UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MEDICA

S Í L A B O
ASIGNATURA
RADIOLOGIA FORENSE

SEMESTRE DE ESTUDIOS

VII

SEMESTRE ACADÉMICO
2020 - I

DOCENTE

MG CANDY SALLUCA VASQUEZ

JULIACA – PUNO – PERÚ

 OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS
UNIVERSIDAD ANDINA OFICINA DE CALIDAD ACADEMICA
“Néstor Cáceres Velásquez” UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y
MEJORA CONTINUA

SÍLABO 2020-1
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : RADIOLOGIA FORENSE

CÓDIGO DE LA
1.2. : 160773
ASIGNATURA

1.3. CRÉDITOS : DOS (02)

1.4. REQUISITO :

1.5. FACULTAD : CIENCIAS DE LA SALUD

1.6. ESCUELA PROFESIONAL : TECNOLOGIA MEDICA

1.7. TIPO DE ESTUDIOS : ESPECIALIDAD

1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: VII SECCIÓN(ES): A

1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 – 1

1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 01 Hrs. Prácticas 02 Total: 03

1.11. DURACIÓN DE ASIGNATURA : Nº Semanas: 17 Del: / /20 Al: / /2020

1.12 TURNO : MAÑANA: TARDE: NOCHE: X

1.13. EQUIPO DOCENTE : MG CANDY SALLUCA VASQUEZ

1.14 E-MAIL : XCANDY2@HOTMAIL.COM

1.15 TELÉFONO CELULAR : 999946188

II. SUMILLA:

El curso de radiología forense corresponde al área de especialidad, de carácter obligatorio,

de modalidad de curso y de naturaleza teórico práctico. Su propósito es aplicar los
conocimientos médicos, técnicos y científicos de la radiología forense de las distintas áreas
del derecho, procurando administrar justicia utilizando equipos radiológicos. Comprende:
alteraciones de la salud o en la muerte por agentes externos, en forma accidental, suicida u
homicida y otro tipo de conducta delictiva.

III. COMPETENCIA:

Proporcionar los criterios forenses de los casos judiciales, así como aplicar los
conocimientos teóricos y prácticos necesarios en las diferentes técnicas y procedimientos
 radiológicos utilizados con el fin de coadyuvar a la administración de justicia en
concordancia con la normativa vigente y la terminología técnico-científica médica.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Mes Junio Julio Agosto Setiembre

Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 16º 17º

Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales

Nota: Semana 8 y 16, son exámenes parciales.

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: TÍTULO: Medicina legal, Tanatología Forense

Duración: 05 semanas Del: / /2020 Al: / /2020

Competencia Específica:
Explicar la historia de la medicina legal, en sus campos de acción; valora la práctica de la pericia
médico legal; define, delimita y explica los fenómenos, diferencias relacionadas con la muerte.

Logros de aprendizaje:
- Relata la historia de la Medicina Legal y define los términos relacionados a la Tanatología
-

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Conocer la Medicina Explica la evolución

legal. Historia, definición histórica de la medicina
1º Describe y esboza la historial
e importancia. legal. Delimita los campos
de la Medicina legal
de acción de la medicina
legal.
Perito. Característica del Reconoce y discrimina
informe Pericial sobre el adecuado uso de
2º Enumera las partes del
los términos y
informe pericial
documentos médicos
legales.
3º Conocer la Tanatología: Explica los diferentes
concepto de vida y tipos de muerte. Reconoce Define el concepto de
muerte médico legal. y valora las implicancias Tanatología
medico legales
4º Necropsia, clases. Explica el protocolo de
Diferencia las clases de
Procedimiento: examen Necropsia.
Necropsia y su procedimiento
externo del cadáver.
5º Protocolo de necropsia y Explica el protocolo de
Detalla el protocolo de
su dictamen pericial. Ley Necropsia.
Necropsia y aplicación de la
26715 Inhumación.
Ley 26715
Exhumación
ACTITUDINAL

Demuestra responsabilidad en su formación profesional. Juzga y valora los conocimientos

adquiridos
4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: TÍTULO: Radiología Forense y sus aplicaciones
Duración: 06 semanas Del: / /2019 Al: / /2019
Competencia Específica:
Define, delimita y explica la historia de la radiología forense, además de sus campos de acción
y valora la práctica como examen auxiliar en la pericia médico legal. Valora las Funciones del
Tecnólogo Medico en radiología Forense

