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PRESENTACIÓN
TABLA DE CONTENIDO
Dadas las características de los productos que se elaboran, los servicios que se
prestan, o de los beneficios que se aportan; los proyectos se pueden clasificar según
sus especificaciones, como se muestra a continuación.
Imagen 2. Este tipo de proyecto se caracteriza por generar rentabilidad y ganancias económicas
para distintos propósitos. Los gestores de estos proyectos suelen ser empresas o individuos
particulares.
Son proyectos que tienen como fin, instalar y operar una capacidad transformadora de insumos, con
el fin de producir bienes para atender necesidades de consumo, generar rentabilidad económica y
obtener ganancias en dinero. Su propósito principal, es mejorar procesos de producción industrial y
generar determinada rentabilidad al capital invertido. Sus posibilidades de implementación y operación
dependen de la existencia de la demanda real en el mercado con la suficiente capacidad de comprar,
y así permitir una rentabilidad mínima al capital comprometido por los inversionistas del mismo. Los
ejemplos más claros para este tipo de proyectos, son los de transformación industrial, de producción
agrícola o agroindustrial empresarial capitalista, de explotación minera, entre otros (UNAD).
La implementación de un proyecto productivo es una herramienta de desarrollo y no un
fin. Estos proyectos pretenden crear las condiciones para que las comunidades de un
lugar o región, puedan por sí mismas, generar posibilidades de mejoramiento
económico y social. “De esta forma, un proyecto de este tipo puede ser, antes que una
acción delimitada y concreta, todo un proyecto de región en donde las comunidades
junto a los agentes promotores de desarrollo, comprometan sus esfuerzos en el
aprovechamiento o en la generación de ventajas comparativas que faciliten su incursión
en el mercado” (UNAD).
Imagen 4. Proyecto Manhattan. Foto de Prueba Nuclear realizada en una isla del Atlántico
Norte. La Isla desapareció debido al poder de la explosión.
Este tipo de proyectos tiene como propósito fundamental crear espacios facilitadores, inductores e
impulsadores para el desarrollo económico. El producto del proyecto sirve de herramienta para que las
comunidades y los agentes económicos desencadenen actividades productivas que mejoren sus
ingresos y condiciones de vida, así como que propicien efectos económicos hacia otros grupos
sociales. Por ejemplo, carreteras, centrales eléctricas, distritos de riego, sistemas de comunicación,
servicios públicos, etc. Todo proyecto de infraestructura, pese a que generalmente se concretiza por
medio de obras de metal, cemento y madera, tiene como fin responder a las necesidades y
aspiraciones de la gente. Los productos de este tipo de proyectos deben ser entendidos como un
complemento que suma beneficios para el logro de un propósito más amplio, el cual debe estar
centrado sobre el desarrollo humano. (UNAD)
Este tipo de proyectos están relacionados con empresas, pero más específicamente
con su parte comercial. Existen varios de este tipo:
Proyectos de Inversión privada: Consisten en crear un plan que permita obtener una
rentabilidad económica estable, a partir de la inversión de un capital.
Proyectos de Inversión pública: El Estado invierte recursos para lograr el bienestar
social de una comunidad, a la vez que su propio beneficio económico.
Carac terísticas pr incipales que se deben identificar cuando se está formulando un proyecto.
Fuente: COLCIENCIAS
4. CICLO DE UN PROYECTO
El ciclo de vida de un proyecto consta de cuatro fases, las cuales son comunes para
cualquier tipo de proyecto. A continuación se explicará cada una de ellas
4.1. Identificación
“El análisis de la identificación juega un papel básico en la precisión, justificación y tipificación del
colectivo de beneficiarios (¿para quién?, ¿con quién?) al que iría destinada la acción de cooperación,
así como de aquellas otras categorías poblacionales que, de un modo u otro, forman parte del contexto
de la intervención.
Algunas de las cuestiones relacionadas con la etapa de identificación tratan de responder a las
preguntas de ¿qué sucede?, ¿por qué sucede?, ¿a quiénes y cómo afecta?, ¿cómo se puede
solucionar?
El EML (Enfoque de Marco Lógico) otorga una importancia central a esta fase, ya que sobre ella se va a
construir buena parte de la estructura, sistematización y lógica del proyecto. Es así que los cuatro
pasos iniciales del método –análisis de la participación, análisis de problemas, análisis de objetivos y
análisis de alternativas- constituyen la fase de identificación del proyecto”. (Camacho, e.t.)
En esta fase se debe responder a las siguientes preguntas: ¿qué se quiere hacer?,
¿cómo se pretende realizarlo?, ¿a quién se dirige la acción?, ¿por qué y para qué
actuar?, ¿con quién, dónde, cuándo y con qué recursos?
La formalización de todo esto, se establece a través del denominado documento de
diseño del proyecto, donde se encuentran los objetivos a seguir y el modo en cómo se
llevarán a cabo las acciones para lograr el cumplimiento de los mismos, la distribución de
todo lo relacionado con los recursos disponibles y la manera en que estos serán
utilizados.
Es la etapa final del ciclo de vida de un proyecto, aunque ésta se realiza durante y
después de la ejecución del proyecto. Durante el proceso de ejecución, la evaluación
sirve para conocer si los resultados o productos obtenidos con el desarrollo de las
actividades son iguales a lo que se planeó inicialmente. Y la que se realiza una vez el
proyecto se ha ejecutado, se emplea para determinar el impacto, la eficiencia y la
eficacia que tuvo el proyecto para solucionar una problemática específica.
Por lo tanto, la evaluación permite analizar y valorar las características y condiciones del
proyecto basados en ciertos indicadores que sirven como referencia y permiten
retroalimentar el desarrollo del mismo. El resultado obtenido de un proceso de
evaluación se debe emplear para mejorar las acciones desarrolladas y alcanzar con
calidad los objetivos trazados por el proyecto.
Tres formas:
GLOSARIO
Bancoldex: Acrónimo de Banco de Comercio Exterior de Colombia. Es una
institución creada para promover la productividad y competitividad del sector empresarial
en Colombia a través de la innovación, modernización e internacionalización
de las empresas de todos los tamaños, en un marco de sostenibilidad financiera y
responsabilidad social.
BIBLIOGRAFÍA
APLICACION DE HERRAMIENTAS METODOLOGICAS EN INVESTIGACION Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA (2013) Bogotá.
WEBGRAFÍA
IMÁGENES
CRÉDITOS
Líderes de Proyecto
Carlos Fernando Cometa Hortúa
Juan Pablo Vale Echeverry
Líder de Línea
Julián Andrés Mora Gómez
Expertos Temáticos
Carlos Fernando Cometa Hortúa Humberto Numpaque López
Cristina Mendoza Forero
Asesora Pedagógica
Yiced Pulido Cabezas
Editora
Luisa Fernanda Boada Téllez
Equipo de Diseño
Lina Marcela García López
Dalys Ortegón Caicedo
Nazly María Victoria Díaz Vera
Equipo de Programación
Luis Fernando Amórtegui Garcia Charles Richar Torres
Moreno Carlos Andrés Orjuela Lasso