena Motta Celis de González
Johanna Suárez de Hernández
Javier Helí Alba
Yamile Rico de Peña
Sandra Ortiz de Pabón
Laudit Rincón de Sepúlveda
Diana Olarte de Durán
FUNDACIÓN EDUCACIÓN CRISTIANA PENTECOSTAL

Septiembre 2017.
Revisado por:
Hno. Eriberto Poveda
Coordinador Nacional de Escuela Dominical
Hno. Ronald Echeverry
Asistente de Coordinación Nacional de Escuela Dominical
Wilson Antonio Martínez
Coordinador de la FECP Distrito 1
Jairo Daniel García Mancera
Coordinador Nacional de Recursos Educativos
Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el único Dios verdadero. San Juan 17:3
Contenido
Objetivo......................................................................................................................................................4
¿Qué haremos? .......................................................................................................................................4
Coro Lema .................................................................................................................................................5
.....................................................................................................................................................................6
Lección 1. El fatástico Inicio de la biblia .........................................................................................6
...................................................................................................................................................................10
Lección 2. Los 7 símbolos de la biblia ...........................................................................................10
Lección 3 Mostrando la Gloria que había de venir ......................................................................14
Lección 4 La Luz verdadera ha venido a este mundo .................................................................18
Lección 5 La Biblia y sus beneficios ...............................................................................................22
Guia Para El Trabajo Manual ..............................................................................................................23
Objetivo
Motivar a los niños(as) y adolescentes para que se comprometan en el estudio, lectura y
memorización de la palabra de DIOS, implementando la celebración del mes de LA
BIBLIA durante octubre, en cada congregación del distrito.
¿Qué haremos?
 Durante el mes de octubre (que cuenta con 5 domingos), se desarrollará la temática de
nuestro lema “Que te conozcan a ti, el único Dios Verdadero”, permitiendo que
nuestros niños(a), y adolescentes a través del recorrido por cinco (5) lecciones,
conozcan y aprendan que la Biblia es el manual de vida que los enseña agradar a Dios
para que no se extravíen del camino, llevándolos al conocimiento del Señor y que bien
fundamentados no pierdan la Salvación.
 Se realizará una decoración alusiva a la Biblia, en los salones de Escuela dominical,
para no interferir con las decoraciones mensuales del programa nacional.
 El último domingo del mes, se puede realizar la clausura del evento, presentando a los
hermanos la temática desarrollada y los trabajos manuales que los niños elaboren
durante el mes. (También se puede realizar durante el momento de presentación de
clases en la Escuela Dominical).
CORO LEMA
LA BIBLIA ES LA ENSEÑANZA DE DIOS PARA MÍ
///La Biblia es la Enseñanza de Dios para Mí,
con ella yo aprendo a amar y a vivir,
a orar y actuar y también a respetar,
a cantar a meditar y también a caminar ///
La Biblia es la Enseñanza de Dios para Mí
Lina Rueda
https://www.youtube.com/watch?v=q7cB5T9yEqs
Versículo a Memorizar
“Porque la palabra de Dios es LECCIÓN 1
viva y eficaz, y más cortante
que toda espada de dos filos.
Hebreos 4:12
Lección 1. El Fantástico inicio de la Biblia
Tema: Escritura de la biblia

Objetivo: Conocer a través de la arqueología bíblica el significado, origen, y materiales
utilizados para la escritura de la BIBLIA.
Bases Bíblicas: “Timoteo 3:16; Hebreos 4:12; Isaías 40:8; San Lucas 11:28; Isaías
30:8; San Lucas 1:63; Salmos 119:72; Salmos 119:130; Salmos 119: 160.
Links Recomendados:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=73&v=FoAeh_jj1WM
https://www.youtube.com/watch?v=anPFjbCtx6Y
Coro: Coro lema “La biblia es la enseñanza de Dios para mí”
Motivación: El maestro llevará varias imágenes impresas o dibujadas de jeroglíficos para

