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Caso - Legislacion - Revision 2
Caso - Legislacion - Revision 2
Contexto
Planteamiento de la situación
En una reunión docente, es la primera vez que la directora de curso de grado tercero,
manifiesta que Nicol se ha mostrado poco receptiva e indiferente en sus clases, prestando
poca atención, pasividad y no realiza tareas. Así mismo, presenta dificultades en la
concentración del trabajo en el aula, algo que también llama la atención a su docente es
que ejerce mucha fuerza al lápiz cuando escribe en muchas ocasiones partiendo la punta,
además que no maneja el renglón. Últimamente obliga a sus compañeros a que le den
besos, toma el lápiz y lo mete por debajo de su falda, al igual que otras series de
conductas sexualizadas. Las niñas del curso manifiestan a la docente que le huele feo el
cabello además últimamente asiste con el uniforme sucio.
El rector escucha atentamente a la docente y expone que los padres de familia de grado
tercero han solicitado mediante una carta a los directivos la expulsión de Nicol,
manifestando que es un mal ejemplo para sus hijos debido a las malas conductas
convivenciales y su extra edad, además que la docente no hace nada ante los
comportamientos de Nicol.
Desenlace
La psicoorientadora dialoga con Nicol la cual manifiesta que vivía con su abuelita y su
mama, pero ahora también vive el novio de la mama con ellas y que este últimamente le
da besos en la oreja y con la uña le hace doler sus partes íntimas, de forma inmediata se
realiza el protocolo de atención ante un posible abuso sexual.
La directora de curso cita a la mama de Nicol y le da un informe detallado acerca del
rendimiento académico y del comportamiento convivencial, además de su incumplimiento
con la correcta presentación del uniforme y su presentación personal en general. La mama
dice que se está comportando de esta forma debido a que su novio se fue a vivir con ellas,
cree que son celos o que quiere llamar la atención, con respecto a la presentación de Nicol
dice que ya no tiene tiempo para ayudarla que ya está grande porque ahora tiene un
hogar el cual debe atender, la profesora directora de curso remite a la mama con la
psioorientadora, la cual le informa sobre el presunto abuso sexual al cual está siendo
sometido su hija y a ruta de atención que seguirá la institución.
Además, la directora de curso realiza los talleres de educación sexual y manejo de las
emociones lo que ayuda a comprender más a Nicol y tener una mayor empatía con ella.
El trabajo en grupo y la ayuda de su abuelita con la presentación personal hace que Nicol
se sienta más segura e interactúe mas en clase su rendimiento escolar mejora.
Preguntas:
1- A que situaciones se estaba enfrentado la estudiante Nicol, que derivaron malos
comportamientos y actitudes en el aula.
2- Como considera el manejo que le dio la docente tutora a la situación.
3- Que acciones debe llevar acabo la institución para atender el caso.
4- ¿cómo reaccionaría ante situaciones similares a las del caso?
5- ¿Descalificaría a los estudiantes que se encuentran en tales situaciones?
6- ¿Es posible ver el lado positivo de los jóvenes en estas circunstancias?
7- ¿Qué aportaría a esta población de estudiantes?