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Orígenes e historia
Características principales
– Surge como una respuesta en contra del estilo barroco que imperaba para la
época.
Se insiste en que las obras deben tener una intención didáctica. La audiencia
puede aprender y obtener enseñanzas a través de los relatos. El mensaje debe
ser más importante que la forma en la que esté presentado.
La literatura neoclásica dejó un legado de trabajos y autores que incluso hoy en día siguen
influyendo a nuevas generaciones. A continuación se describen las características más
relevantes de los principales representantes:
Jean-Baptiste Poquelin
Su obra más famosa es Tartufo, considerada una de las más polémicas por
mofarse de la clase pudiente.
Johnathan Swift
Autor de la obra Viajes de Gulliver, la cual cuenta las aventuras del personaje principal,
Lemuel Gulliver. Este título también fungió como crítica hacia las políticas y la sociedad
británica.
Daniel Defoe
Esta obra tiene todos los elementos de una épica: un héroe, un viaje duro, la separación del
hogar y una serie de batallas.
JEAN DE LA FONTAINE
En las Fábulas, la sonrisa y la risa están siempre presentes, incluso en los temas más graves
puesto que lo cómico es en ellas multiforme. El humor característico de La Fontaine, con
respecto a Esopo especialmente, viene dado por la mezcla de tonos y de intervenciones
socarronas del autor sobre la base de una estructura dramática sencilla.
Escritas para lectores adultos, las Fábulas tendrán que esperar al siglo XIX para convertirse
en clásicos de la literatura infantil. Sus versos se enseñaban en el colegio para inculcar de
forma agradable algunos aspectos de la moral. Las Fábulas de La Fontaine fueron en esta
época el arquetipo de "libro de premio" que se entregaba al final del año escolar.
Es "el" texto del siglo XVII del que, aún hoy en día, mucha gente es capaz de citar de
memoria al menos algunos versos.
ACTIVIDADES:
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Ilustraci
%C3%B3n._Neoclasicismo._Nivel_medio
https://porfolio-digital-4eso.weebly.com/neoclasicismo.html