Lecto Escritura 20018.

Libro de:
LECTO - ESCRITURA
PERTENECE A:
_______________________________________________________________________
0 º ____
CUIDA TU LIBRO
Amiguito recuerda siempre mantener tu

cuaderno limpio y ordenado, cuando realices
tus tareas organiza y limpia el sitio de trabajo,
lávate y sécate las manos para conservar
impecables tus libros.
Copyright Martínez, J., y Carmona, D.

(2018)
2
PRESENTACIÓN
Con el propósito que los niños comprendan, aprendan

y adquieran las derechos básicos de aprendizaje del
preescolar necesarios para desenvolverse como
pequeños ciudadanos productivos, competitivos y
participativos , hemos elaborado este libro llamado
Chuchumeco “Mundo Fantástico de las letras”, de
conceptos lecto - escriturales, como una herramienta
pedagógica, como oportunidad de aprendizaje
significativo, esta propuesta esta dirigida a la
población infantil del grado preescolar y contiene
actividades para ser desarrolladas en clase y en casa
con ayudas de los padres teniendo en cuenta los
lineamientos curriculares del MEN, derechos
básicos de aprendizaje y las dimensiones del desarrollo
humano enfatizándonos en especial en el desarrollo de
la dimensión comunicativa y en las habilidades del
pensamiento lingüístico. Recomendamos acompañar y
estimular su realización, así como complementarla de
ser posible.
Copyright Martínez, J. (2018)
3
4
TABLA DE CONTENIDO
Vocal i
Vocal u
Vocal e
Vocal o
Vocal a
Consonante m
Consonante p
Consonante s
Consonante l
Consonante n
Consonante t
Consonante d
5
6
INSTRUCCIONES
Se recomienda que usted lea los ejercicios antes de

realizarlos con sus hijo (a), busque un lugar tranquilo y
libre de distractores, lea cuidadosamente las instrucciones
y cuestione al niño (a) sobre qué es lo que va a realizar
en el ejercicio; ¿Qué entendió? ¿Si tiene alguna duda?.
Proporcione al niño (a) los materiales necesarios para

llevar a cabo el ejercicio. (colores, borrador, lápiz).
Observe la forma en la que el niño (a) trabaja, es
importante que acompañe al niño (a) en la elaboración de
los ejercicios, puede utilizar algunos elementos para
apoyarlo en los ejercicios de lecto - escritura , como
imágenes, objetos del entorno, etc.
7
8
Vocal i, vocal i,
donde estas,
Aquí estoy
Gusto en saludarte ,
gusto en saludarte
Ya me voy.
Reconoce la vocal i colorea.

9
Reconoce la vocal i colorea.
10
Reconoce la vocal i y coloréala
11
Reconoce la vocal i y coloréala
12
Reconoce la vocal i, realiza el ejercicio. Colorea
Copyright Martínez, J. (2018) 13

Recorta y pega palabras cuyo sonido inicial es i.
Nombra los dibujos reconoce el sonido inicial y

realiza el ejercicio, colorea.
14 Copyright Martínez, J. (2018)

Encierra en un circulo las vocales i. Colorea
o i o
i e i
o u o
i a u a i a
a e i o i o
i a u i e i
a e i o u o
i a u a i a
Colorea solamente los dibujos cuyos nombres inician con i.
Colorea las vocales i.
a e i o i o
i a u i e i
a e i o u o
16
i a u a i a
Vocal u, vocal u,
donde estas,
Aquí estoy
gusto en saludarte
Ya me voy.
Reconoce la vocal u colorea. 17

Reconoce la vocal u colorea.
Reconoce la vocal u y colorea
coloréala

Reconoce la vocal u y coloréala

Reconoce la vocal u, realiza el ejercicio. Colorea

22

Recorta y pega palabras cuyo sonido inicial es u.
Realiza el ejercicio, colorea.
24
Encierra en un circulo las vocales u. Colorea
o i u
u e i
o u o
i a u a i a
a e i u i o
i a u i e i
a e i o u o
i a u a i a 25
Colorea solamente los dibujos cuyos nombres inician con u.
Colorea con azul los círculos que tienen u .
a e u o i u
u a i u e i
a e u o u o
26
u i u a i a
Vocal e, vocal e,
donde estas,
Aquí estoy
gusto en saludarte
Ya me voy.
Reconoce la vocal e colorea.

