CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL PERSONAL
CONCEPTOS Y TIPOS DE EDUCACIÓN
La educación se refiere a todo aquello que el
ser humano recibe del ambiente social
durante su existencia, cuyo sentido se adapta
a las normas y los valores sociales vigentes y
aceptados
La educación comprende tres etapas:
1. Formación profesional
2. Desarrollo profesional
3. Capacitación
CAPACITACIÓN
Proceso educativo de corto plazo,
por medio del cual las personas
adquieren conocimientos,
desarrollan habilidades y
competencias en función de
objetivos definidos.
-Transmisión de información:
Aumento del conocimiento de las personas.
-Desarrollo de habilidades:
Mejora de las habilidades y destrezas.
-Desarrollo o modificación de actitudes:
Desarrollo o modificación de las conductas.
-Desarrollo de conceptos:
Elevación del nivel de abstracción.
Objetivos de la capacitación:
-Preparar a las personas para la
realización inmediata de diversas
tareas del puesto.
-Brindar oportunidades para el
desarrollo personal
-Cambiar la actitud de las personas
CICLO DE LA CAPACITACIÓN
Acto intencional de proporcionar los medios
que permitirán el aprendizaje, el cual es un
fenómeno que surge como resultado de los
esfuerzos de cada individuo.
1. Insumos: como educandos, recursos de la
organización, información, conocimientos,
etcétera.
2. Proceso u operación: procesos de
enseñanza, aprendizaje individual, programa
de capacitación.
3. Productos: como personal capacitado,
conocimientos, competencias, éxito o eficacia
organizacional, entre otros.
4. Retroalimentación: evaluación de los
procedimientos y resultados de la
capacitación.
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EDUCACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS Y
CORPORATIVA ADMINISTRACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
La educación a distancia tiene una
expansión considerable actualmente que son aquellas cualidades personales esenciales
se explica por dos razones fundamentales:
para desempeñar las actividades y que
la utilización de internet y las redes
diferencian el desempeño de las personas.
internas (intranet), así como la evolución
de la tecnología informática (TI).
Muchas organizaciones transitan El conocimiento es la mezcla de experiencia
gradualmente el camino que lleva de la acumulada, de valores, información contextual
capacitación y el desarrollo a la educación y discernimiento que tiene una persona y que le
corporativa, con una migración paulatina y proporciona una estructura para evaluar e
definitiva incorporar nuevas experiencias e información.
Qué aprenden las personas:
La administración del conocimiento se refiere a
Aprender a aprender
crear, identificar, integrar, recuperar, compartir y
Comunicación y colaboración
Raciocinio creativo y solución de utilizar el conocimiento dentro de la empresa.
problemas.
Conocimiento tecnológico.
Conocimiento global de los negocios
Liderazgo
Los tres desafíos principales de la
Autoadministración de la carrera
administración del conocimiento son:
1. Crear una infraestructura
administrativa del conocimiento.
La empresa son organizaciones
educadoras que desarrollan 2. Construir una cultura del
educación corporativa en virtud de: conocimiento.
1. El surgimiento de la organización
3. Administrar resultados
no jerárquica, delgada y flexible.
2. La llegada y la consolidación de la
economía del conocimiento.
3. La reducción del plazo de vigencia
del conocimiento.
4. El nuevo enfoque dirigido a la
capacidad, en toda la vida, de empleo
u ocupación, en lugar de tener un
empleo para toda la vida.
5. El cambio fundamental en el
mercado de la educación global.