que los niños(as) los descifren. Deben ser elaborados de acuerdo a las edades de cada
clase. Este ejercicio estimulará el interés por conocer los idiomas en que fue escrita la
biblia y a entender que Dios ha utilizado diferentes idiomas y medios para que su palabra
esté presente en todos los tiempos.
Para el desarrollo de la clase el maestro elaborará un televisor con una caja de cartón.
Esta irá perforada en forma de círculo pequeño en la parte superior e inferior a sus dos
costados de manera que se puedan cruzar dos palos redondos, estos sujetarán una tira
de papel con las imágenes de los diferentes materiales en que fue escrita la biblia para
poder girar y mostrar las imágenes durante el transcurso de la clase. Si el maestro desea
podrá anexar imágenes del resto del tema (mirar la ilustración).
LECCIÓN 1
Desarrollo
Según encuestas realizadas en el mundo, el libro más vendido es la Biblia, dando a
entender que el contenido de este libro es muy trascendental.
La Biblia: Es la palabra de Dios. Dios la dejó como una manual de instrucciones para
conocerlo a Él, conocer su voluntad, nuestro origen, nuestra razón de ser y nuestro
destino.
La palabra "Biblia" deriva del vocablo griego Bi-bli-a, que es plural de la palabra
Biblión, que significa "Los libros" ; "Los Libritos" o colección de libros pequeños.
La procedencia del vocablo griego Biblia deriva posiblemente de Biblios, este
era un importante puerto comercial del Mediterráneo Oriental donde se
compraban papiros y otros materiales necesarios para escribir.
Los científicos dicen que la ciencia tiene cinco fundamentos básicos: tiempo, fuerza,
acción, espacio y materia. Estos cinco fundamentos de la ciencia los escribió y los dijo
Moisés en la Biblia sin ser científico, hace más de 3000 años atrás cuando expresó: "En
el principio (tiempo) creó (acción) Dios (fuerza) los cielos (espacio) y la tierra (materia)"
Gén.1:1.
Este primer versículo de la Biblia, deja ver que hay algo único dentro de sus páginas. La
biblia o sagradas escrituras revelan verdades científicas que causan sobresalto,
colocadas allí hace siglos, milenios, antes que fueran conocidas por la mente científica
moderna. Estas verdades científicas asombrosamente exactas que están dentro de la
Biblia son como perlas de gran precio.
Sal. 119:72 y 73 Mejor me es la ley de tu boca que millares de oro y plata.
Tus manos me hicieron y me formaron; Hazme entender, y aprenderé tus
mandamientos.
Sal. 119:130 La exposición de tus palabras alumbra; Hace entender a los simples.
Sal. 119:160 La suma de tu palabra es verdad
Quiénes escribieron la Biblia
La Biblia fue escrita por hombres, entre ellos: Reyes (Saúl, David, Salomón), pescadores
(Pedro), gente humilde (Habacuc, Sofonías, Job) y gente poderosa (Moisés educado en
Egipto, Lucas: médico, Mateo: contador público, Saulo: Doctor de la ley, Juan: Teólogo)
entre otros. Muchos de sus autores no se conocen entre sí, fueron de épocas distintas,
sin embargo, todos ellos guardaron una línea de pensamiento y dirección porque aunque
la biblia fue escrita por hombres, fue inspirada por Dios. 2 Timoteo 3:16 “Toda la Escritura
es inspirada por Dios”
LECCIÓN 1
Idiomas de la Biblia
https://unciondeloalto.jimdo.com/historia-de-la-biblia/
 Hebreo
El idioma original del pueblo de Israel era
el hebreo. La mayoría del Antiguo Testamento
está escrito en este idioma. Ejemplo:
Génesis 1:1 ‫אלוהים ברא בראשית‬
‫בראשית ברא אלוהים‬
 Arameo
El arameo llegó a ser el idioma internacional del
oriente medio durante los años que precedieron a la
caída de Jerusalén. Era el idioma que el pueblo
Judío utilizaba para diálogos con los extranjeros o
gentiles. Parte de los libros de Esdras y Daniel
fueron escritos en Arameo.
 Griego
Alejandro Magno fue un poderoso conquistador que
sometió a todos los países, desde Grecia hasta Egipto
e India, entre ellos Siria, Israel y Persia. Tras su muerte, sus generales se dividieron el
territorio, Ptolomeos gobernó Egipto y el otro fue el primero de la familia seléucida y gobernó
Siria.
Los judíos fueron independientes durante casi cien años, hasta que finalmente fueron
anexados al imperio Romano, aproximadamente 60 años antes del nacimiento de Jesús.
El Nuevo testamento fue escrito en Griego. Ejemplo:
Hechos 2:38 Ο Πέτρος τους είπε: "Μετανοήστε και βαφτίστε ο καθένας σας στο όνομα του
Ιησού Χριστού για την άφεση των αμαρτιών. και θα λάβετε το δώρο του Αγίου Πνεύματος.
Materiales en que fue escrita:1

1. Piedra: Lo primero que se encontró fue la escritura en roca a través
de jeroglíficos. En 1799 se proporcionó la clave que permitió
descifrar la escritura jeroglífica. Los Masoretas tardaron veintitrés
(23) años para descifrar esta escritura, lo cual dio paso a la antigua civilización.
2. Tablas de Madera: también, tablas empleadas por Isaías Isaías 30:8

Habacuc 2:2. Pueden haber sido tablas hechas de madera o marfil con
una depresión para acomodar una superficie de cera.
Tablas similares, predecesoras de las pizarras escolares, se usaron
con frecuencia en tiempos Griego y Romanos.
1
Tomada de: Manual de Doctrinas. Un Enfoque a las verdades bíblicas. Luis Emilio Torres.
LECCIÓN 1
3. Tablillas de Arcilla: Utilizada por Ezequiel 4:1, similar a las tablillas utilizadas para
planos y mediciones en Babilonia.
4. Papiros: El papiro se empleó extensamente en Egipto en

todos los períodos, y se encontraron entre los rollos del
mar muerto en las cuevas del Qumrán en 1947. Este fue el
primer escrito encontrado en forma de un rollo correspondiente
al libro del profeta Isaías.
5. Cuero o Pergaminos: El cuero se usaba en Egipto para llevar registros de

trabajo, porque la tinta podía eliminarse para volver a usar la superficie.
Los Israelitas seguramente disponían de pieles de cabras y de ovejas,
y uno de sus usos, era para hacer copia de los textos bíblicos en el período
neotestamentario.
Aplicación
Aunque la biblia fue escrita por personas semejantes a nosotros, Dios estaba
inspirándoles para dejarnos el manual más perfecto y completo que nos guía al reino de
los cielos, claro está, sólo si la guardamos en nuestra mente y corazón.
Así como el Señor le dijo a Josué 1:8 “Nunca se apartará de tu boca este libro de la ley,
sino que de día y de noche meditarás en él, para que guardes y hagas conforme a todo
lo que en él está escrito; porque entonces harás prosperar tu camino, y todo te saldrá
bien”, así también lo dice a su iglesia porque quiere que nos vaya bien en todo lo que
hagamos.
Por eso es importante que todos los niños(as) y adolescentes estudien la biblia
diariamente en casa, la iglesia, el colegio, etc. Para que sus vidas se vayan
perfeccionando en el temor de Dios. Motive a los niños(as) a hacer un compromiso con
Dios de obedecer y estudiar su palabra.
Momento de Altar
Invite a los niños(as) para que hagan un compromiso de iniciar una lectura diaria de la
palabra de Dios.
Nota: Elabore y entregue un cronograma de lectura bíblica diaria a cada niño, quienes
lo harán durante la semana. Al siguiente domingo se les dará participación para que
compartan lo aprendido con esta actividad y refuercen sus conocimientos bíblicos.
Trabajo Manual Ver guía de trabajos manuales.
LECCIÓN 2
Toda palabra de Dios es limpia;
Él es escudo a los que en el
esperan. Proverbio: 30:5
Lección 2. Los 7 símbolos de la Biblia
Objetivo:
Mostrar a través de textos bíblicos y experiencias vividas el significado de algunos

