PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
CENTRO EDUCATIVO LICEO REPUBLICA DE TAIWAN
Nivel: Secundario Área: Ciencias Naturales Ciclo: Primero Grado: 3ro Asignatura: Química
Título de la Unidad de Aprendizaje
Asignatura
Situación de Aprendizaje
Competencias fundamentales
Competencias Especificas
Diseña experimentos y
herramientas para dar respuesta a
un problema o fenómeno natural
Propone estructuras sistemas
mecanismos y reconoce su
posible funcionalidad
tecnológica
Marzo
Abril
AÑO ESCOLAR: 2018-2019
Prof. Yolanda Ramírez
Tiempo asignado:
Los estudiantes del Liceo Rep. De Taiwán se integran por conocer la importancia de
las reacciones químicas de los elementos y la relación de los mismos por lo que se
investiga y se encargan de realizar ejemplos que permitan obtener aprendizajes
significativos que ayuden a la solución de problemas de la vida diaria tomando en
cuenta el uso correcto de los elementos que nos brinda la naturaleza.
 Científica y tecnológica
 Pensamiento lógico, critico, y creativo
 Ambiental y de salud
Contenidos Conceptuales Procedimentales Actitudes y Valores
- Reacciones quimificas - Propiedad periódica de Manifiesta curiosidad, creatividad e
- Interacciones químicas en los los elementos interés por investigar fenómenos y
recursos de su entorno natural
seres vivos
- Soluciones - Enlaces químicos
Constancia y empeño en actividades
- Acido, bases y sales individuales y colaborativos
manteniendo objetividad, precisión,
- Reacciones químicas sistematicidad y orden.
estequiometrias
- Enzimas y sus
reacciones
- Soluciones a diferentes
concentrados
- Solubilidad de
soluciones
- Ácidos, bases y sales
- El PH su influencia en
los seres vivíos
 Secuencias didácticas

Estrategias de enseñanza-aprendizaje:

Secuencia Tiempo Actividades Actividades de Actividades de evaluación Recursos

s de aprendizaje de
Didácticas enseñanza los/as estudiantes Tipo de Indicadores de Técnicas e
del docente evaluación logros instrumentos

4 Del 22 1. La - Los - Diagnostica - Compara las Diario Cuadros

al 26 de maestra estudiantes - Sumativa propiedades y reflexivo
abril retroali Libros
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del menta Escala de
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2019 sobre el valoración
haciendo uso bases y sales,
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Lista de
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s obtenidos sustancias Tabla
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Del 1 al maestra clase y su entorno.
explora Carpeta
1 10 de tabla Metacognicion
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2019 previos - ¿Qué principios y
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- ¿Cómo lo los enlaces
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Del 13 al maestra estudiantes estequiome-
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mayo del concepto ejercicios en aplica a las
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Del 20 al La maestra del tema. práctica. - Escribe la
3
24 del socializa con nomenclatura
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las estudiantes elementos y
Del 27 al principales realizan compuestos
4
31 de leyes teóricas investigacion químicos de
mayo del y científicas es sobre el uso cotidianos.
2019 buen uso de
los elementos
en la
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