., C~.

,
Ssecciones omcas ~--"--'EIi

F, y F2: Focos

CAPÍTULO XVIII

Objetivos
Al finalizar el presente capítulo.'él lector estafá enda:cdpacidad de:
~ Entender qué es una sección cónica y eómo sejotma.
:) Conocer las propiedades básicas de las secciones cónicas,
~ Conocer cómo se hallpn y cómo se identifican 'las ecuaciones de las secciones cónicas. cuando están
en un plano cartesiano.

Introducción
Podemos tener en cuenta una idea. algo vaga. de lo que es una sección cónica si recordamos que.
seccionar es cortar y que el término cónico está referido al cono. es decir. las secciones cónicas tienen que ver.
más o menos con cortes hechos en un cono.
Para que pueda tener una idea mucho más clara y precisa acerca de lo que es una sección cónica. le
invitamos a seguir paso a paso la secuencia de esquemas que hemos preparado. esperamos que conforme vaya
avanzando. vaya también formando su propio concepto acerca de las secciones cónicas,
A continuación se muestra. un cono de revolución y una esfera en su interior. tangente a la superficie
cónica frente al cono y apoyando en el plano de su base se puede L/er a un observados.

Superficie cónica

Observador I

ubicado frente
al cono
Esfera tangente a la
superficie cónica

Plano de
la base del cono

445
~ ~ ~~A~c~a~d~em~k~A~D~.·~U~N~1

Ahora. imagine estar en el lugar del observador y piense como vería a la figura. luego. traze una plano
que sea paralelo a la base del cono y tangente a la esfera ¿Corta éste plano al cono? ¿Qué forma tiene el corte?
seguidamente traze un plano que sea paralelo o una generatriz y tangente a la esfera. dste plano corta al
cono? y esta vez ¿Cómo es el corte? ubicado en el lugar del observador veríamos algo parecido a esto:

Vistas Frontales

Plano
cortante
paralelo a
una generatriz
Plano
cortante
paralelo
a la ba~,: q. __

Plano de Y( Plano de
,,
la base la base

Éstos planos cortantes dividen al cono en dos partes, a continuación están dibujadas las partes del
cono que nos permiten visualizar con claridad la sección producida en el cono.

Circunferencia Parábola

Según lo que se ha visto, se puede decir que las secciones cónicas se producen cuando se traza un
plano cortante a una superficie cónica de revolución, esta claro que aparte de los casos expuestos, usted
puede trazar otros planos cortantes y puede formar otras secciones cónicas, le sugerimos investigar
acerca de ellas.

Debido a su especial forma, no resulta muy sencillo estudiar a éstas figuras, sin embargo, ubicándolas
en el plano cartesiano y con un poco de ayuda de. la matemáticas superiores (las que usted estudiará en
la universidad) ha sido posible encontrar una gran cantidad de propiedades, por ello es que a éstas
figuras se les ha dado una diversidad de aplicaciones físicas.
A continuación presentaremos de una manera sencilla a éstas figuras, indicaremos sus elementos,
sus propiedades y sus ecuaciones.

J
446
 CAPíTULO VXIII ¿""Compendio Académif:;o. J

LA CIRCUNFERENCIA Ésta es la ecuación de la circunferencia y¡ .

Ubique en un plano un punto fijo O, luego Como se puede ver, se tiene en el primer miembro
marque puntos en dicho plano que se encuentren a la variable X acompañada de la abscisa del centro
a una distancia R, del punto O, la figura formada cambiada de signo y a la variable Y, acompañada
por todos éstos puntos es denominada de la ordenada del centro también cambiada de
circunferencia. signo, mientras que en segundo miembro, sólo
____ D está el cuadrado del radio.
e•...,,--- -"",
1',
Ésta es una ecuación cuadrática de dos
"... ,,,
variables que llevada a su forma general quedaría:
, " I "

