Publicó una política de

educación bilingüe
El dominio de la lengua
originaria solo era de
manera oral, tanto en
Programa de
bilingües o monolingües
andinos o amazónicos.(64%
de analfabetismos- zona bilingüe en la
rural)
Determinó que se intercultural, que “Reconocimiento, Preservación,
establecieran centros de realmente era bastante Fomento y Difusión de las
educación bilingüe y La oficialización de prometedora, sin Lenguas Aborígenes”. Esta ley
todas las variantes del embargo, se produjo el intenta asumir la realidad
programas no escolarizados lingüística del país, ya que no solo
en las zonas monolingües o quechua como lengua cambio ministerial y se
desactivo la Dirección reconoce oficialmente a una
de bilingüismo incipiente. oficial del Perú lengua sino a todas las que
General de Educación
Bilingüe Intercultural. habían sido estudias aunque se
desconocía cuáles eran estas.
PLAN DE
educación ALFABETIZACIÓN Y Reglamento de
Educación Decreto Ley Se promulga la
CASTELLANIZACIÓN Ministerio de
DE LA QUINUA Bilingüe 21156
selva Educación Ley 28106

CENSO DE AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO

1940 1952 1964 1973 1975 1989 2003

(1945) AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO

PLAN DE 1953 1972 1974 1982 1990 2011
ACCIÓN
EDUCATIVA

Primer Seminario
Nacional de Educación Decreto Ley Ley General Academia Se promulga la
Bilingüe 20653 Mayor de la Ley 29735
Capacitación a los de Educación
Perú y Bolivia 23384 Lengua
nativos como maestros.
Quechua
(Yarinacocha - Pucalpa

A. Hacer un diagnóstico situacional Declara de interés nacional

de la educación bilingüe el uso, preservación,
B. Analizar y proponer cambios y Denomina y distingue a la
desarrollo, recuperación,
reformas coherentes en los Comunidad Nativa de la Adscrita también al fomento y difusión de las
programas de educación bilingüe Comunidad Campesina y, Ministerio de Educación, lenguas originarias del
C. Estudiar y proponer las bases con ello, reconoce en su con autonomía Perú.
para el establecimiento de una artículo 6 la existencia administrativa y
Política Nacional de Educación legal y la personalidad
académica con sede en
Bilingüe en el Perú jurídica de las
Cusco.
D. Se pide la oficialización de todas Comunidades Nativas.
las lenguas autóctonas.