SEMANA I

(ROA)

Estimado estudiante:

Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación
se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión
programada para esta semana.

I. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Programa de Estudios MULTIFACULTATIVO

Asignatura ACTIVIDAD FORMATIVA IV: PENSAMIENTO Y OBRA DE ANTENOR ORREGO
Ciclo: Unidad N° 03 Semana N°10
Título de la sesión REFLEXIONES ESTÉTICAS: EL ARTISTA Y LA BELLEZA.
Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión
Aprendizajes esperados Actitudes
Examina el pensamiento orreguiano Reflexiones Participa en el conversatorio respeta l a s
estéticas: El artista y la belleza. opiniones de sus
compañeros.
Contenidos que van a desarrollarse
- Reflexiones estéticas: El artista y la belleza, segun a Orrego.

II. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE

Martes 7 deJulio hrs. 10.40 am.
Enlace de la
https://zoom.us/j/91943592664?pwd=eWF1T3pHRkhnRjB2K0RraG1DSC9MQT09
videoconferencia

Descripción de las actividades Materiales

En la videoconferencia:
 El/la docente explica el tema: “Desarrollo de una -Clase remota a través de sala de
video conferencia, lee y analiza textos Videoconferencia plataforma Zoom
Filosofía: Reflexiones estéticas: El artista y la
belleza, segun Orrego.un debate dentro de la
video conferencia..
 Pone atención y escucha la videoconferencia.
 Se apoya en la comprensión de los contenidos Se Listado de materiales y su ubicación
plantea algunas interrogantes con respecto a la -Plataforma virtual Google drive
filosofía, ¿Qué es la Estética?, definiciones
básicas, se puntualiza que la estética es una -Aula virtual y Google Form.
rama de la Filosofía.

ACTIVIDAD FORMATIVA IV 1
  Participan de la explicación haciendo preguntas https://drive.google.com/drive/folders/1BAKR
y dando ejemplos pertinentes, toman notas de XuC0POO5yB13_8Pmw-
los principales puntos de la clase. Luupwv1yt1?usp=sharing
 Formula interrogantes al docente sobre los
aspectos ¿Que es la belleza? ¿hay tipos de
belleza?. ¿existe la fealdad?.
 Pregunta al docente sobrea las tareas que vas a
desarrollar en la clase.
 Formados en grupos de trabajo, a partir de la
lectura de textos propuestos por el docente, los
alumnos en grupos o de manera individual, - video que complementa a la clase “Ima
comparten sus comentarios en diapositivas,
sumac” puede ingresar con este link
respecto a A partir de la lectura o video,
https://www.youtube.com/watch?v=AUL6jQH
propuestos por el docente, “A cerca de la
FILOSOFIA: Reflexiones estéticas: El artista y la TXSQ
belleza, segun Orrego.” (subido al banner) los
estudiantes, comparten sus comentarios.
 Recomendaciones:
 Consultar al docente sobre la tarea que vas a
desarrollar o estás desarrollando, en la misma
sesión o a través de la mensajería del Aula
Virtual o el correo electrónico del docente, si es
que tienes problemas de conectividad.
 Recuerda que por ningún motivo se recibirán
trabajos fuera de la fecha y hora establecidas en
la sesión.
 Pone atención a la explicación del docente sobre
el tema y materiales de la clase siguiente.
 Pone atención a la explicación del docente
sobre el tema y materiales de la clase
siguiente.

Evaluación
Indicador Instrumento Fecha
 Guía para
evaluar 06 DE JULIO AL 11 DE
 Sustenta sus comentarios haciendo uso de diapositivas. JULIO DEL 2020
exposición o
argumentación

ACTIVIDAD FORMATIVA IV 2