Logros de aprendizaje:
- Explica y categoriza la radiología forense y sus campos de acción.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

6º 1 era. EVALUACION TEORICA PRACTICA

7º Conocer y manejar las Esquematiza las

aplicaciones de la Explica acerca de aplicaciones de la radiología
radiología forense radiología forense forense

8º Explica y aplica
procedimientos y técnicas Define la Necroradiologia y
Necroradiología.
en los exámenes diferencia los distintos
Procedimientos de
exámenes radiológicos. radiológicos y necro- procedimientos radiológicos
radiológicos.

9º Conoce, Identificación Explica acerca de la Aplica el concepto de

radiológica: concepto. biometría en radiología Biometría
Biometría forense
10º Definición y
Reconoce los tipos de Compara los tipos de
Clasificación de las
lesiones lesiones
lesiones

11º Tipificación de los Clasifica los tipos de Compara los delitos por tipo
delitos de lesiones lesiones de lesiones

ACTITUDINAL
Demuestra responsabilidad en su formación profesional. Juzga y valora los conocimientos
adquiridos

4.4 UNIDAD DIDÁCTICA N° 03: TÍTULO: Traumatología Forense, Legislación

Duración: 05 semanas Del: / /2020 Al: / /2020

Competencia Específica:

Identifica, compara y determina los traumatismos en el cuerpo, su mecanismo de producción,

lesiones y el pronóstico, identifica, compara y determina las heridas en el cuerpo por tipo de
arma, conocer y sistematizar, los principios generales del derecho aplicando las normas
legales referentes al nuevo código procesal penal. Aplicando las herramientas teóricas y
prácticas en el desarrollo de la praxis legal de la profesión

Logros de aprendizaje:
- Maneja los conceptos de la Traumatología Forense y su legislación
 SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

12º Realiza fluxograma de

Evalúa y compara las determinación de
Pronostico de las lesiones
lesiones dadas lesiones

13º Heridas en el cuerpo por Compara las heridas por

Esquematiza heridas por
tipo de arma tipo de arma tipo de arma

14º Signos de muerte por Diferencia los signos de

asfixia y quemaduras Reconoce los signos de muerte por asfixia y
muerte quemaduras

15º Reglamento de la ley, Aplica el reglamento de la Juzga con el Código

Código procesal penal ley del Código Procesal Procesal Penal
penal
16º 2 da. EVALUACION TEORICA PRACTICA

17º EVALUACIONES FINALES EVALUACIONES

EVALUACIONES FINALES
FINALES

ACTITUDINAL

Demuestra responsabilidad en su formación profesional. Juzga y valora los conocimientos

adquiridos

4.5 EVALUACIONES FINALES:

SEMANA 17 Del: / /2020 Al: / /2020

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La metodología didáctica utilizada para impartir las clases teóricas es el "método expositivo"
centrado en la "exposición y/o lección de los contenidos sobre un tema mediante la
presentación o explicación por el profesor o alumnos". Así mismo se desarrollará estudios de
casos o la resolución de problemas las misma que contribuirá a la acción participativa,
individual (sesiones virtuales) y grupal de los alumnos, los que organizaran en grupo de 05
personas desarrollando y obteniendo respuestas a las tareas encargadas mediante a la
aplicación de las nuevas tecnologías de la información y redes sociales organizándose un
grupo WhatsApp del presente curso cuyo administrador en el Docente a cargo del curso. En
ella se ingresará información de análisis de casos, lecturas comentadas, ejercicios, entre
otros), para que los estudiantes desarrollen las capacidades, aprendan los contenidos
propuestos y logren los resultados esperados del aprendizaje.

5.1. Métodos:
Método expositivo Docente-Alumno
Estudios de casos
Resolución de problemas
Practicas externas (Practicas hospitalarias)

5.2. Técnicas:
1.- Método expositivo. - Exposición oral que consiste en suministrar a los alumnos
información esencial y organizada procedente de diversas fuentes con objetivos
específicos predefinidos
2.- Estudio de casos. - Análisis intensivo y completo de un hecho, problema o suceso real con
la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo.
 3.- Resolución de problemas. - Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que
desarrollen las soluciones adecuadas o correctas.
4.- Practicas externas. - Conjunto de actuaciones que un estudiante realiza en un contexto
natural relacionado con el ejercicio de la profesión.