,,' ',~ " R '\ X2+y2+CX+DY+E=O, obsérvese que los

/ \', ,,' .JtE
coeficientes de X2 e y2 son iguales (a la unidad).
I
I
\
"
I
f
.•. R \ \

: R ----'.:,;0......... l
\ •••.••••• '" I I

B'---,' : LA PARÁBOLA
, r ,
"" ,, Marque en un plano, un punto fijo F, instale
" ,
\, /R ·/e ahora en dicho plano una recta fija L,luego ubique
' .••.••• r .•. .;,'
puntos en el plano que se encuentren igualmente
A --------,' distanciados del punto F y de la recta L, la figura
: punto fijo formada por todos esos puntos es denominada
AO = BO = eo = DO = EO = = R parábola.
Los puntos A, B,e, D, E, ... forman la
IP
circunferencia y¡ de centro O y radio R. \ I
El, I
Dibuje en el plano cartesiano. una 1'·.... I

circunferencia de radio R, que tenga como centro,

: \ -, ~...
1,
o \
-, ',F __-d ,-fD
/,
el punto C (h; k), ahora ubique un puntó en dicha o ,b / o

circunferencia, veamos que relación existe entre

e: I
-::--~-~t-:,d
B;\---- ...
I
-...
-..
j;:j':::' a .:> I

las coordenadas de ese punto, las coordenadas : b::a - - - :c:

del centro y el radio. .. e ;-, e e
L
y F punto fijo
L recta fija

Los puntos A, B, C, D, E, ..... forman la parábola P

de foco F y directriz L.

Se denomina eje focal de una parábola a la

recta que pasa por el foco y es perpendicular a la
~-L~~--------~----~X directriz, el punto de corte entre el eje focal y la
parábola es el vértice, dado que el vértice es un
punto de la parábola, está a igual distancia del
De la figura: (distancia entre puntos) foco y de la directriz; a ésta distancia se le
denomina parámetro.
R=J(x - h)2 + (y - k)"
elevando al cuadrado y acomodando. El segmento que une los puntos de una
( ex-h)2 +(y_k)2= R) (x; y)e y¡
parábola se llama cuerda, las cuerdas que pasan
por el foco se denominan cuerdas focales y la,

447
~ ~'A~c~a~d~e~m~fu~A~_D~U~N~1

cuerda focal que es perpendicular al eje facal y En la figura; F (h; k+p): foco de P.
por lo tanto paralela a la directriz, es llamada lado Entonces
recto.

~[y- (k +p)f +(x - h)2 = y- (k - p)

Elevando al cuadrado

[y - (k+p)f + (x - h)2 = [y_(k_p)]2

operando los corchetes y acomodando

(X-h)2 =[(y-k)+pf -[(y-(k-p)f

aplicando la identidad de Legendre:
(X_h)2 = 4(y-k)p
L
acomodando

[(X_h)2= 4p (Y-k)] (x; y)e P

foco de P
Ésta es la ecuación de la parábola P.
directriz de P
eje focal de P Como se puede ver, en el primer miembro
vértice de P se tiene a la variable X acompañada de la abscisa
parámetro de P del vértice con signo cambiado, éste término es
cuerda de P cuadrático, en el segundo miembro vemos a la
variable Y acompañada de la ordenada del vértice
cuerda focal de P
lado recto de P con signo cambiado, éste término es lineal yesta
multiplicado por cuatro veces el parámetro.

Averigüe porque se cumple esta relación.

Dibuje en el plano cartesiano una parábola
Cuando el eje foca! es el eje de las Y y el vértice es el
con su eje focal paralelo al eje de las Y, que tenga
origen de coordenadas, se tiene que (h; k)=(O; O),
como vértice al punto V (h; k) Ysea de parámetro
p, ubique en ella un punto y analize la relación entonces la ecuaci6n es

que existe entre las coordenadas del vértice y el y

parámetro.

