INFORME DE LA CRISIS GLOBAL DE APRENDIZAJE

Se le llama crisis de aprendizaje y no crisis educativa, porque un 30% de los niños no van a
las escuelas y el 70% asisten a la escuela pero no aprenden. No se toma en cuenta que la
infraestructura más importante es nuestra mente.
La Educación se ha dedicado a observar la mayor cantidad de alumnos que hay en un aula,
pero no se dan cuenta de cuantos alumnos están aprendiendo, si seguimos así con esta
educación para el 2030 la mitad de los niños y jóvenes del mundo no asistirán a las escuelas
y no aprenderán.
Solo la mitad de los países desarrollados hacen una evaluación sistemática del aprendizaje
en primaria y es más escaso en secundaria. La primera gran transformación antes de invertir
es hacer que el sistema educativo entregue resultados, porque poner más dinero en sistemas
rotos solo financiara más ineficiencias.
Otro de los problemas que tiene la educación es como interactuar con los niños que se
encuentren en los lugares lejanos, donde las infractructuras no son adecuadas y que el
estado no ha desarrollado una descentralización adecuada ya que a los profesores les cuesta
llegar o veces no hay profesores.
Es importante tener a un maestro tutor que se encargara de guiar y dar pautas a los alumnos
teniendo en cuenta que los maestros hacen demasiadas cosas para los cuales no fueron
capacitado o no lo deberían hacer, para que no solo los niños estén en la escuela, sino que
estén pero aprendiendo.
La tecnología no es solo un complemento sino una pieza clave para el aprendizaje y puede
hacer la escuela a los niños, sino hacer acercar a los niños a la escuela.
Más de 20 países de África y Asia se comprometieron que su prioridad va ser la escuela y
transformar su sistema educativo, usando una metodología llamada enfoque a la entrega en
lo cual ellos se reúnen para planificar, organizar y ejecutar las actividades que se han
propuesto. Luego se verificara si se hizo lo que se debía hacer y se evaluara lo que se ha
hecho.
El financiamiento en la Educación es difícil y es más fácil hacer un préstamo para la
construcción de parques, pistas, veredas, etc. Pero se ha encontrado una solución que se ha
reconocido en la reunión del G20 en Alemania y gracias a eso la educación está en la
Agenda Internacional.
Gracias a esta propuesta en la Educación, la expositora Amel Karboul pudo ser Ministra,
ganadora de un premio Nobel a la Paz y la única demócrata de la primera árabe.
La educación es la lucha de los derechos civiles, la lucha de los derechos humanos de
nuestra generación y la lucha de libertad que tenemos que ganar por la Educación.
Esta estrategia es importante, porque al contar con un préstamo para la educación estos
países en desarrollo, se beneficiaran muchos contando con docentes calificados.
Podemos darnos cuenta que la educación es importante porque transforma la sociedad,
forma futuros profesionales en sus valores y principios. También alcanzar mejores niveles
de bienestar social y de rendimiento económico.
La Educación es un factor clave para el progreso del país, debería de ser gratuita y sin
desigualdad en el aprendizaje del niño, para que todos sean personas calificadas en la
sociedad.
Pero también podemos ver que tiene deficiencia en todos los países como el nuestro de
diferentes maneras como la tecnología, presupuestos y no tener profesores que estén en la
vanguardia con la actualidad.
Si sabemos que la educación es importante para el progreso de un país, porque está ahora
no se le da la debida importancia en los presupuestos del estado, se debería aumentar sus
porcentajes del PBI en la Educación.
Si tenemos una educación con un nivel de calidad y aun adecuado sistema, no seriamos
engañados, elegiríamos personas competente, que sabemos que van hacer un buen trabajo
para el progreso de nuestros país y no tener una población pobre e ignorante.
Toda esta realidad que se está viviendo nos lleva a mirar con optimismos y muchas
perspectivas con los proyectos que se van desarrollando y se puedan ir mejorando nuestra
educación en el País.