Reconoce la vocal e colorea.
Reconoce la vocal e , retiñe y coloréala

29
Reconoce la vocal e , retiñe y coloréala

Reconoce la vocal e, realiza el ejercicio. Colorea

Recorta y pega palabras cuyo sonido inicial es e.

32
Encierra en un circulo las vocales e. Colorea
o i e
u e i
e u o
i e u a i a
a u i u e o
i a e i o i
a e i o e o
i a e a i a 33
Colorea solamente los dibujos cuyos nombres inician con e.
Colorea con rojo los círculos que tienen e .
a e u o i u
u a i u e i
a e u o u o
34
u i u e i a
Vocal o, vocal o,
donde estas,
Aquí estoy
gusto en saludarte
Ya me voy.
Reconoce la vocal o colorea.

Reconoce la vocal o colorea.
Reconoce la vocal o y coloréala
37
Reconoce la vocal o y coloréala

Reconoce la vocal o, realiza el ejercicio. Colorea
39
Recorta y pega palabras cuyo sonido inicial es o.

40
Encierra en un circulo las vocales o. Colorea
o i e
u e o
o u e
i e o a i o
o u i u e o
i o e i o i
a e i o e o
o a o a i a 41
Colorea solamente los dibujos cuyos nombres inician con o.
Colorea con amarillo los círculos que tienen o .
a e u o i u
u a i u e i
a e u o u o
42
u i u e i a
Vocal a, vocal a,
donde estas,
Aquí estoy
gusto en saludarte
Ya me voy.
Reconoce la vocal a colorea.

43
Reconoce la vocal a colorea.
44
Reconoce la vocal a, retiñe y coloréala

Reconoce la vocal a, retiñe y coloréala

Reconoce la vocal a, realiza el ejercicio. Colorea

Recorta y pega palabras cuyo sonido inicial es a.
48
Encierra en un circulo las vocales a. Colorea
o i a
u a o
a u e
a e o i i o
o u i a e o
i a e i o i
a e i a e o
o a o u
i e49
Colorea solamente los dibujos cuyos nombres inician
con a.
Colorea los círculos que tienen a .
a e u o i u
u a i u e i
a e u o u o
u i u e i a
NOMBRA LAS VOCALES.
COLOREA

NOMBRA LAS VOCALES.
Recorta y pega palabras según el sonido inicial

PRE-
ESCRITURA
53
Colorea la consonante m.
Lee la palabra. Colorea el dibujo

Decora libremente la consonante m.
Lee la palabra. Colorea las m.
55
Reconoce la consonante m.
Retiñe
Reconoce la consonante m. Realiza el ejercicio.

Reconoce la consonante m. Retiñe y colorea el
dibujo
Reconoce la consonante m. Realiza el ejercicio.
57
Nombra los dibujos. Lee la sílaba y realiza el ejercicio.
Colorea
ma ma ma

Recorta y pega o dibuja, objetos que inicien con el sonido
ma. Realiza el ejercicio.
ma ma ma
59
Colorea las figura cuyos
nombres tienen como sonido inicial ma.
60
Lee. Recorta y pega la lámina de una mamá
en el portaretrato. Realiza el ejercicio.
mamá mamá mamá

Colorea
me me me

62
me. Realiza el ejercicio.
me me me
63
Lee, realiza el ejercicio, colorea
.
mema
mema mema mema
64
Me divierto coloreando
.
Colorea
mi mi mi
66
mi. Realiza el ejercicio.
mi mi mi
67
nombres tienen como sonido inicial mi.

68
.
mami Copyright Martínez, J. (2018)
mami mami mami
69
.
mamá
mi mamá me mima
70
Colorea
mo mo mo

mo. Realiza el ejercicio.
mo mo mo
72
nombres tienen como sonido inicial mo.

73
.
mimo
mimo mimo mimo
74
Lee y realiza el ejercicio
.
mamá mimo memo

Colorea
mu mu mu

mu. Realiza el ejercicio.
mu mu mu
77
nombres tienen como sonido inicial mu.