------~~~------X
Directriz
~, V :vértice de P
h x x F:focodeP
p : parámetro de P
Se sabe que en una ecuación todo punto se
encuentra a la misma distancia del foco y de la
directriz.

448
CAPiTULO VXIII

Es importante indicar que cuando una Elevando al cuadrado

parábola se encuentra en el plano cartesiano, el
[X_(h+p)]2 +(y_k)2 = [x_(h_p)]2
signo del parámetro depende de su orientación, "
así operando los,corchetes y acomodando
y (y = k)? =[x_(h_p)]2 _[x_(h+p)]2

Aplicando la identidad de Legendre

la parábola se abre (y - k)2 = l(x - h)p
hacia arriba. acomodando
~p>O
-t-'----¡-'---- X ((Y_k)2=4P (x-m») (x; y)e P

y Como se puede ver, en el primer miembro

la parábola se abre
hacia abajo.
~p<O
Dibuje en el plano cartesiano una parábola-
con el eje focal paralelo al ejede lasX,que tenga"
como vértice al punto' V' (11; k) Y que sea su
parámetro p, ubique en ella un-punto y analize la
relación que existe entre las coordenadas del
vértice y el parámetro.
Directriz"
se tiene a la variable Y acompañada de la abscisa
del vértice con signo cambiado, éste término es
cuadrático, en el segundo miembro vemos a la
variable X acompañada de la ordenada del vértice
con signo cambiado, éste término es lineal y esta
multiplicado por cuatro veces el parámetro.
Cuando el eje focal es el eje de las X y él vértice
es el': origen -de coordenadas, se tiene .que ..
(h;k) = (0;0), entonces la ecuación es:
y

V: vértice de P
Se sabe que en una parábola todo punto se F:focodeP
p: parárnetro de P.
encuentra a la misma distancia del foco y de la
directriz.
y2 = 4pX (x;y) eP
En la figura F(h+p;k): Foco de P.

Entonces Es importante indicar que cuando una

parábola se encuentra en el plano cartesiano, el
signo del parámetro depende de la orientación
~[x-(h +p)t + (y- k)2 = X - (h - p) de la parábola", así:

449
.----_--:.:.=~ P
y

---4~--------------~X

La parábola se abre hacia la derecha La parábola se abre hacia la izquierda

=) pc-O =) p<O

PROBLEMAS

1. En el gráfico; O es el centro del cuadrado A) 27x-14y=O B) lOx-8y=O

ABeD; A=(2; 4), AE=3; ED=7. Determine la e) x-3y=O
D) x+2y=O E) x = y
ecuación de ~.

y
3. Según el gráfico determine la ecuación de la
circunferencia mostrada, si el área de la región
triangular equilátera OAB es 4.J3 u", (P es
e
punto de tangencia).

~~----------------~x
A) 5x-2y-17=O B) x-y+8=O
e) 2x-y+6=O --~--------~--~~----~X
O) 3.x+2y-6=O E) 4x-3y+8=O
o P

A) (x-.J3)2+(y-3)=9
2. Sean las rectas L1: 3x-4y+12=O y
B) (x - 2.J3)2 +(y - 2)2=4
L2: 2x+y-lO=O, halle la ecuación de larecta
e) (X-.J3)2+(y-S)2=4
concurrente con las otras dos si además pasa D) (~-J5)2+(y-7)2=4
por el origen de coordenadas. E) (x-.J7)2+(Y-I)2=36

450
 CAPíTULO VXIII

4. Dadas las parábolas l=4x y x2=4y; 8. Calcule a+b para que las rectas
determine la ecuación de la recta que pasa :f 1: 2x + 4y - I = O Y :f 2: ax + by + 3 = O,
por los puntos de intersección de las sean coincidentes.
parábolas.
A) -20 B) -18 C) -16
A) Y = 2x B) Y = 3x C) y = x D) 18 E) 20
D) Y = 4x E) y = 5x
9. Dada las rectas :f 1: 2x + 6y + 7 = O Y
5. En el gráfico mostrado, si el área de la región :f 2: 2x + my- 1= O, calcule m si ~1 .L ~2'
cuadrada ABCDes 16u2 y la ecuación de :f
A) 6 B) - 2 C) 2
es 4x-3y-8=O, calcule EC.
D) 3 E) -3
y
10. Halle la ecuación de la recta que pasa por el
punto P (-1; 3) Y es perpendicular a la recta
:f : 2x - Y - 3 = O.