símbolos con que se compara la biblia, lo que le ayudará a su fortalecimiento espiritual
y aprendizaje de cuan poderosa es la palabra de Dios.
Bases Bíblicas: Hebreos 4:12; Jeremías 23:29;” 2 de Pedro 1:19; San Juan 7:38 ;1 de
Pedro 2 :2; Santiago 1:22-24; Jeremías 23:29; Proverbios 30:5.
Coro: “La biblia es la enseñanza de Dios para mí”; lámpara es a mis pies tu palabra
Motivación:
El maestro llevará una lámina con el significado de la palabra símbolo, para compartir su
concepto con el grupo, haciéndoles énfasis en lo importante que es la palabra de Dios
en la vida del ser humano y de esta manera dar inicio a la lección del día.
Símbolo: es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una
convención socialmente aceptada. También es un signo que establece una relación de
identidad con una realidad.
Se llevarán todos los símbolos de manera física y a medida que les muestre les
preguntará a los niños cuál es la función de dichos elementos. (Deje que ellos socialicen
y que opinen que harían con ellos.)
Puedes llevarlos así:
Objetos: Martillo, espejo, lámpara, elaborar en foamy la espada y el fuego (estos dos
objetos se hacen didácticos, para seguridad de los niños)
Alimentos: leche y agua.
LECCIÓN 2
Desarrollo de la Lección
En la biblia encontramos muchos símbolos que tienen una veracidad y mucho peso en
la transformación que produce en el ser humano el leer y oír la palabra de Dios. Algunos
símbolos son los siguientes:
Es como ESPADA (de dos filos): Arma blanca larga y recta que termina con una
punta aguda con dos filos y es usada para defenderse.
Para nosotros significa seguridad y nos sirve para defendernos de enseñanzas falsas,
para contrarrestar la mentira y todo pecado ya que su palabra es como espada de dos
filos. Hebreos 4:12 “Porque la palabra de Dios es viva y eficaz, y más cortante que toda
espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y el espíritu, las coyunturas y los
tuétanos, y discierne los pensamientos y las intenciones del corazón.” Ella llega a lo
más profundo de nuestro ser y hace efecto para bien en nuestra vida.
Es como MARTILLO (que quebranta el corazón del hombre): Es una

herramienta utilizada para golpear, su uso común es clavar y calzar. Comparado con la
palabra de Dios representa la solidez, La fuerza, y el poder para romper y quebrantar el corazón
más duro del ser humano dejándolo dócil para recibir y obedecer a la palabra del Señor.
Jeremías 23:29 ¿No es mi palabra como fuego, dice Jehová, y como martillo que
quebranta la piedra?. Ella hace efecto en derribar todo argumento humano, todo
pensamiento malo.
Es como LÁMPARA: Utensilio que proporciona luz artificialmente.
La palabra de Dios es como lámpara que nos ilumina el camino; porque cuando no se
conoce a Dios andamos en oscuridad, y no sabemos por dónde caminar, por eso nos
tropezamos, caemos y estamos con miedo; pero cuando escuchamos la palabra de Dios,
ella ilumina nuestra vida y nos muestra el camino a seguir, ella nos hace ver en medio de
tanta tiniebla, es decir cuando la leemos su palabra, se abren los ojos del entendimiento
y vemos más allá de nuestra vista humana.
LECCIÓN 2
Es como AGUA: Útil para la vida, sin ella moriríamos; cumple muchas funciones
y entre ellas: hidratar nuestro cuerpo, para asear, para limpiar etc.
La palabra de Dios como agua que sacia, porque quien toma de ella, no tiene sed jamás;
pero también nos limpia, nos purifica, quita la sed de nuestra alma saciándonos de
conocimiento. San Juan 7:38 El que cree en mí, como dice la Escritura, de su interior
correrán ríos de agua viva.
Es como LECHE: La palabra leche es un alimento para los seres vivos, por eso la
palabra de Dios es comparada como leche, indicándonos que ella es el alimento más
completo que necesitamos para fortalecer nuestro espíritu. 1 Pedro 2:2 Desead, como
niños recién nacidos, la leche espiritual no adulterada, para que por ella crezcáis para
salvación
Es como ESPEJO: Cristal cubierto en su cara posterior por una capa de mercurio
que refleja la luz y las imágenes de los objetos que hay delante; por eso es comparado
con la palabra del Señor porque cuando nos miramos atentamente en la biblia
descubrimos y vemos todo nuestro ser interior. A medida que leemos su palabra nos
damos cuenta la condición en que estamos, si estamos bien ante los ojos de Dios, y si
hacemos su voluntad.
Es como FUEGO: Emisión de luz y calor producida por la combustión de una materia.
La palabra de Dios es como fuego que consume las impurezas y pensamientos malos, y
quema todo lo que hace daño a nuestra salvación. Jeremías 23:29 ¿no es mi palabra
como fuego… dice Jehová.
Aplicación
Desde el inicio de la creación, Dios siempre ha estado interesado en que el ser humano
lo conozca a través de su palabra, con el propósito de darle a disfrutar de sus bendiciones
LECCIÓN 2
utilizando herramientas prácticas y cotidianas como símiles, con el fin de dar a entender
de forma clara su hermosa palabra que es la BIBLIA.
Por eso se hace necesario que niños(as) y adolescentes lean la palabra de Dios, y sobre
todo que la coloquen en práctica para que se enamoren de ella y palpen los excelentes
beneficios que trae a la vida de cada uno..
Momento de Altar
El maestro llevara una cajita decorada e imágenes impresas de los símbolos vistos en
clase. Los niños y niñas repasarán su significado al mostrarles las imágenes. Cada uno
escogerá la imagen del símbolo que mas le gusto y en forrma de oración a Dios, pasarán
y dirán unas palabras de agradecimiento al Señor de acuerdo al símbolo que escogió y
pondrá el papelito en la caja. Al final todos juntos orarán y terminarán cantando en
reconocimiento al Señor.
Ejemplo de palabras:
-Señor, te agradezco por tu palabra que es como agua, porque ella me limpia y
-Señor, te agradezco por tu palabra que es como leche, porque tu alimentas nuestra vida
y….. (nutres, Fortaleces, sustentas…).
Trabajo Manual
Ver guía de trabajos manuales
Y que desde la niñez has sabido las
LECCIÓN 3
Sagradas Escrituras, las cuales te
pueden hacer sabio para la
salvación…
2Timoteo 3:15.
Lección 3 Mostrando la Gloria que había de venir
TEMA: Clasificación de la Biblia: Antiguo Testamento.
OBJETIVO: Enseñar al niño(a) la clasificación del Antiguo Testamento y su propósito en

el plan Divino, enfatizando en la necesidad de su comprensión para entender la Obra de
Cristo revelada en el Nuevo Testamento.
BASES BÍBLICAS: Isaías 7:14; Isaías 40:1-5; Isaías 43:10; Isaías 53:1-12; Lucas 24:25;
Lucas 24:44-47
CORO: La biblia es la enseñanza de Dios para mí.
Links recomendados: https://youtu.be/I77Mypucnic
https://youtu.be/kNgxbZCH6t4
MOTIVACIÓN O AYUDAS DIDÁCTICAS:
Para el inicio de la clase el maestro(a) podrá inducir al tema llevando figuras recortadas
de diferentes objetos o animales, y con la ayuda de una lámpara los reflejará en la pared
sin que los niños vean el dibujo que representa la silueta. Divididos por grupos, irán
descubriendo cual es la imagen que representa la sombra reflejada, y ganará el grupo
que hayan acertado el mayor número de veces. Este ejercicio mostrará al niño que el
Antiguo Testamento era una sombra o un anuncio de lo que había de venir, y la imagen
real representa al Nuevo Testamento.
Al finalizar la clase se realizará otra actividad lúdica que motive el aprendizaje de los
libros del Antiguo Testamento según su estructura. (Ver evaluación).
LECCIÓN 3
DESARROLLO DE LA LECCIÓN:
Algunos creen que la Biblia es solo un gran libro, ya sea por su tamaño, por su posición
de importancia en la literatura universal, por su historia o por ser único en su teología;
pero, su origen, proceso de preservación, su conservación a través de la historia y su
impacto de transformación en la vida del ser humano ha sido único y poderoso. La Biblia
es la agrupación de varios libros: 66 en total, escritos por diferentes personas, en
diferentes lugares y en diferente espacio de tiempo en la historia y también cambian en
cuanto a su contenido según sus destinatarios, objetivos y estilos literarios. Sin embargo,
es una unidad. La biblia está dividida en dos secciones: Antiguo y Nuevo Testamento que
se armonizan creando una vista inmensa e infinita de la grandeza y magnificencia de la
obra salvadora de Dios.
El Antiguo Testamento es el cimiento o pilar sobre el cual se fundamenta y se levanta el

Nuevo, revelando progresivamente lo que se desarrollaría después. El Antiguo señala
hacía el centro de toda la historia que es la Obra redentora de Cristo. Fue escrito
originalmente en hebreo y arameo, aunque no se tienen ningunas de las copias
originales. Hasta el año de 1947 no se conocía ninguna copia que se remontase a antes
del siglo IX d.C. más en este año se descubrieron los muy nombrados rollos del Mar
Muerto, encontrándose que eran copias de todos los libros del Antiguo Testamento,
excepto Esther, y que son cercanos a la época de Cristo. Estos rollos pertenecían a la
biblioteca de una comunidad religiosa judía en Qumrán, cerca de este mar, y confirmaron
al mundo entero que no habían ocurrido cambios significativos en el transcurso de cientos
de años, sino que la escritura de la que gozamos hoy es fidedigna a los documentos
encontrados.
El Antiguo Testamento consta de 39 libros que están contenidos en los 24 libros de la

biblia hebrea, ubicados en cuatro divisiones: Pentateuco, Históricos, Poéticos y Proféticos
Cada una de estas divisiones está organizada de la siguiente manera:
• PENTATEUCO: Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio.
LECCIÓN 3
• HISTÓRICOS: Josué, Jueces, Rut, 1 y 2 de Samuel, 1 y 2 de Reyes, 1 y 2 de

