Examen Final - Semana 8: 9 de Jul en 23:55 80 20 6 de Jul en 0:00-9 de Jul en 23:55 90 Minutos 2

6/7/2019 Examen final - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]
Examen final - Semana 8
Fecha límite 9 de jul en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20

Disponible 6 de jul en 0:00-9 de jul en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/8602/quizzes/32858 1/11
Volver a realizar la evaluación
Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 47 minutos 48 de 80
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jul en 0:00 al 10 de jul en 23:55.
Calificación para este intento: 48 de 80

Presentado 6 de jul en 10:53
Este intento tuvo una duración de 47 minutos.
Pregunta 1 4 / 4 ptos.
Según Menéndez, las técnicas de investigación cualitativa aparecieron en

el espectro académico en:
La década de los 90´s
La década del 50´
El constructivismo se caracteriza por el:
Antiesencialismo
Objetivismo
Esencialismo
Realismo empírico
La importancia de la utilización de los verbos en los objetivos radica en:
Da una visión epistemológica a la investigación
muestra los alcances investigativos del estudio
Muestran la pertinencia del tema a investigar
Definen que quiero investigar
Incorrecto Pregunta 4 0 / 4 ptos.
Según la postura de Fals Borda (2005), debemos tener en cuenta como

elementos metodológicos en la investigación:
Objetividad, coherencia teórica y lógica inductiva
El idealismo, razonamiento formal y compromiso
Antidogmatismo, reflexión y dialógica
La capacidad de creación, categorización y mente abierta
La teoría de sistemas según Morín consiste en:
Una teoría que implica el cambio y la crítica a la realidad
Una teoría que pretende la unicidad y pensamiento positivista
Una teoría que construye conocimiento exclusivamente en lo social y

teórico
Una teoría que se ubica en un nivel transdisciplinario y de sistemas

abiertos
El "compromiso político" de la Psicología Social pasa por:
Rehabilitar el papel de la razón práctica en el seno de la racionalidad

sobre la que debe tomar apoyo la psicología objetiva
Comprender los datos que se recogen sobre variables
Redefinir (¡y no abandonar!) el concepto de "objetividad" desde una

concepción radicalmente no representacionista y post-empiricista del
conocimiento científico
Cuando nos preguntamos por qué conviene realizar la investigación,

estamos respondiendo a:
Hipótesis
Pregunta problema
Objetivo general
Justificación
La técnica de interpretación de textos, ya sean éstos, escritos, grabados

o sean material audiovisual, que permite conocer con más profundidad
los fenómenos de la vida social se denomina:
Análisis de caso
Análisis de eventos
análisis de situaciones
Análisis de contenido
Análisis de contexto
Según Sampieri, los objetivos de una investigación deben cumplir con las
siguientes características
Deben ser suscintos
Deben contener los ordenamientos conceptuales del trabajo
Deben ser formulados de forma clara.
Deben ser faciles en su comprensión
El proceso de codificación dentro de la investigación cualitativa se refiere

a:
Reunión y análisis de todos los datos que se refieren a

temas,ideas,conceptos,interpretaciones y proposiciones
Trasncripción de los elementos encontrados a través de los instrumentos y

estrategias de recolección de datos
Análisis de los datos a la luz de las conclusiones generando una posible

discusión que permita entender la realidad
Análisis del marco conceptual en relación con lo que se encuentra en el

trabajo de campo
Según Andreu (2000) existen tres formas de codificación en el análisis de

contenido cualitativo:
Particular, generalizable, inferencial
Inductiva, deductiva y mixta
Estructurada, integral y reduccionista
Argumentativa, clarificante y fundamentada
Según Ibañez García, la evolución de las sociedades modernas NO han

direccionado su desarrrollo a:
un incremento de su volumen demográfico,
un incremento de 'las similitudes entre las sociedades a escala planetaria,
Un incremento de su poder adquisitivo y económico
un incremento del grado de complejidad interno de las sociedades
Hay tres formas básicas de entrevista, éstas son:
Simple, semi estructurada y no estructurada
Estructurada, semi estructurada y cuasi estructurada
Estructurada, compleja y no estructurada
Estructurada, semi estructurada y compleja
Estructurada, semi estructurada y no estructurada
Para construir objetivos y formularlos de manera clara, es importante

responder a la pregunta:
¿Cómo quiero lograrlo?
¿A donde quiero llegar?
¿Para que lo quiero lograr?
¿Cuando quiero lograr?
Una diferencia fundamental entre la psicología "standard" y la psicología

social es:
La psicología standard usa una lógica de análisis y estadística, la

psicología social no tiene una lógica definidos como tal
La psicología standard usa una lógica directiva y evaluativa, la psicología

social un lógica abierta y participativa
La psicología standard usa una cientificista - positivista, la psicología

social un lógica lúdica y creativa
La psicología standard usa una deduccionista - contextual, la psicología

social un lógica subjetiva e individual
El método que consiste en que el investigador recolecta la información

durante un período prolongado de tiempo, durante el cual el investigador
interactúa con el grupo muy de cerca y se aproxima a la cotidianidad y a
las costumbres del grupo, se denomina:
Registros oficiales
Estudio de caso
Investigación participativa
Observación participante
Observación directa
Según Sandín y Vallés