A) x+2y+5=0
B) x + 2y- 5 = O
C) x- 2y + 5 = O
D) x-2y-5 =O
o x E) 2x+y-5=0

11. Calcule M para que las rectas

A) .J41. B) J37 C) $s :f1: 7x + 3y-2 = O Y :f2:mx-5y + 41 = O,
D) .J57 E) .J59 sean paralelos.

A) 3 B) 5 C) 7
6. Una recta es tal que su ordenada en el origen
7 3 13
es 4, concurre con las rectas cuyas ecuaciones
son :f1:2x-3y+6=0 y :f2:x+4y-1 =0; D) 3 E) 35
11 3
halle la ecuación de dicha recta.
12. Halle la ecuación de la recta que pasa por el
A) 6x-7y+8=0 B) 12x-7y+28=0 origen de coordenadas y por el punto de
intersección de las rectas :f 1: 4x+ 3y +2=0
C) 12x+7y+28=0
y :f2:x-y +5 = O.
D) 12x+7y-28=0 E) 6x+ 7y--8=0
A) 6x-7y=0 B) 18x+17y=0
7. Halle la ecuación de la recta concurrente C) 17x-18y=0
con :f1:3x+2y+2=0 Y :f2:x-y+4=0 D) 7x-6y=0 E) Sx+I3y=O
y es paralela a la bisectriz del segundo
cuadrante. 13. Calcule el área de la región triangular limitada
por la recta 2x-5y-10=0 y los ejes de
coordenadas.
A) x-y=O B) x+2y=O
C) x+3y=0 A) 6 B) 7,5 C) 8
D) x+y=D E) x+5y=0 D) 6,5 E) 5

451
~ ~~A~c~a=d=em=,=a~A~D~U~N~I~

14. Sea la recta ~: 3x-2y+S=0, halle la ecuación C) x2 + l + 4x + 6y = O

de la recta paralela a <j y que pase por el O) K + l + 6x + 4y = O
origen de coordenadas. E) K + l-4x-6y =O

A) 3x + 2y = O B) 3x- 2y = O
2 O. Halle la ecuación de una circunferencia que
C) 2x + 3y = O
pasa por B (2; -1) Y de centro C (O; 4).
D)2x-3y=0 E) 4x-5y = O
A) K + y2_ 8x + 13 = O
15. Sea la recta ~: 5x - 4y + 2 =0, calcule la
B) K + l- 13x + 8 = O
ecuación de la recta perpendicular a ella que
C) K + l- 8y + 13 = O
pasa por el origen de coordenadas.
D)x2+l-8y-13=0
A) 5x-3y = O B) 3x + 5y = O E) K + l- Sy + 12 = O
C) 4x-Sy = O
O) 4x + 5y = O E) Sx + 4y = O 21. Halle la ecuación de la circunferencia de
radio 3 y que pasa por el origen de
16. Halle la ecuación de la recta horizontal que coordenadas y su centro esta en el eje de
pasa por el punto de intersección de las rectas ordenadas.
~1:3x+y-4=0 y ~2:2x+y+ 1 =0
A) x2 + l- Sx = O
A) y+7=0 B) y+8=0 B) K + l- 8x = O
C)y+12=0 C) x2 + l + 8x = O
O) y-12 =0 E) y+ll=O O) K + l-6x = O
E) x2 + l- 6y = O
17. Calcule la suma de la pendiente y de la
ordenada en el origen para a recta 22. ¿Qué condición debe cumplir la ecuación
~:Sx-2y+7=0 de la circunferencia ~ :K+l+ax+by+c=O,
A) 5 para que su centro se sitúe en la bisectriz del
B) 6 C) -6
O) -5 E) 8 primer y tercer cuadrantes?

