CRISTIAN SANTIAGO ARIAS MANTILLA

GRADO 8-2

GUIA OCTAVO ESPAÑOL SEGUNDA PARTE

ACTIVIDADES

1. Lea el poema Volverán las oscuras golondrinas…y describa el ambiente que presenta el poema.

En este poema, se hacen presentes todas las características del romanticismo. El enamorado recurre con
desesperación, celos, tristeza y angustia al recuerdo del amor perdido, nada en el mundo es suficiente para
describir su desolación, las golondrinas, las madreselvas, las ardientes palabras de amor, todo puede
renacer, excepto el amor perdido y la fatalidad que hará imposible el reencuentro. Solo le queda el
hedonista consuelo de estar seguro de que nadie conseguirá amar como él ha sido capaz

Marque con una X el poema que más le guste. Justifique su respuesta

Volverán las oscuras golondrinas por que se trata de una desilusión amorosa
3

4 NOCTURNO A ROSARIO
Lea las siguientes afirmaciones y subraye la que responde literalmente al mensaje del fragmento Nocturno a
Rosario.
1. Al no poder dormir y descansar, el poeta se ha enfermado.
2. En los sueños aparece la imagen de su amada.
3. Al poeta le importa más su amada que su madre.

5 Establezca semejanzas y diferencias entre los poemas

NOCTURNO VOLVERÁN LAS OSCURAS

GOLONDRINAS
MENSAJE Se habla de una de claracion Y una perdida amorosa
VERSOS 3 6
ESTROFAS 3
1

6. Copie los versos del poema Niño yuntero en los que se manifieste incumplimiento de los derechos de la niñez.

7. NIÑO YUNTERO (fragmento)

Empieza a vivir, y empieza

a morir de punta a punta
levantando la corteza
de su madre con la yunta.
Empieza a sentir, y siente
la vida como una guerra,
y a dar fatigosamente
en los huesos de la tierra.
Contar sus años no sabe
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
de sal para el labrador.

Miguel Hernández, español.

POEMAS DERECHOS VIOLENTADOS

VOLVERÁN LAS OSCURAS GOLONDRINAS… NINGUNO
NOCTURNO A ROSARIO NINGUNO
NIÑO YUNTERO NINGUNO

8. Escriba tres razones por las que el contenido del poema Niño Yuntero se puede aplicar a países de la región
centroamericana. Ejemplo:

El niño yuntero
Es un poema escrito por Miguel Hernández inspirado en el transcurso de la guerra civil española
experimentando miles de sentimientos al ser testigo de esta tragedia, preocupándose por el destino de los
niños e incentivando un cambio para así vivir un buen presente y futuro procurando dar solución a los
problemas del pueblo.

El poeta busca trasmitir en este poema la situación de un niño que ha venido a la vida para sufrir y padecer
hambre y trabajar como un esclavo, desde que nace hasta que muera. Al momento de leer este poema nos
deja una reflexión y es que nos informamos y nos concientizamos sobre las situaciones de desigualdad,
injusticia social y explotación infantil que se vivieron en aquella época.

Hay mucha pobreza en nuestros pueblos.

9. Marque con una X la frase que explica el significado de la palabra madre en los versos “...levantando la corteza de su
madre con la yunta.”

• La mamá del niño yuntero.

• La tierra que da el sustento.

• La vida que gana con trabajo.

8. Busque recortes y exprese por medio de una combinación de fotografías el sentimiento que expresa Miguel
Hernández en su poema.
9. Busque en el diccionario el significado de las palabras siguientes.

NITRATRO - SALITRE -- DERRIPIADORES MISERABLES

10. Interprete el sentido de la siguiente estrofa de Hombres de salitre.

11. Elija una profesión u oficio y escriba un poema para reconocer su valor o promover solidaridad.
Enlace: https://www.se.gob.hn/media/files/basica/Guia_

DISFRUTEN LA ACTIVIDAD

FECHA DE ENTREGA: LUNES 20 DE JULIO HORA: 10. De la mañana

LOS QUE PUEDAN ENVIAR LA ACTIVIDAD POR CLASSROOM, LES AGRADEZCO