Dimensión Ontológica, Constructivista y Metodológica
Dimensión ecléctica, Constructivista y ontológica
Dimensión ontológica, epistemológica y metodológica
Dimensión Metodológica, Hedonista y epistemológica
Dentro de los instrumentos de recolección de datos más usados en

Fenomenología, se encuentra:
Observación participante
Estrategias compuestas
Gestos
Autoinformes
Una corriente del interpretativismo, es la hermenéutica, la cual se

preocupa por:
Comprender la acción como una vía para interpretar un contexto social de

significado más amplio en el que está inmersa
Comprender problemas de tipo histórico-organizacionales, comunitarios y

de tipo biográfico
Comprender que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia

subjetiva, buscando comprender como los sujetos están experimentando
el mundo
Comprender la experiencia humana, la cual consideran está mediatizada

por la interpretación que hacen las personas con el mundo social
Según Morín, se refiere a la patología del pensamiento a:
Híper-simplificación que niega la complejidad.
os mitos y los dioses tenían vida independiente.
Idealismo. Única realidad.
Doctrinarismos. Dogmatismo.
Calificación de la evaluación: 48 de 80

Examen Final - Semana 8: 9 de Jul en 23:55 80 20 6 de Jul en 0:00-9 de Jul en 23:55 90 Minutos 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Examen Final - Semana 8: 9 de Jul en 23:55 80 20 6 de Jul en 0:00-9 de Jul en 23:55 90 Minutos 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

6/7/2019 Examen final - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 9 de jul en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20

Volver a realizar la evaluación

Intento Tiempo Puntaje

Calificación para este intento: 48 de 80

Según Menéndez, las técnicas de investigación cualitativa aparecieron en

La década de los 90´s

La década de los 80´s

La década de los 70´s

La década del 50´

El constructivismo se caracteriza por el:

La importancia de la utilización de los verbos en los objetivos radica en:

Da una visión epistemológica a la investigación

muestra los alcances investigativos del estudio

Muestran la pertinencia del tema a investigar

Definen que quiero investigar

Incorrecto Pregunta 4 0 / 4 ptos.

Según la postura de Fals Borda (2005), debemos tener en cuenta como

Objetividad, coherencia teórica y lógica inductiva

El idealismo, razonamiento formal y compromiso

Antidogmatismo, reflexión y dialógica

La capacidad de creación, categorización y mente abierta

Incorrecto Pregunta 5 0 / 4 ptos.

La teoría de sistemas según Morín consiste en:

Una teoría que implica el cambio y la crítica a la realidad

Una teoría que pretende la unicidad y pensamiento positivista

Una teoría que construye conocimiento exclusivamente en lo social y

Una teoría que se ubica en un nivel transdisciplinario y de sistemas

Incorrecto Pregunta 6 0 / 4 ptos.

El "compromiso político" de la Psicología Social pasa por:

Rehabilitar el papel de la razón práctica en el seno de la racionalidad

Comprender los datos que se recogen sobre variables

Redefinir (¡y no abandonar!) el concepto de "objetividad" desde una

Incorrecto Pregunta 7 0 / 4 ptos.

Cuando nos preguntamos por qué conviene realizar la investigación,

La técnica de interpretación de textos, ya sean éstos, escritos, grabados

Deben ser suscintos

Deben contener los ordenamientos conceptuales del trabajo

Deben ser formulados de forma clara.

Deben ser faciles en su comprensión

El proceso de codificación dentro de la investigación cualitativa se refiere

Reunión y análisis de todos los datos que se refieren a

Trasncripción de los elementos encontrados a través de los instrumentos y

Análisis de los datos a la luz de las conclusiones generando una posible

Análisis del marco conceptual en relación con lo que se encuentra en el

Según Andreu (2000) existen tres formas de codificación en el análisis de

Particular, generalizable, inferencial

Inductiva, deductiva y mixta

Estructurada, integral y reduccionista

Argumentativa, clarificante y fundamentada

Según Ibañez García, la evolución de las sociedades modernas NO han

un incremento de su volumen demográfico,

un incremento de 'las similitudes entre las sociedades a escala planetaria,

Un incremento de su poder adquisitivo y económico

un incremento del grado de complejidad interno de las sociedades

Hay tres formas básicas de entrevista, éstas son:

Simple, semi estructurada y no estructurada

Estructurada, semi estructurada y cuasi estructurada

Estructurada, compleja y no estructurada

Estructurada, semi estructurada y compleja

Estructurada, semi estructurada y no estructurada

Para construir objetivos y formularlos de manera clara, es importante