Reconoce el sonido. Realiza el ejercicio. Colorea
ma
ma ma ma
me
me me me

mi
mi mi mi
mo
mo mo mo

mu
mu mu mu
Lee las silabas, colorea.
mo
ma ma
mi mu
me

Lee las palabras y escribe al frente
de cada una
mima _________
miau _________
Mimi _________
mami _________
mimo _________
memo _________
mio __________
muo ___________
Lee, realiza el ejercicio, colorea.
.
mamá
amo a mi mamá
83
Colorea la consonante p.
papá

Decora libremente la consonante p.
Lee la palabra. Colorea las p.
papá

Reconoce la consonante p. Retiñe
Reconoce la consonante p. Realiza el ejercicio.
p p p

Reconoce la consonante p. Retiñe y colorea el dibujo
Reconoce la consonante p. Realiza el ejercicio.
p p p
87
Nombra los dibujos. Lee la sílaba y realiza el
ejercicio. Colorea
pa pa pa

pa. Realiza el ejercicio.
pa pa pa
89
Lee. Recorta y pega la lámina de una papá
en el portaretrato. Realiza el ejercicio.
papá
papá papá papá
90
Lee, escribe y colorea.
mapa
mapa mapa mapa
91
Colorea
pe pe pe
92
Recorta y pega o dibuja, objetos que inicien con el
sonido pe. Realiza el ejercicio.
pe pe pe

Pepe
Pepe Pepe Pepe
94
pepa
pepa pepa pepa

Colorea
pi pi pi
96
pi. Realiza el ejercicio.
pi pi pi

Pipe
Pipe Pipe Pipe

pipa
pipa pipa pipa

papá Pepe pipa

Colorea
po po po
101
po. Realiza el ejercicio.
po po po

Colorea
pu pu pu

pu. Realiza el ejercicio.
pu pu pu
104
puma
puma puma puma
105
pipa
pipa pipa pipa

pa
pa pa pa
pe
pe pe pe

pi
pi pi pi
po
po po po
108
pu
pu pu pu

Con la ayuda de tus padres lee y une con una
línea el sonido con el dibujo correspondiente
pa
pe
pi
po
pu
de cada una
papá _________
mapa _________
Pepe _________
pepa _________
Pipe _________
pipa _________
puma __________
papi ___________
.
papá
mi papá me ama

Colorea la consonante s.
sapo

Decora libremente la consonante s.
Lee la palabra. Colorea las s.
sapo

Reconoce la consonante s. Retiñe
Reconoce la consonante s. Realiza el ejercicio.
s s s

115
Reconoce la consonante s. Retiñe y colorea el
dibujo
Reconoce la consonante s. Realiza el ejercicio.
s s s
116
Colorea
sa sa sa

sa. Realiza el ejercicio.
sa sa sa

Lee. Realiza el ejercicio, colorea.
sapo
sapo sapo sapo

pesa mesa misa

Colorea
se se se
121
se. Realiza el ejercicio.
se se se
122
Colorea
si si si

sonido si. Realiza el ejercicio.
si si si
124
Colorea
so so so
125
so. Realiza el ejercicio.
so so so
126
sopa
sopa sopa sopa

oso
oso oso oso

ejercicio. Colorea
su su su

sonido su. Realiza el ejercicio.
su su su
130
suma
suma suma suma

Susi
Susi Susi Susi

sa
sa sa sa
se
se se se

si
si si si
so
so so so

su
su su su
si
sa so
se
su
135
Con la ayuda de tus padres lee y une con una
línea el sonido con el dibujo correspondiente
sa
se
si
so
su
136
de cada una
sapo _________
mesa _________
misa _________
piso _________
oso _________
suma _________
masa __________
pesa ___________
.
sapo
ese sapo se asoma
138
En el espacio señalado escribe el
nombre de la figura correspondiente

Lee las combinaciones y realiza el ejercicio
.
as es is os us

140
pre – escritura

Colorea la consonante l.
mula

Decora libremente la consonante l.
Lee la palabra. Colorea las l.
mula

Reconoce la consonante l. Retiñe
Reconoce la consonante l. Realiza el ejercicio.
l l l
144Copyright Martínez, J. (2018)

Reconoce la consonante l. Retiñe y colorea el dibujo
Reconoce la consonante l. Realiza el ejercicio.
l l l
145
Colorea
la
la la la