18. Halle la ecuación de la tangente a la A) a=e B) a+b=c C) b=c

circunferencia ~: K + l = 169, en el punto O) a=b E) a-b=c
de abscisa 12,situado en el primer cuadrante.

A) 3x + 7y - 169 = O 23. Halle la ecuación de la circunferencia de

B) 12x + Sy- 169 = O radio 3, si es tangente a los dos ejes de
C) 12x - 5y + 169 = O coordenadas y su centro se encuentra en el
O) 5x+ 12y-169 = O primer cuadrante.
E) 5x - 12y + 169 = O

19'. Una circunferencia de centro M (-2; -3), halle

A) x2 + l- 8y + 10 = O

su ecuación sabiendo que pasa por el origen B) K + l- 8x + 6 = O

de coordenadas. C) x2 + l- 6x - 6y = O
O) K + l- 6x -6y + 9 = O
A) K + l + 3x + 5y = O E) K + l-6x + 12 = O
B) x2 + l-6x-4y =O

452
CAPíTULO VXIII Compen(1io Académico

24. Una parábola simétrica respecto al eje de 29. Según el gráfico, determine la pendiente de
ordenadas, tiene por directriz la recta 0102' si ON=2 NS. (T, N, S, P YQ son puntos
~: y=O y por vértice el punto V (O; 3), halle
de tangencia).
las coordenadas del foco. .
Y
A) (O; 3) B) (3; O) C) (2; O)
D) (O; 6) E) (6; O)

25. Halle la ecuación de la directriz de una

parábola, sabiendo que es simétrica respecto
al eje de abscisas, su vértice coincide con el
origen de coordenadas y su foco es F(2; O).

A) x+3=0 B) x-3=0 C) x+2=0

2 1 1
D) x-2=0 E) x+6=0 A) -3" B)
2 C) -3"
26. Halle la ecuación de la parábola simétrica D) 1 E) 3
respecto al eje de ordenadas, sabiendo que
su vértice es V (O; O) Y pasa por el punto 30. En el gráfico las regiones cuadradas OABCy
P(4;6). CDEF tienen áreas iguales a 36cm' y 4cm2
respectivamente; determine la ecuación de
A) 5X2+6y=0 B) 3X2+By=O
~(~.l BE)
C) 3X2-By=0
D) 8X2-3y=0 E) 8X2+3y=0
Y
27. Halle la ecuación de la parábola tangente al
eje Y, cuyo lado recto une los puntos A 1-- ....•.
A (-2; -3) Y B (-2; 5).

A) i + Bx-B =O
B) i + 2x- 2 = O
C) i - By + Bx + 1 = O
D) i -2y - Bx + 1 = O
E) i+Sx+B=O
C x
28. Según el gráfico determine la ecuación de la °
recta OlE, si OC=5, CF=2 y EC=EF (S, Ty P
son puntos de tangencia). A) x+3y-10=0 B)6x+y-4=0
Y C) 2x-y-2=0
E
D) x+2y=0 E) 2y-x+2=0

31. Si i-6y-2x+17=0 es la ecuación de una

parábola, calcule la distancia del vértice de
dicha parábola al origen de coordenadas.

A) 3x-2y-3=0 B) 2x-3y-3=0 A) 6 B) 5 C) .Jf3

C) 3x+y~=O
D) 5x+2y=0 E) 4x-3y~=0
D) -Jf5 E) -Iii

453
 Geometría

BRONSHTEIN & SEMENDIAEV. Manual de Matemáticas. Editorial MIR. Moscú,

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