Crónicas, Esdras, Nehemías y Esther.
• POÉTICOS: Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, Cantares.
• PROFÉTICOS: Compuesto por 17 libros que a su vez se subdividen en profetas

mayores y profetas menores, llamados así no por importancia de valor del escrito o del
profeta o su ministerio, sino por la extensión de su texto. Estos son:
Mayores: Isaías, Jeremías, Lamentaciones, Ezequiel y Daniel.
Menores: Oseas, Joel, Amós Abdías, Jonás, Miqueas, Nahúm, Habacuc,

Sofonías, Hageo, Zacarías y Malaquías.
(Se recomienda estudiar previamente un pequeño contexto de cada libro, para estar
preparado para cualquier pregunta de los educandos, y también exponer el tema de
acuerdo a la edad según la capacidad de cada uno.)
APLICACIÓN: El Antiguo Testamento es esa primera parte donde conocemos el plan de

salvación que Dios trazó para el hombre desde el principio: su amor y su misericordia.
La palabra de Dios es ese manual para nuestras vidas, para que haciendo conforme está
escrito obtengamos la salvación. Toda la Escritura es inspirada por Dios 2 Timoteo 3:16
MOMENTO DE ALTAR: El Maestro recordará a cada niño(a) el valor de tener la Palabra

de Dios, de estudiarla y guardarla en el corazón para ponerla por obra, los invitará a una
oración en gratitud por haber recibido este mensaje y para que muchos también reciban
esta palabra en sus vidas para Salvación.
LECCIÓN 3
EVALUACIÓN: se colocará anticipadamente cuatro carteles con las cuatro divisiones del
Antiguo Testamento y también se esconderán tiras de cartulina con el nombre de cada
uno de los libros (las tiras de cartulina deben ser de tamaño dibujado en el cartel). Si el
grupo es grande, se dividirá en pequeños grupos, si es pequeño se puede trabajar
individual. A la orden del maestro el grupo o el niño(a), buscará un papel y lo pondrá en
la división correspondiente, y en la posición que les corresponde en la división. Ganará
el grupo que más puntos acumule, o el niño que haya encontrado más. El turno de cada
uno o de cada grupo debe ser en orden y con límite de tiempo.
TRABAJO MANUAL: “Biblioteca de la Biblia”. Ver guía de trabajos manuales.
Y que desde la niñez has sabido las
LECCIÓN 4
Sagradas Escrituras, las cuales te
pueden hacer sabio para la
salvación…
2Timoteo 3:15.
Lección 4 La Luz verdadera ha venido a este Mundo
TEMA: Clasificación de la Biblia: Nuevo Testamento.
OBJETIVO: Enseñar la clasificación del nuevo testamento, orientando al niño(a) en el

reconocimiento de Jesucristo como centro de este y como necesidad fundamental en la
vida del ser humano para la salvación.
BASES BÍBLICAS: San Juan 1:1-14; Hechos 10:43; 1ª Timoteo 3:16; Hebreos 1:1-4;
Judas 1:25; Lucas 24:25; Lucas 24:44-47.
CORO: La biblia es la enseñanza de Dios para mí.
Links recomendados: https://youtu.be/I77Mypucnic
https://youtu.be/kNgxbZCH6t4
MOTIVACIÓN O AYUDAS DIDÁCTICAS:
“Descubra el personaje”. En esta actividad el maestro o maestra deberá llevar figuras de

eventos realizados por algunos personajes del nuevo testamento, dándole la oportunidad
a sus estudiantes de que identifiquen el personaje y hablen de su importancia, llevándoles
a identificar a Jesús por medio de algunos de sus milagros o eventos más
trascendentales, encaminándoles a concluir por ellos mismos cual es el centro y
fundamento del nuevo testamento (JESUCRISTO).
LECCIÓN 4
En el salón se esconderán con anticipación tiras de papel con los nombres de los libros
del nuevo testamento y la palabra que identifica a cada libro, para que por grupos puedan
organizarlos en orden, memorizarlos y con una palabra identificar a cada uno.
El nuevo testamento es la más grande exposición escrita de la biblia. Es el broche de oro

de las escrituras, es el final glorioso de este libro único. El nuevo testamento está
encerrado en el antiguo, y el antiguo está revelado en el nuevo. El nuevo testamento
muestra con todo su esplendor, lo que el antiguo se proponía mostrar desde el principio
hasta su final. JESUCRISTO, el tan anunciado, el anhelado, el deseado, el esperado por
todos aparece y revela la veracidad de las profecías y las promesas del salvador que
vendría. La descripción de su vida está expuesta en los cuatro evangelios, mostrándolo
desde 4 ángulos diferentes a cuatro grupos de oyentes distintos, con la única intención
de mostrar a toda persona (sin importar su cultura, idioma o diferencias), el único y
verdadero Dios capaz de salvar y redimir a la humanidad. Expone de forma clara y viva
su nacimiento, hechos, enseñanzas y obra salvadora por medio de su muerte y
resurrección, reconociéndolo como el más grande personaje de todos los tiempos, no
solo como historia o un hecho pasado, sino como el único y siempre eterno salvador del
mundo.
Luego de la ascensión del Señor, sus seguidores dispersan por todo el mundo las Buenas
Nuevas para que otros alcancen también la salvación, proclamando está noticia aún
hasta los gentiles; este mover ocasiona la formación de la iglesia desde Jerusalén hasta
Antioquía y desde Galacia hasta Italia, siendo el libro de Hechos de los Apóstoles el
registro del avance de este poderoso movimiento de salvación. Este mensaje está
cargado de esperanza permanente en todos los tiempos; mostrando como puede
transformar seres sin ningún mérito ni capacidad en valientes testigos de su obra, por
medio del poder de este Cristo resucitado, y convirtiendo vidas ordinarias en un andar
milagroso y sorprendente de fe en aquel que fue anunciado, que vino, que ha cumplido
todas sus promesas, que ha obrado de manera inexplicable y que vendrá como lo
prometió desde el principio.
LECCIÓN 4
El nuevo testamento se compone de 27 libros agrupados en 4 divisiones: Evangelios,

Historia, cartas y profecía. Fue escrito por más o menos 9 escritores a través de un
período de 50 años.
 EVÁNGELIOS: Mateo, Marcos, Lucas, Juan
 HISTÓRICO: Hechos.
Estos cinco primeros libros muestran la vida, obra, muerte y resurrección de

Jesucristo y la expansión de la predicación de su evangelio, contada por sus
apóstoles.
 EPÍSTOLAS O CARTAS PAULINAS:
Romanos, 1 y 2 Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Colosenses y 1 y 2 de

Tesalonicenses. Estás cartas o epístolas de autoría de Pablo, fueron escritas para
animar y enseñar a las recién nacidas Congregaciones.
1 y 2 de Timoteo, Tito y Filemón. También escritas por Pablo, se denominan

igualmente cartas pastorales, ya que fueron dirigidas por el apóstol a
3 líderes, animando a la fidelidad y a la presteza en el cumplimiento de sus
llamados.
Hebreos, Santiago, 1 y 2 de Pedro, 1,2, y 3 de Juan y Judas. Son llamadas

cartas universales, escritas por Santiago, Pedro, Juan el apóstol y Judas el
hermano del Señor.
 PROFÉTICO: Apocalipsis.
También conocido como revelación, tiene como propósito mostrar el

“devenir de los últimos tiempos”: El milenio o reinado de Jesús como
Rey de reyes y Señor de señores, los juicios de Dios para los incrédulos
La consumación del pecado, la segunda resurrección y el juicio en el trono blanco.
LECCIÓN 4
APLICACIÓN:
El nuevo testamento nos posibilita conocer al ser más glorioso y poderoso; su

manifestación, su obra de redención y salvación, y por medio de nuestra fe acercarnos a
su presencia para recibir el único regalo necesario y hermoso para nuestras vidas: la
Salvación. Es el manual de vida para los hijos de Dios, que permite por medio de la
obediencia a él, seguir las pisadas de nuestro padre para ir adquiriendo su imagen en
nuestra vida, disfrutando de sus bendiciones y mostrando su obra en nosotros por medio
de nuestro testimonio y de la evangelización a los que no lo conocen.
MOMENTO DE ALTAR:
Se orará agradeciendo al Señor y reconociendo todo lo que desde el principio ha hecho

Por salvarnos. Entendiendo que es por su amor y misericordia inmedible que hoy
podemos ser llamados sus hijos.
EVALUACIÓN: Actividad de grupos (segunda expuesta en la motivación)
TRABAJO MANUAL: Biblioteca de la biblia correspondiente al nuevo testamento (Ver

guía de trabajos manuales)
Toda la Escritura es inspirada LECCIÓN 5
por Dios, y útil para enseñar,
para redargüir, para corregir,
para instruir en justicia.
2 Timoteo 3:16
Lección 5 La Biblia y sus Beneficios
Tema: Utilidad de la Escritura
Objetivo: Instruir a los niños(as) sobre la importancia y beneficios que brinda la biblia,
siendo ella quien nos enseña y nos guía hacia la vida eterna.
Bases bíblicas: Hechos 8: 26-38
Coro: Lámpara es a mis pies tu palabra, la B I B L I A es el libro de mi Dios, La biblia

es la enseñanza de Dios para mí.
Motivación: El maestro llevará un juego dinámico o de mesa el cual pueda enseñar,

corrigiendo lo que se haga mal o que no se entienda, e instruyendo para jugar
correctamente. Tenga en cuenta que para algunos será un juego nuevo.
De esta manera quedará listo el espacio para entrar al desarrollo de la lección (enseñar
el juego, corregirlos e instruirlos). Recordemos y recalquemos que para cualquier
actividad, siempre deben existir unas instrucciones.
Podemos mirar que la biblia es el manual que el Señor nos dejó para enseñarnos,
mostrarnos lo que está mal, para corregir nuestros errores y finalmente instruirnos en
cómo debemos actuar. El texto de 2 Timoteo: 3:16 nos dice que toda la escritura es
inspirada por Dios y útil, esta palabra útil significa que es provechoso y beneficioso, y por
lo tanto la necesitamos de manera indudable.
Nos sirve para:
 Enseñar: Nos educa y nos guía a la verdad en las cosas espirituales.
 Redargüir: Es hacernos ver lo que está mal en nuestras vidas, por ejemplo: el
pecado y los errores.
LECCIÓN 5
 Corregir: Es rectificar o enmendar los errores o defectos.
 Instruir: después de mostrarnos nuestros pecados y errores, la biblia nos muestra

qué debemos hacer para cambiar y mejorar.
La biblia nos cuenta en Hechos 8: 26-38, de un hombre llamado Felipe a quien un

ángel le llamó y le dijo: Prepárate para ir al sur por el camino que baja de Jerusalén a
Gaza, el camino que cruza el desierto, levantándose fue. Sucedió que en el camino había
un eunuco (Hombre castrado, en especial el que se destinaba, entre los orientales, a la
custodia de las mujeres del harén del rey), que era e funcionario de la reina, es decir
estaba a cargo de los tesoros de ella; pero, él había viajado a Jerusalén para adorar a
Dios. De regreso se sentó y comenzó a leer el libro de Isaías, y el espíritu de Dios le dijo
a Felipe: acércate al carruaje, cuando él se acercó y escuchó lo que este hombre estaba
leyendo, entonces le preguntó: ¿entiendes lo que lees?, y el eunuco contestó: NO
ENTIENDO, necesito a alguien que me explique. Este eunuco invita a Felipe a sentarse
con él en el carruaje y le diera las instrucciones de lo que quería decir ese texto de la
biblia; Felipe acercándose le explicó, y este hombre comprendió que necesitaba ser
bautizado en el nombre de Jesús para el perdón de sus pecados. Mientras iban de camino
llegaron a un lugar donde había agua, y el eunuco dijo: aquí hay agua, ¿Qué me impide
ser bautizado?, entonces Felipe hizo detener el carruaje, se bajaron y lo bautizó.
A través de esta historia podemos observar a una persona, que estudiando la palabra
de Dios, recibió las instrucciones de los pasos que debían seguir para alcanzar el perdón
de pecados y por ende la salvación del alma. Leyendo y escuchando la explicación de
Isaías, encontró una instrucción que le hizo reconocer sus errores y pecados, llevándolo
a corregirse de su mal camino para volverse a Dios y recibir el perdón de pecados a
través del bautismo que recibió por parte de Felipe.
Aplicación:
LECCIÓN 5
Es importante mostrarle a los niños(as) lo valioso que es la lectura de la palabra de Dios,
ya que a través de ella se encuentran las instrucciones de cómo vivir una vida agradable
y recta delante de Dios, pues la biblia nos muestra las falencias y pecados que hemos
cometido, para que los corrijamos y nos volvamos de nuestro mal camino hacía Dios, y
así disfrutar del gozo de la salvación que ha derramado para quienes quieran seguir las
instrucciones de su palabra.
También es útil para darnos a conocer el propósito que Dios tiene con cada uno, nos
revela su amor, su bondad y su misericordia.
Momento de altar:
Invite a los niños a reflexionar sobre la importancia de tener su propia biblia, pero también
de leerla, estudiarla, oírla con atención, obedecerla, cuidarla y compartirla con todas las
personas que estén a su alrededor para que conozcan, aprendan a comportarse según
el propósito de Dios y alcancen la salvación de sus almas.
LECCIÓN 5
Evaluación:
Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:

ENSEÑAR
CORREGIR
INSTRUIR
REDARGUIR
UTIL
EUNUCO
FELIPE
BAUTISMO
PECADO
JERUSALEN
ISAÍAS
E U B U Y E B T C P S A A A B V T A E
S S H Y H O O U T I L D T G T I O S P
P E A T O U N T O S E S U F E L D G E
I O N E F B W O O D U F I S G E O D J
R R V S T E A H P U R U E D D E L I E
E E E A E V T A Y N I Y L L A U E O R
S Q N S U N I E F R K T A S I Q S G U
I O Y D N A A S A E G G S A C P R A S
S Y S C U Z L R S D S D D S E F E Y A
A E L D C S S T G S A S I R G D D R L
I Y E L O O F G E E S E Q O D S A S E
A U S I V H A B A U T T S M O O R E N
S Q T U E G S F A D A R U T V Y G S W
T A A Y S D G S Z O L A I N E S U O W
U E G T V E U A C T O T E J G E I E E
S Z C O R R E G I R V S R U U O R T V
S O N R E F S Y D E E E I J R L S O O
C M J E S E A G P E C A D O O A Q F L
H O I C A D D N F V F O R E V E R A S
LECCIÓN Nº 1
En esta clase se elaboran y decoran las portadas de la biblia.
1. Las portadas de la Biblia serán del tamaño de una hoja de carta cada una. La medida
del lomo es de 6 cms y los orillos que representan las hojas, medirán 3 cms.
2. Recorte la figura de la biblia como aparece en la imagen, teniendo en cuenta de no

quitar las pestañas, ya que estas son el soporte para adherir las partes
3. Doble la cartulina por todas las líneas marcadas, y pegue siguiendo las instrucciones.
_______ 28 cm_______
Lomo
_______ 21,5cm_______ _ 6 cm_
4. Recorte dos (2) tiras de cartulina de 28 cms de larga por 3 de ancha, estás son las que
cierran cada portada, dándole forma de cajón.
5. Recorte 3 tiras de 21.5 cms por 3cms. Estas serán los estantes para poner los
libros.
Tiras
Esas letras se pueden

decorar con dorado.
LECCIÓN Nº 2
En esta lección, el trabajo manual se realizará de la siguiente manera:
1. Se recortan los símbolos por separado 2. Se colorean y se pegan dentro de la biblia
LECCIÓN Nº 3 y 4
Estas dos lecciones, dotarán a la Biblia de sus 66 libros; 39 del Antiguo Testamento y 27
del Nuevo.
1. Primero se Recortan los títulos del antiguo o nuevo testamento según la lección
que corresponda.
NOTA: Recordemos que en la lección 3, se trabajarán solamente los 39 libros del

antiguo testamento. Y en la lección 4 se trabajarán los 27 libros del Nuevo
testamento.
2. Los libros se pueden elaborar en foamy (por separado c/u), o en cartulina

dibujados en una tira.
Las medidas en foamy, es de 4.5 cms por 3 cms.
Y si son dibujados en cartulina, se harán así:
1. Se marcan en una cartulina de acuerdo 3. se le pegan los

al grupo que se vaya a realizar 2. Se pintan con color, nombres de cada libro
marcador o vinilo según el grupo.
4. se le agrega el nombre del grupo

según corresponda.
Así quedan por la
parte de atrás
5. Así quedará la biblioteca de los 66 libros

trabajados en las lecciones 3 y 4
LECCIÓN Nº 5
Se elabora una ruleta con dos ruedas como aparece en la imagen. La del fondo tendrá
dibujados 4 círculos donde los niños pegarán las utilidades de la biblia (Enseñar,
redargüir, corregir, e instruir), y la rueda de encima llevará el inicio del versículo a
memorizar. Se le hará un orificio para que en la medida que se gire esa rueda, vaya
mostrando cada utilidad de la biblia.
1. se recorta todo
2. se pegan los círculos con las