Recorta y pega o dibuja, objetos que inicien con
el sonido la. Realiza el ejercicio.
la la la
147
mula
mula mula mula

sala
sala sala sala

pala
pala pala pala

isla
isla isla isla

ola
ola ola ola

ejercicio. Colorea
le televisor
le le le

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el
sonido le. Realiza el ejercicio.
le le le
154
Colorea
li lima
li li li

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el
sonido li. Realiza el ejercicio.
li li li
156
lima
lima lima lima

Lisi
Lisi Lisi Lisi

ejercicio. Colorea
lo
loma
lo lo lo

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el sonido lo.
Realiza el ejercicio.
lo lo lo
160
paloma
paloma paloma paloma

Colorea
lu lupa
lu lu lu

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el sonido lu.
lu lu lu

Colorea
lupa
lupa lupa lupa

Colorea
lulo
lulo lulo lulo

Lee las palabras con ayuda de tus padres,
encierra en un círculo los sonidos la - le - li - lo – lu, colorea.
166
de cada una
mula _________
pala _________
isla _________
pule _________
lima _________
loma _________
lulo __________
lupa ___________
Lee las combinaciones y realiza el ejercicio
.
al el il ol ul

.
lima
esa lima si pule

Colorea la consonante n.
nene

170
Decora libremente la consonante n.
Lee la palabra. Colorea las n.
nena

Reconoce la consonante n. Retiñe
Reconoce la consonante n. Realiza el ejercicio.
n n n

172
Reconoce la consonante n. Retiñe y colorea el dibujo
Reconoce la consonante n. Realiza el ejercicio.
n n n

Colorea
na
na na na

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el sonido na.
na na na
175
Colorea
luna
luna luna luna

ejercicio. Colorea
ne
ne ne ne

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el sonido ne.
ne ne ne
178
Colorea
nene
nene nene nene

ejercicio. Colorea
ni
ni ni ni

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el sonido ni.
ni ni ni
181
ejercicio. Colorea
no
no no no

Recorta y pega o dibuja, objetos que tenga el sonido no.
no no no
183
ejercicio. Colorea
mono
mono mono mono

Colorea
pino
pino pino pino

ejercicio. Colorea
enano
enano enano enano

Colorea
mano piano pepino

de cada una
luna _________
mina _________
nena _________
pino _________
mono _________
enano _________
mano __________
pepino__________
Colorea la consonante t.
tapa

Reconoce la consonante t. Retiñe
Reconoce la consonante t. Realiza el ejercicio.
t t t

ta te ti
to tu tuna
191
de cada una
tomate _________
moto _________
pato _________
mata _________
maleta _________
pito _________
maleta__________
pato___________
Colorea la consonante d.
Lee la palabra. Colorea el dibujo, retiñe
dado

193
da de di
do du

Reconoce la consonante d. Realiza el ejercicio.
nudo dado dedo

195
196

Lecto Escritura 20018.

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Colorea las vocales i.

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20 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018) 21

Copyright Martínez, J. (2018) 23

Copyright Martínez, J. (2018)

Realiza el ejercicio, colorea.

Colorea con azul los círculos que tienen u .

Reconoce la vocal e colorea.

Copyright Martínez, J. (2018)

30 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018) 31

Realiza el ejercicio, colorea.

Colorea con rojo los círculos que tienen e .

Reconoce la vocal o colorea.

38 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018)

Realiza el ejercicio, colorea.

Colorea con amarillo los círculos que tienen o .

Reconoce la vocal a colorea.

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46 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018) 47

Copyright Martínez, J. (2018)

Realiza el ejercicio, colorea.

Colorea los círculos que tienen a .

Copyright Martínez, J. (2018) 51

52 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018)

54 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018)

Reconoce la consonante m. Realiza el ejercicio.

56 Copyright Martínez, J. (2018)

Reconoce la consonante m. Realiza el ejercicio.

58 Copyright Martínez, J. (2018)

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mamá mamá mamá

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Copyright Martínez, J. (2018)

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mema mema mema

Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018)

mami Copyright Martínez, J. (2018)

mami mami mami

71 Copyright Martínez, J. (2018)

Copyright Martínez, J. (2018)

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