El constructivismo es una

posición respecto que los El diagnóstico es una instancia

mecanismos productivos de los evolutiva en lo cual, el proceso
conocimientos, es aquí donde se inicia en la primera parte de la
relaciona con el diagnóstico. evolución formativa

La disposición para
El diagnóstico debe
aprender, aprender
conocimientos y ser de una forma
adquirir confianza. dinámica, partiendo de
Desarrollo Diagnóstico una situación real
evolutivo, tomando en el aula
en cuenta cada una
de las etapas en la
que los niños
aprenden
Existen varias formas de evaluar,
ya se por medio de un debate,
exposición o por cierta
resolución de problemas.
Instrumentos para
Los conocimientos
diagnosticar
previos con los que
actitudes
cuenta cada niño La conceptual: conjunto de
información.

La procedimental: acciones
La observación del
orientadas.
maestro le permite poder
observar las actitudes La actitudinal: valores y normas.
que cada niño presenta
Referencia bibliográfica

http://www.edlumen.net/el-diagnostico-en-el-aula