5.3. Procedimientos:
De la Teoría. - Exposición temática y dialogo permanente Profesor – Alumno – Profesor
De la Practica. – Revisión de lecturas de temas propuestos para su respuesta individual
vía web y exposición-presentación por el grupo de proyecto de investigación. Así mismo
se desarrollará las practicas hospitalarias.

5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa:

En el presente curso, los estudiantes en forma grupal realizaran un proyecto de investigación
durante el presente semestre, el mismo que se centrara en problemas o temas reales, no
simulados relacionados con la temática del curso para su posterior sustentación. Revisar la
Directiva 005-2018-OI-UANCV, aprobada con Resolución N°0515-2018-UANCV-CU-R.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

6.1. Medios: Equipo multimedia, negatoscopio, pizarra, aula, mobiliario, Red social
WhatsApp
6.2. Materiales: libros, artículos, videos, guía de prácticas, placas radiográficas.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Con el fin de estimar y cuantificar el grado alcanzado en el logro de las competencias, se

procede del modo siguiente:

7.1. E. Diagnóstica. – Permite conocer el nivel inicial de conocimientos del estudiante con
respecto a la asignatura.

7.2. E. Formativa.- Se evalúa permanentemente al estudiante, hacer los reajustes convenientes

en la planificación del proceso orientado a lograr las competencias programadas en cada
unidad.

7.3. E. Sumativa.- Esta evaluación resulta de:

- Evaluación práctica, constituida por notas de las prácticas en cada unidad.
- Evaluación teórica escrita, constituida por notas de las evaluaciones teóricas en cada
capítulo.
- Trabajo bibliográfico se realizará en cada unidad.

Los contenidos procedimental y actitudinal también se califican en la escala vigesimal (00-

20 puntos)

Pparcial 1= 0,4 PT+ 0,4 PP + 0,2 S

DONDE:

Pparcial 1= promedio parcial 1

PT= prueba teórica
PP= prueba práctica
S= seminario
 Pparcial 2= 0,4 PT+ 0,4 PP + 0,2 S

DONDE:

Pparcial 2= promedio parcial 2

PT= prueba teórica
PP= prueba práctica
S= seminario

PF= Pparcial 1 + Pparcial 2

DONDE:

PF= promedio final

Pparcial 1= promedio parcial 1
Pparcial 2= promedio parcial 2

La asistencia es 100% a clases prácticas, una falta le impide rendir exámenes parciales. Sólo
serán faltas justificables, aquellas que presenten certificado médico y dentro de las primeras
48 horas siguientes a la inasistencia.

Cabe precisar que con el 30% de inasistencias a clases, no podrá rendir la evaluación final.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Guía Médico Legal de Valoración Integral de lesiones Corporales - R.F.N. N°3963-2016-MP-

FN Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses

2. B.G. BROGDON, M.D, .Forensic Radiology

3. JOSE VICENTE RODRIGUEZ, La Antropología Forense en la identificación humana

Universidad Nacional de Colombia

4. KAREN RAMEY BURNS, Manual de Antropología Forense Ediciones Bellaterra

5. MICHAEL J. THALI, MARK VINER, B. G. BROGDON, Forensic Radiology

6. PAUL G. STIMSON, Forensic dentistry

7. VINCENT J. M.GUNSHOT WOUNDS: practical aspects of firearms, ballistics, and forensic

techniques

8. Protocolos de Procedimientos Médico Legales 1997. Libro Blanco - R.A.T.P.M.P N° 523-97-

SE-CEMP Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses

9. Guía Práctica de Procedimientos Criminalísticas para la Escena del Crimen - R.F.N. N°609-
2010-MP-FN Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses
VII. HORARIO DE CLASES

Se ha establecido el siguiente horario teórico:

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

5:00– 5:45 Teoría
5:45 – 6:30
6:30 – 7:15
7:15 – 8:00
8:00 – 8:45
8:45 – 9:30

Junio del 2020

___________________________
FIRMA Y NOMBRE
DEL DOCENTE

____________________________________ ________________________________________
V°B° DECANO DE FACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL