Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Facultad de Artes ASAB

Humanidades VII – Guillermo Vanegas

Presentado por: Sergio Leonardo Barrios Martínez

Informe Nueva Biografía Productiva

Una de las razones por las cuales voy a una exposición, además de salir de la rutina o
buscar un momento poético o buscar inspiración, etc.; es observar que hacen los artistas,
que se están inventando ahora o en que espacios se están moviendo. La exposición
Nueva Biografía Productiva responde de manera explícita estos cuestionamientos, no solo
muestra piezas realizadas por creativos también explican sus procesos, los por qué
realizaron la pieza, o cuál es su fuente de trabajo.
Nueva Biografía Productiva como señala su curador “Es una propuesta que intentará
mostrar la manera en que un grupo de productores no sólo formados en espacios
convencionales de educación en artes visuales ha enfrentado y resuelto la condición
actual de poseer una aparente libertad de movimiento profesional en medio de una
evidente precarización económica” En otras palabras la muestra responde a las preguntas
¿qué hace un artista cuando se gradúa? ¿De qué vive un artista?

Informe del Ciclo Académico

En el marco de la exposición se dio una serie de conferencias de los artistas presentes en
la muestra.

Día 1
Escuela Taller de Bogotá
Es una institución de formación técnica para el trabajo, que funciona con un sistema de
autogestión en donde los estudiantes que integran la institución a la par de su formación
usan sus oficios para hacer proyectos de emprendimiento. Entre los proyectos
presentados se encuentra el realizado para el Centro de Memoria Histórica que consiste
basicamente en recuperar y posicionar (algo así como posicionamiento de marca) el
corredor en donde se encuentra el edificio del CMH en conjunto con el Cementerio
Central de Bogotá. Por otro lado presentaron el proyecto de recuperación de recetas de
comida típicas de algunas regiones de Colombia.

Realmente me parece importante el espacio de formación y trabajo que otorga la Escuela

Taller de Bogotá, pues como asegura una de sus integrantes es una institución que beca
a todos sus estudiantes y que les permite redimir la formación con los proyectos
emprendidos asi como la sucesión de conocimiento a los nuevos integrantes, es un
proyecto de trabajo cooperativo que permite explorar nuevas formas de aprendizaje y
trabajo.
Laboratorio Experimental de Performance – Fundación Cultural WAJA
La presentación del LEP se resumió a la muestra de su blog en donde se encuentran los
procesos realizados por la fundación y un microdocumental donde se registra el trabajo el
trabajo del Laboratorio desde 2010 a hasta el 2012. En su blog la fundación se define
como: “una organización sin ánimo de lucro creada en el año 2003, que formula y
desarrolla proyectos, actividades, talleres y eventos de carácter cultural, teniendo el arte,
en todas sus manifestaciones, como herramienta para la transformación social, con el
propósito de crear y dar continuidad a espacios y procesos que inciden en la construcción
de ciudad, en la formación humana y en la preservación del patrimonio cultural”

Imágenes extraidas de http://laboratorioexperimentalperformance.blogspot.com/

Día 2
Carolina Petro

El cortometraje presentado por Carolina Petro consiste en la historia de una mujer que
busca calmar una aflicción con hierba de marihuana, así que va en su búsqueda a través
de barrios que parecen marginales, en donde se contacta con jóvenes que ella supone
pueden poseer la hierba.
Lo que considero relevante de esta propuesta es la técnica cinematográfica, llena de
tensión, con bellos planos e iluminación.

Roma Escuela
El proyecto de Mario Orlando Cueca busca tener un impacto directo en el contexto social
donde se desarrolla, a través del arte urbano principalmente del grafiti Roma Escuela teje
nuevos lazos entre los habitantes del sector de influencia en la escuela, genera nuevos
espacios y momentos de participación de los jóvenes y la comunidad. A partir de, en un
primer momento, el embellecimiento de la arquitectura barrial a partir de la pintura
callejera.
Roma Escuela es una importante iniciativa para recuperar el tejido social de Bogotá, en
específico de su zona de influencia. Da a los jóvenes herramientas de esparcimiento y
expresión, así como un acercamiento al arte a través de la acción directa. Además de los
talleres los procesos realizados en la escuela son exteriorizados en ferias
autogestionados donde se muestra la producción artística de los estudiantes entre otras
actividades de sociabilización.

MONOCROMO – Santiago Reyes Villaveces

A pesar de haber participado en la exposición de Nuevas Biografías Productivas con la

campaña publicitaria para la alcaldía de Bogotá del candidato Aurelio Suarez. La
presentación en el ciclo académico de Santiago Reyes estuvo compuesto por una
propuesta, igualmente de publicidad, para la marca Johnnie Walker. El trabajo de
Santiago Reyes se divide entre el diseño y la publicidad así como en la práctica artística
“pura” participando por ejemplo en la exposición de nuevos nombres del Museo del Banco
de la República.
La presentación de Johnnie Walker muestra el proceso creativo de Santiago Reyes por un
lado, así como un campo de acción en los que se ven involucrados los artistas plásticos
tal como lo es el diseño gráfico.

La importancia de la propuesta de Reyes está en que redime la antigua discusión entre si

el diseño es arte y los diseñadores gráficos son artistas. Discusión que queda invalidada a
la hora de la práctica pues son campos cuyos límites se desdibujan fácilmente.