3. colorear la tapa de la ruleta.
imágenes y las 4 utilidades de la biblia. 4. se toma el círculo que
tiene el orificio y se coloca
sobre la primera rueda y
se unen en el centro con un
chinche o un chelín.
Trabajo manual terminado
5.
De esta manera quedará
terminado el trabajo manual
para el mes de la Biblia.

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Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el único Dios verdadero.

San Juan 17:3

QUE TE CONOZCAN A TI, EL ÚNICO DIOS VERDADERO

FUNDACIÓN EDUCACIÓN CRISTIANA PENTECOSTAL

Motivar a los niños(as) y adolescentes para que se comprometan en el estudio, lectura y

memorización de la palabra de DIOS, implementando la celebración del mes de LA

BIBLIA durante octubre, en cada congregación del distrito.

 Durante el mes de octubre (que cuenta con 5 domingos), se desarrollará la temática de

fundamentados no pierdan la Salvación.

 Se realizará una decoración alusiva a la Biblia, en los salones de Escuela dominical,

para no interferir con las decoraciones mensuales del programa nacional.

durante el mes. (También se puede realizar durante el momento de presentación de

clases en la Escuela Dominical).

///La Biblia es la Enseñanza de Dios para Mí,

con ella yo aprendo a amar y a vivir,

a orar y actuar y también a respetar,

a cantar a meditar y también a caminar ///

La Biblia es la Enseñanza de Dios para Mí

Lección 1. El Fantástico inicio de la Biblia

Tema: Escritura de la biblia

Coro: Coro lema “La biblia es la enseñanza de Dios para mí”

Motivación: El maestro llevará varias imágenes impresas o dibujadas de jeroglíficos para

Quiénes escribieron la Biblia

Materiales en que fue escrita:1

2. Tablas de Madera: también, tablas empleadas por Isaías Isaías 30:8

4. Papiros: El papiro se empleó extensamente en Egipto en

5. Cuero o Pergaminos: El cuero se usaba en Egipto para llevar registros de

Lección 2. Los 7 símbolos de la Biblia

Mostrar a través de textos bíblicos y experiencias vividas el significado de algunos

Puedes llevarlos así:

Alimentos: leche y agua.

Es como MARTILLO (que quebranta el corazón del hombre): Es una

Es como LÁMPARA: Utensilio que proporciona luz artificialmente.

Ver guía de trabajos manuales

Lección 3 Mostrando la Gloria que había de venir

TEMA: Clasificación de la Biblia: Antiguo Testamento.

OBJETIVO: Enseñar al niño(a) la clasificación del Antiguo Testamento y su propósito en

CORO: La biblia es la enseñanza de Dios para mí.

Links recomendados: https://youtu.be/I77Mypucnic

MOTIVACIÓN O AYUDAS DIDÁCTICAS:

El Antiguo Testamento es el cimiento o pilar sobre el cual se fundamenta y se levanta el

El Antiguo Testamento consta de 39 libros que están contenidos en los 24 libros de la

Cada una de estas divisiones está organizada de la siguiente manera:

• PENTATEUCO: Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio.

• HISTÓRICOS: Josué, Jueces, Rut, 1 y 2 de Samuel, 1 y 2 de Reyes, 1 y 2 de

• POÉTICOS: Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, Cantares.

• PROFÉTICOS: Compuesto por 17 libros que a su vez se subdividen en profetas

Mayores: Isaías, Jeremías, Lamentaciones, Ezequiel y Daniel.

Menores: Oseas, Joel, Amós Abdías, Jonás, Miqueas, Nahúm, Habacuc,

APLICACIÓN: El Antiguo Testamento es esa primera parte donde conocemos el plan de

MOMENTO DE ALTAR: El Maestro recordará a cada niño(a) el valor de tener la Palabra

TRABAJO MANUAL: “Biblioteca de la Biblia”. Ver guía de trabajos manuales.

Lección 4 La Luz verdadera ha venido a este Mundo

TEMA: Clasificación de la Biblia: Nuevo Testamento.

OBJETIVO: Enseñar la clasificación del nuevo testamento, orientando al niño(a) en el

CORO: La biblia es la enseñanza de Dios para mí.

Links recomendados: https://youtu.be/I77Mypucnic

MOTIVACIÓN O AYUDAS DIDÁCTICAS:

“Descubra el personaje”. En esta actividad el maestro o maestra deberá llevar figuras de

El nuevo testamento es la más grande exposición escrita de la biblia. Es el broche de oro

El nuevo testamento se compone de 27 libros agrupados en 4 divisiones: Evangelios,

 EVÁNGELIOS: Mateo, Marcos, Lucas, Juan

Estos cinco primeros libros muestran la vida, obra, muerte y resurrección de

_ 21,5cm_ _ 6 cm_