La gerencia moderna en las instituciones exige asumir nuevos retos, los grandes cambios que se

suceden en el entorno, hacen que se asuman nuevas estrategias y modelos de gerencia.

Actualmente existe lo que podemos llamar la globalización la cual abre los avances tecnológicos, la
innovación se puede conocer y adquirir en breve tiempo, gracias a las telecomunicaciones y
sistemas de información, cada día las distancias se acortan y se forma una red de naciones
interconectadas globalmente, los recursos que facilitan la globalización son: la Internet, la
telefonía, el fax, la televisión entre otros, de esta manera las barreras de la distancia se vencen.

Las estrategias gerenciales son una búsqueda deliberada por un plan de acción que desarrolle la
ventaja competitiva de la institución, y la multiplique. Formular la estrategia gerencial de una
institución, y luego implementarla, es un proceso dinámico, complejo, continuo e integrado, que
requiere de mucha evaluación y ajustes.

Formular la estrategia de una organización, implica tres grandes pasos:

• Determinar dónde estamos: analizar la situación tanto interna como externa, a nivel micro y
macro.

• Determinar a dónde queremos llegar: esto implica establecer la misión, visión, valores y
objetivos.

• Determinar como llegar hasta allí: es decir, el plan estratégico – la serie de decisiones que se
deben tomar.

Implementarlas también implica una serie de pasos:

• Asignar y procurar los recursos necesarios: financieros, humanos, tiempo, tecnología, etc.

• Establecer la estructura humana: puede ser una estructura jerárquica de comando, equipos
multi-funcionales, etc.

• Establecer responsabilidades: cada tarea o proceso debe ser responsabilidad de una persona o
un equipo.
• Manejar el proceso: evaluar los resultados, y hacer los ajustes necesarios.

REINGENIERÍA

La reingeniería determina que debe hacer la institución educativa, en cuanto a las estrategias
gerenciales luego: como debe hacerlo, se olvida de lo que es y se concentra en lo que debe ser. Es
el camino al cambio es empezar de nuevo, es abandonar procedimientos establecidos hace mucho
tiempo y examinar otra vez desprevenidamente el trabajo que se requiere para enseñar a los
estudiantes, y que puedan ser mejores personas en el futuro, con mejores enseñanzas, mejor
rendimiento, mayor y mejor capacidad intelectual en sus conocimientos; además de ser más
óptimos en su labores y tareas para que sean de calidad y así desarrollar una mejor productividad
con sus conocimientos. Existen cuatro palabras claves según Hammer y Champy (1994):

1. Fundamental: Al emprender la reingeniería el individuo debe hacerse las preguntas más básicas
sobre la compañía y sobre como funciona ¿Por qué hacemos lo que estamos haciendo?, ¿Por qué
lo hacemos de esa forma? la reingeniería empieza sin tener previamente nada preconcebido.

2. Radical: Viene del latín radix que significa raíz. rediseñar radicalmente es llegar hasta la raíz de
las cosas no efectuar cambios insignificantes, no tratar de componer lo que ya esta instalado,sino
abandonar lo obsoleto rediseñar radicalmente significa descartar todas las estructuras y los
procedimientos existentes e inventar maneras enteramente nuevas de realizar el trabajo.

3. Espectacular: La reingeniería no es cuestión de hacer mejoras marginales o incrementales sino

de hacer cambios gigantescos en rendimiento, se bebe acudir a la reingeniería cuando haya
necesidad de cambiar todo.

4. Proceso: Esta es la más importante de las cuatro palabras claves, un proceso de negocios: es un
conjunto de actividades donde se genera la enseñanza-aprendizaje hacia los estudiantes, las tarea
individuales dentro del proceso son importantes, pero ninguna de ellas tiene importancia para el
cliente si el proceso global no funciona, ej.: que terminen satisfactoriamente sus estudios.